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    14．鉴别下列物品方法不正确的是（　　）
    选项鉴别的物质鉴别的方法
    A冰和干冰室温（20℃）放置，过一段观察是否有水渍
    B水和双氧水加二氧化锰，观察是否有气泡
    C二氧化锰和氧化铜观察颜色
    D纯羊毛和化纤面料灼烧闻气味
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．

    解答 解：A、冰和干冰室温（20℃）放置，过一段观察是否有水渍，有水渍的是冰，可以鉴别，故选项错误．
    B、双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水不能，可以鉴别，故选项错误．
    C、二氧化锰和氧化铜均为黑色粉末，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项正确．
    D、纯羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧产生烧焦羽毛的气味，化纤面料灼烧产生特殊气味，可以鉴别，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．在一个密闭容器中放入X，Y，Z，W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得相关数据如表，下列关于此反应的认识，正确的是（　　）
    物　　　质XYZW
    反应前的质量/g10m87
    反应后的质量/g233025
    A．m的数值为32
    B．参加反应的X与Y的质量比为1：4
    C．若W为水，则X或Y必定为酸或碱
    D．若X为化合物，Y为单质，则Z和W中也一定有一种单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    5．李明同学通过查阅资料得知钠与冷水可发生剧烈反应，并生成氢气和氢氧化钠．在一节实验课上，老师从实验室取了4.6g的钠与一盆质量为5kg的冷水，将钠放入水中后同学们观察到水中有气体产生，且生成的气体的质量与时间的关系如图所示，求：
    （1）反应结束后生成氢气的质量为0.2g；
    （2）计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数．（结果保留到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列四种常见的化学元素与人体缺乏时，易患的病症匹配中，正确的是（　　）
    A．铁--贫血B．钙--大脖子病C．碘--龋齿D．氟--佝偻病

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列做法中，不符合生态文明建设理念的是（　　）
    A．合理使用化肥，爱护土地
    B．节约、珍惜水资源
    C．将公共交通工具作为出行首选，使用清洁能源
    D．尽力开采金属矿物，推广使用金属制品

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列说法错误的是（　　）
    A．空气的成分按体积计算氧气约占21%
    B．CO2可作气肥
    C．食品包装中充入氮气防腐
    D．将带火星的木条伸入集气瓶中木条复燃，证明氧气已收集满

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．科学家使用普通氧分子和带正电荷的氧离子制造出了由4个氧原子构成的氧分子（O4）．下列关该氧分子的说法正确的是（　　）
    A．O4是一种新的氧化物B．O4、O3、O2都是单质
    C．O4、O3、O2三者的性质相同D．由普通O2合成O4属于物理变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列图示实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    加热液体    		B．
    收集氢气    		C．
    读取液体    		D．
    倾倒液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下表列举了蜡烛在空气中燃烧的部分问题及对问题的解答，其中“对问题的回答”中属于“设计实验方案”的是（　　）
    选项问题对问题的解答
    A火焰为什么向上？热气流上升，形成对流
    B探究火焰不同部位温度的高低？将火柴梗横插入火焰中2S后取出，观察火柴梗变色情况
    C火焰上方的黑烟是怎么产生的？蜡烛不完全燃烧产生的炭黑小颗粒
    D吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？石蜡蒸气遇冷形成石蜡固体
    A．AB．BC．CD．D

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