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    从下列粒子的结构示意图中分析，下列判断正确的是（ ）

    A. ②属于阴离子

    B. 上述四种粒子只属于三种元素

    C. ①④的化学性质相似

    D. ③的化学性质很活泼

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：江苏省2017届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是 (　　)

    A. 制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性

    B. 用试管加热时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热

    C. 用量筒量取10mL液体时，先倒入接近10mL的液体，后用胶头滴管补至刻度线

    D. 用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码

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    科目：初中化学 来源：云南省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    某兴趣小组的同学对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进。选用18×180mm的试管（总体积为45 mL）和针筒注射器进行了实验，效果良好。

    关于以上两组实验，有如下说法：①图Ⅰ实验红磷在瓶中燃烧时的主要现象是产生大量白色烟雾。②图Ⅰ实验红磷熄灭并冷却后才能打开止水夹。③若图Ⅰ实验从开始到结束止水夹始终未夹紧会导致测定结果偏小。④按图Ⅱ所示的装置进行实验前，将注射器的活塞从10 mL刻度处推至5 mL处，然后松手，若活塞仍能返回10 mL刻度处，则说明装置不漏气。⑤按图Ⅱ所示的装置进行实验。当红磷与氧气充分反应后，移开酒精灯，待冷却并打开弹簧夹，注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约为1 mL刻度处才停止。其中正确说法的个数有（ ）

    A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个

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    科目：初中化学 来源：云南省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下图所示实验操作正确的是（ ）

    A. 检查装置气密性 B. 往试管中加入锌粒

    C. 加热液体 D. 固体药品的取用

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    科目：初中化学 来源：广东省深圳市2018届九年级第一学期第二次月考化学试卷 题型：填空题

    A、B、C三种常见元素，A元素原子的核内有11个质子，B元素原子形成的离子B2-与A+有相同的核外电子排布；C原子最外层电子数和B的相等，但C比B多一个电子层。根据上述信息，完成下列问题：

    （1）A元素的符号为_______，B元素原子形成的B2-离子结构示意图是________；

    （2）C元素和A元素组成的化合物的化学式__________。

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    科目：初中化学 来源：广东省深圳市2018届九年级第一学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    如图是表示某气体分子的示意图,图中、分别表示两种不同质子数的原子,其中表示化合物的是( )

    A. B. C. D.

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    科目：初中化学 来源：广东省深圳市2018届九年级第一学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    下列现象用分子的相关知识解释不正确的是（ ）

    A. 石油气经加压后贮存在钢罐中，说明分子间有间隔

    B. 水受热变成水蒸气，说明水分子受热体积变大

    C. 湿衣服在太阳下晾晒干得快，说明分子运动速率与温度有关

    D. 非吸烟者或因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，说明分子是不断运动的

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    科目：初中化学 来源：四川省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列仪器中，可以用酒精灯直接加热的是( )

    ①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶 ⑦石棉网

    A. ②③⑦ B. ⑤⑥ C. ②③⑥ D. ②⑤⑥

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级上学期第一次素质调研考试化学试卷 题型：科学探究题

    科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白：

    ⑴（提出问题）

    小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂，他想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡，冲洗 、干燥，并进行以下探究。

    ⑵（猜想）水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

    ⑶（实验验证）

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    实验一

    _____________

    木条不复燃

    常温下过氧化氢溶液不分解

    实验二

    在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中

    木条复燃

    ___________

    ⑷（结论）水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥起能作过氧化氢的催化剂。

    ⑸（讨论与反思）

    小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验：探究_____________。

    （实验步骤1） ①准确称量水泥块的质量； ②完成实验二； ③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，烘干，称量 ④对比反应前后水泥块的质量。

    （分析）如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可以作为过氧化氢分解的催化剂。但小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验：探究___________。

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