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    5．某化学小组查阅资料得知：在不同温度下，甲烷（CH4）可将氧化铁（Fe2O3）还原为Fe、Fe3O4中的一种或两种．他们为探究甲烷与氧化铁反应后产物（黑色粉末）的成分，进行了如图实验：

    （1）按图1装置连接好仪器，检查装置的气密性后，往装置中添加药品．
    ①往黑色粉末中滴加稀硫酸，观察到有气泡产生，则黑色粉末中含有Fe．
    ②导管b的作用是防止滴加稀硫酸时生成的气体从分液漏斗逸出．
    （2）按图2装置连接好仪器（图中夹持设备已略去）检查装置的气密性，往装置中添加药品，打开止水夹K通入含有少量二氧化碳的一氧化碳，持续一段时间后再点燃装置C处的酒精喷灯．
    ①持续一段时间后再点燃装置C处的酒精喷灯的原因是防止CO与空气的混合气加热时发生爆炸，D装置的作用是防止E中的石灰水被倒吸进玻璃管．
    ②实验中观察到装置E中石灰水变浑浊，则黑色粉末中含有Fe3O4，此实验还应有尾气处理．

    分析 （1）
    ①根据加入稀硫酸，黑色固体部分溶解产生气泡，在黑色物中只有铁粉和硫酸能够反应得到氢气气体解答；
    ②根据防止滴加稀硫酸时生成的气体从分液漏斗逸出解答；
    （2）
    ①根据一氧化碳点燃时易发生爆炸解答；根据防止E中的石灰水被倒吸进玻璃管解答；
    ②根据题中信息解答；一氧化碳有毒，要有尾气处理装置．

    解答 解：（1）①加入稀硫酸，黑色固体部分溶解产生气泡，在黑色物中只有铁粉和硫酸能够反应得到氢气气体，则黑色粉末中含有铁；反应方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；
    ②导管b的作用是防止滴加稀硫酸时生成的气体从分液漏斗逸出；
    （2）
    ①一氧化碳点燃时易发生爆炸，点燃前要排净装置内的空气，所以续一段时间后再点燃装置C处的酒精喷灯的原因是赶走装置中的空气，防止发生爆炸；D装置的作用是防止E中的石灰水倒吸进玻璃管；
    ②装置E中石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，只有Fe3O4和一氧化碳反应生成二氧化碳，则黑色粉末中含有；一氧化碳有毒，为防止污染空气，应将尾气点燃．
    答案：
    （1）①Fe； ②防止滴加稀硫酸时生成的气体从分液漏斗逸出；
    （2）①防止CO与空气的混合气加热时发生爆炸； 防止E中的石灰水被倒吸进玻璃管；②Fe3O4．

    点评 熟悉常见物质的特征性颜色和特征性反应，注意平时多总结归纳，利于物质推断题的解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列物质中属于纯净物的是（　　）
    A．洁净的空气B．酸奶C．糖水D．蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容
    （1）如图1是铝的原子结构示意图．下列说法不正确的是C．
    A、铝原子的质子数为13  B、在化合物中铝通常显+3价
    C、铝是地壳中含量最多的元素  D、铝可作导线是由于它具有良好的导电性
    （2）用木炭还原氧化铜的实验如图2．
    ①酒精灯加灯罩的目的是什么？
    ②刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．南南同学看到“好想你”红枣袋中装有一袋防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图1所示．南南和北北对这包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计如图2所示实验进行探究．

    【提出问题】久置固体的成分是什么？
    【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．
    【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．
    【实验探究】
    南南同学的方案：
    实验操作实验现象实验结论
    取少量固体放于试管中，滴加足量的稀盐酸．固体逐渐消失，有无色气体产生，得到浅绿色溶液．固体中一定含有Fe，
    一定不含Fe2O3．
    北北同学认为南南同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，并设计如图2所示实验方案继续验证．
    （1）步骤①样品用磁铁吸引前需经过研碎，其中研碎的目的是增大接触面积，使反应充分．
    （2）步骤②中固体溶解时放出大量热，由此可以判断固体中一定含有CaO．
    （3）步骤③中反应的化学方程式是Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
    北北同学对滤渣B又进行探究．
    实验操作实验现象实验结论
    ①取滤渣B于试管中，加入适量稀盐酸
    ②生成的气体通入澄清石灰水    		①固体减少，有气泡冒出，溶液变为黄色
    ②该溶液变浑浊．    		固体中一定含有CaCO3
    和Fe2O3．
    【实验结论】综合上述实验及所给数据，该久置固体中一定含有的物质是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3．
    【实验拓展】为增强双吸剂的吸收效果，常在双吸剂中加入一定量的NaCl，NaCl的作用可能是加快双吸剂中铁粉吸收O2的速率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．完成下列化学方程式：（1）生产玻璃的反应原理是：Na2CO3+SiO2 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Na2SiO3+CO2↑、CaCO3+SiO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ CaSiO3+CO2↑
    （2）硝酸铵与熟石灰混合施用会降低肥效，原因是2NH4NO3+Ca（OH）2═Ca（NO3）2+2NH3↑+2H2O．
    （3）科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料和水．请在括号中填写该化工原料的化学式：2CO2+6H2═C2H4+4H2O
    （4）为了减缓大气中的CO2含量的增加，目前以下建议中可行的是①③．
    ①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；
    ②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料；
    ③大量植树造林，禁止乱砍滥伐．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．同学们在实验室发现了两瓶失去标签的黑色粉末药品，并确定了这两瓶黑色粉末是木炭、铁粉、氧化铜、高锰酸钾中的两种．他们由此进行了实验探究：
    【讨论分析】小聪同学认为一定不是高锰酸钾，原因是高锰酸钾是暗紫色不是黑色的；
    【实验探究一】
    实验操作实验现象实验结论
    ①取一种黑色粉末少许，加入到稀硫酸中黑色粉末溶解，溶液颜色变蓝色此粉末是氧化铜
    ②取另一种黑色粉末少许，加入到稀硫酸中黑色粉末不溶解，没看到气体产生此粉末一定不是铁粉
    结论：根据上述分析和实验可得出另一黑色粉末是木炭粉；
    【实验探究二】
    进一步确认固体成分
    将两种黑色粉末混合按如图装置进行实验，预想的实验现象为：黑色粉末逐渐变红色，澄清石灰水变浑浊．写出两种黑色粉末发生反应的化学方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（　　）
    A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成一种黑色固体
    B．木炭在空气中燃烧：生成一种黑色固体
    C．红磷在空气中燃烧：产生黄色火焰，生成大量的白色烟雾
    D．硫粉在氧气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．燃烧室生活中的一种常见现象．下列有关燃烧或灭火的说话中错误的是（　　）
    A．钠可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与
    B．用水可以灭火，是因为水降低了可燃物的着火点
    C．锅里的油着火时可用锅盖灭，是因为隔绝了氧气
    D．碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列物质间的每一转化不能都通过一步反应实现的是（　　）
    A．Cu→CuO→CuB．C→CO2→COC．Fe→FeSO4→FeD．HCl→MgCl2→HC1

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