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用“”表示氧原子,用“●”表示碳原子,则下列粒子中能保持二氧化碳的化学性质的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:分子的定义与分子的特性
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:从由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子.故保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是二氧化碳分子,从每个选项中哪个表示二氧化碳分子去分析解答.
解答:解:由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子.故保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是二氧化碳分子.
A、每个分子由一个碳原子和一个氧原子构成,表示是一氧化碳分子;故A错误;
B、表示的每个分子是一个氧原子和两个碳原子构成的物质的分子,不是二氧化碳分子;故B错误;
C、表示是每个分子由两个氧原子构成的,表示氧分子,不是二氧化碳分子;故C错误;
D、每个分子由两个氧原子和一个碳原子构成的,表示是二氧化碳分子;故D正确;
故答案为:D.
点评:本题考查了由微粒示意图转化为化学符号的能力以及由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有30℃的不饱和KNO3溶液,与该溶液有关的量有:①水的质量    ②溶液中KNO3的质量    ③KNO3的质量分数  ④30℃时KNO3的溶解度    ⑤溶液的质量
Ⅰ.在该不饱和溶液中加硝酸钾至饱和,不变的量有
 
(填序号,下同).
Ⅱ.将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和,不变的量有
 

Ⅲ.降低温度时,不变的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验操作的正确性、规范性是实验成败的关键,同时也反映了实验者的化学素养.下列实验操作中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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“接龙”是化学扑克(和普通扑克相似,牌面标注物质的化学式)的一种游戏,其规则是:当上家出牌时,下家跟出的牌所标注的物质必须能与上家的反应.某局游戏中,甲到戊五人各有一张不同的牌,牌面标注“CuSO4”、“H2SO4”、“NaOH”、“Fe”、“Fe2O3”.若甲的牌为“Fe2O3”,且按甲-乙-丙-丁-戊依次出牌时能满足“接龙”规则,则丁的牌是(  )
A、NaOH
B、Fe
C、H2SO4
D、CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述错误的是(  )
A、往酒精灯内加酒精要使用漏斗
B、用量筒取液体,当接近刻度时,要用滴管滴加
C、加热时要用酒精灯的内焰
D、往试管中装入固体粉末时,要用小纸槽或药匙

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下列实验操作正确的是(  )
A、未说明药品用量时,液体取半试管左右,固体只需盖满试管底部
B、油污可以用稀盐酸除去
C、点燃可燃性气体前,必须检查气体的纯度
D、加热试管里的液体时,试管口可以朝着自己,但不可以朝着别人

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科目:初中化学 来源: 题型:

要使一杯硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液,可采取的方法是(  )
A、加水B、不断搅拌
C、升高温度D、加入硝酸钾晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:

只有一种试剂区别AgNO3、BaCl2、Na2CO3 三种溶液,可选用(  )
A、氯化钙溶液B、盐酸
C、稀硝酸D、硝酸钾溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学模仿科学家进行粗略测定空气中氧气的体积分数的实验,并提出了自己的实验方法,如图所示,请回答以下问题:
(1)该同学实验时盛放在燃烧匙中的物质是
 

(2)待燃烧匙内的物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹,可观察的现象是
 

(3)上述实验除了可以得出氧气约占空气总体积
 
 的结论外,还可以得出有关氮气的物理性质是
 
,化学性质是
 

(4)如果发现实验测得的结果比预计的偏小,则可能的原因有
 
 

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