分析 可以根据图中微观粒子的信息及其书写文字表达式的方法进行分析、判断.例如:水是由氢元素和氧元素组成的;在化学反应中,分子可以再分,而原子不能再分,氢气具有可燃性,点燃前应验纯.
解答 解:(1)由反应的示意图可知,氢气和氧气在点燃的条件下发生生成了水,该反应的文字表达式为:氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水,该反应的反应物是两种,生成物是一种,所以属于化合反应;
(2)氢气和氧气在点燃的条件下发生生成了水,该反应的文字表达式为:氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水;氢气具有可燃性,氢气燃烧的现象为:氢气燃烧、产生淡蓝色火焰、放出热量;点燃氢气前应先验纯.
故答案为:
(1)氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水,化合反应;(2)氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水,产生淡蓝色火焰、放出热量.纯度.
点评 由此图示看出化学反应前后,构成物质的分子改变,原子不变;学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来,才能对此类题顺利解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 滤渣中不可能含有锌 | B. | 该反应消耗锌的质量大于铁 | ||
| C. | 滤液中不可能含有三种溶质 | D. | 向滤渣中加稀盐酸不一定产生气泡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 序号 | 温度 | 水的质量 | NaCl质量 | |
| 加入 | 未溶 | |||
| ① | 20℃ | 25g | 9g | 0 |
| ② | 20℃ | 50g | 20g | 2g |
| ③ | 20℃ | l00g | 34g | 0 |
| ④ | 20℃ | 125g | 48g | 3g |
| ⑤ | 20℃ | 150g | 54g | 0 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了 | |
| B. | 生石灰:我一到潮湿环境就发热 | |
| C. | 灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明 | |
| D. | 浓硫酸:怎么我在空气中放置一段时间质量增加了? |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 滤液M中至少含有两种金属阳离子 | |
| B. | 滤液M的颜色和原溶液的颜色一样 | |
| C. | 滤渣N中有单质铜,也可能有单质铁 | |
| D. | 滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 给试管内液体加热时,试管口不对着人 | |
| B. | 倾倒液体药品时,试剂瓶标签对着手心 | |
| C. | 用酒精灯给物质加热时,应用酒精灯火焰的外焰部分 | |
| D. | 做实验要节约药品,实验剩余的药品要放回原瓶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 由C、H、N、P、O五种元素组成 | B. | 碳、氧元素的质量比是2:1 | ||
| C. | N的质量分数最小 | D. | 一个分子中含有58个原子 |
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