【题目】实验室中用如下实验来研究铁、铝、铜三种金属活动顺序及其在活动顺序表中相对氢的位置。
(1)乙实验的现象为___________________。
(2)丙实验中反应的化学方程式___________________。
(3)若将上述实验之一替换掉一种药品,即可达成实验目的.说明具体的改进方法:___________________。
(4)按如图实验结束后,将乙、丙实验后的剩余物倾倒至一个烧杯中, 充分反应。然后将甲实验的剩余物倒入此烧杯,无气泡产生。以下说法正确的是___________________。
A 最后烧杯中的溶液不可能是无色的
B 乙实验中,CuSO4溶液一定是过量的
C 乙、丙混合过程中,可能没有发生化学反应
D 最后烧杯中的溶液,一定含有Al2 (SO4) 3,可能含有FeSO4。
【答案】有红色固体生成,溶液由蓝色变为浅绿色 将乙中溶液换成稀溶液 AB
【解析】
铁能与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,铝与硫酸亚铁反应生成硫酸铝和铁,铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气。
(1) )乙实验发生的反应为铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,故现象为铁表面附着红色固体,溶液由蓝色变为浅绿色。
(2)丙实验中铝与硫酸亚铁反应生成硫酸铝和铁,反应的化学方程式为。
(3)铁排在氢的前面,铜排在氢的后面,铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,铜和稀硫酸不反应,故可以将乙实验中的硫酸铜溶液换为稀硫酸。
(4)A、将甲实验的剩余物倒入此烧杯,无气泡产生,说明剩余物无铁和铝;故溶液中要含有亚铁离子,最后烧杯中的溶液不可能是无色的,故A正确;
B、乙、丙实验后的剩余物倾倒至一个烧杯中剩余物无铁和铝,说明乙实验中, 溶液一定是过量的,故B正确;
C、乙、丙实验后的剩余物倾倒至一个烧杯中剩余物无铁和铝,则乙、丙混合过程中,一定发生化学反应,故C不正确;
D、溶液中要含有亚铁离子,最后烧杯中的溶液不可能是无色的,最后烧杯中的溶液,一定不含有硫酸亚铁,故D不正确。故选 AB。
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【题目】宏观辨识与微观探析是化学学习的独特思维。
(1)如图甲是向氢氧化钠溶液(已滴加少量酚酞溶液)中慢慢滴加稀盐酸的探究实验。请回答:
①从宏观角度可以看出,稀盐酸滴加到10mL时,溶液的颜色变化为______________,此时溶液的温度是________________。
②当溶液的温度降为38°C时,可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是________________(填序号)。
A品尝烧杯中溶液的味道
B用手沾取烧杯中的溶液并体验是否有油膩感
C往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察瞬间溶液颜色
D滴加碳酸钠溶液,观察有气体生成
③如图A所示,向NaHSO4溶液中滴加NaOH溶液,由反应的实质可以推断,若向NaHSO4水溶液中加入金属Zn,能否产生气体______ (填 “能”或“不能”)。
(2)氯化钠是重要的调味品,是舌尖上最不可缺少的味道,如图分别表示不同的化学反应,但均涉及到氯化钠。
①金属钠在氯气中燃烧产生大量白烟,图1是二者反应生成氯化钠的微观示意图,由图1可知,元素的化学性质主要与原子的______________(填字母序号)有密切的关系。
A最外层电子数
B核电荷数
C电子层数
D相对原子质量
②图2描述了氯化钠与硝酸银溶液的反应,试用A、B、C所代表的微粒符号表示该反应的实质____________。
③图3所示的四种物质中属于氧化物的是________ (写化学式),该反应的化学方程式为____________。
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【题目】染发时常用到的着色剂——对苯二胺,化学式为C6H8N2,是一种有毒化学药品,有致癌性,下列说法正确的是 ( )
A. 对苯二胺中含有N2分子
B. 对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6:8:2
C. 对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子组成
D. 对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为
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【题目】ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示。下列说法正确的是
A. N点对应的ZnSO4溶液升温或降温均都可能析出晶体
B. M点对应的ZnSO4溶液是不饱和溶液
C. ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大
D. 40℃时,ZnSO4的溶解度为41g
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【题目】(1)实验室制取二氧化碳是中学化学的一个重要实验,同学们在制出二氧化碳后又进行了相关的系列实验,实验装置如图:
①B装置中反应的化学方程式为_____________________。
②用A装置制气体的最大优点是___________________。
③C装置的作用是__________________,D装置的作用是___________________。
④E装置中发生反应的实验现象为___________________。
⑤F装置除了吸收CO2外,还可以起到的作用是___________________。
(2)在化学实验探究课上,化学老师交给某学习小组一包白色粉末,并提示该粉末由Na2SO4、NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl 中的一种或几种组成。该小组同学们探究该白色粉末组成的实验过程如下:
[查阅资料]1亚硝酸盐能溶于水
2Na2SO4、NaNO2、NaCl的部分性质如表:
化学式 | 水溶液的酸碱性 | 与稀盐酸作用 | 毒性 |
NaNO2 | 碱性 | 产生棕红色气体 | 有 |
NaCl | 中性 | 不反应 | 无 |
Na2SO4 | 中性 | 不反应 | 无 |
[实验探究]
限用以下试剂:蒸馏水、酚酞试液、氯化钡溶液、硝酸钡溶液、硝酸银溶液、稀盐酸、稀硝酸
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一 | 取少量白色粉末加入试管中,加蒸馏水溶解,滴加____________。 | 无现象 | 白色粉末中不含有NaNO2 |
步骤二 | 另取少量白色粉末加入试管中,加蒸馏水溶解,______________。 | _____________ | 白色粉末中含有Na2SO4和NaCl |
步骤三 | _______________ | _____________ |
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【题目】甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是
A.C、CO、CO2
B.Fe2O3、 FeCl3、 Fe (OH)3
C.H2O2、 H2O、O2
D.KOH、 K2CO3、 KNO3
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【题目】从图中选用4个装置来制取较纯净的CO2气体。
(1)正确的接口顺序从左到右依次为: a接_____;B中盛放的液体是_____。
(2)指出所选装置有一处明显的错误是_____。
(3)用图中的F装置可以制造十分有趣的“化学喷泉”。将胶头滴管中的NaOH溶液挤进圆底烧瓶时,很快看到长导管顶端产生“喷泉”现象。产生“喷泉”现象的原因是_____。若将烧瓶内的CO2换成下列四种气体中的_____(填字母序号)仍可产生“喷泉”现象。
A SO2
B H2
C CO
D HCl
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【题目】实验室制取Cl2:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O,已知:盐酸(HCl)是一种无色液体,具有挥发性;Cl2是一种黄绿色、有刺激性气味、密度比空气大、能溶于水的气体。
(1)如果实验室用装置A来制取氧气,则反应的化学方程式为_________。
(2)下列有A、B、C三种发生装置和D、E两种收集装置,请回答下列问题:
①实验室制取Cl2时,应选择的发生装置是_____(填序号)。
②用A装置制取氧气后,从剩余固体中分离出MnO2的实验步骤有溶解、过滤和洗涤。过滤时玻璃棒的作用是______。
③下列对实验室制取O2、CO2和Cl2的分析中正确的是_____(填序号)
A 取CO2和Cl2的发生装置相同 B O2和Cl2都能用排水法收集
C 取Cl2 的反应中MnO2是催化剂 D E装置收集O2时,O2应从d管导入
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