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    头发的成分能反映一个人的健康状况。根据分析证明：健康人的头发每克约含铁130mg、锌167～172mg、铝5mg、硼7mg等。这里的铁、锌、铝、硼是指（  ）
    A．元素B．原子
    C．分子D．单质
    A

    试题分析：元素在地壳、生物体、空气中，以及食品、药品、保健品以及其它的一些物质中，都有广泛的分布，故选A
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列化学用语书写正确的是
    A．1个氖原子：NaB．＋2价的铁元素：
    C．4个氢分子：4HD．3个硝酸根离子：3NO

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    两种化合物都有甜味，下列推测正确的是
    A．组成元素一定相同
    B．构成分子的原子个数一定相同
    C．分子中某些原子的结合方式可能是相似的
    D．性质、组成和结构完全相同

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    如图为某反应的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子，下列说法正确的是
    A．反应前后原子数目不变B．反应中有单质生成
    C．该反应属于化合反应 D．参加反应的两种分子个数比为3：1

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    煤油中含有噻吩，噻吩(用X表示)有令人不愉快的气味，其燃烧的化学方程式可表示为：
    X+6O2点燃4CO2+SO2+2H2O，则噻吩X的化学式为
    A．CH4SB．C2H6SC．C4H4SD．C6H6S

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （3分）根据下列微观示意图回答问题：

    （1）写出该反应的化学方程式。
    （2）请从微观角度分析，甲和乙均属于混合物的判断依据是什么？
    （3）写出检验生成物的化学方程式。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    太阳能路灯是利用太阳能进行照明的装置，被越来越广泛地运用。太阳能路灯由太阳电池板、蓄电池、LED路灯灯头、灯柱、微电脑控制器这五大部分组成。

    （1）太阳电池板的主要材料是硅，硅单质与金刚石结构相似，   则构成硅单质的粒子是    （填序号）。
    ①原子       ②分子       ③离子
    （2）灯柱材料用铝合金而不用钢铁，原因之一是因为铝能空气中氧气反应，表面生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性，其化学反应方程式为    。
    （3）蓄电池白天充电时发生的反应为：2PbSO4＋2H2O=Pb＋X＋2H2SO4，则X的化学式为    。
    （4）在太阳能路灯各组件中，其主要材料属于有机合金材料的是    （填序号）。
    A．硅电池板B．铝合金灯柱
    C．塑料灯罩D．钢质防盗螺丝

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    已知：表示不同元素的原子。某反应的微观示意图如下，关于乙的构成说法合理的是

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （15分）多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：
    （1）认识物质的组成和构成
    ①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由           （填“元素”、“原子”或“分子”，下同）组成。
    ②从微观上看，氧气和二氧化碳都由            构成。
    （2）认识物质的性质
    ①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的 化学方程式为                            。
    ②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图）。说明二氧化碳具有的性质有             ，由此可推知的灭火原理是                           。若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是                           。

    （3）认识物质的制法
    ①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止 （如图4）。若利用该装置制氧气，反应的化学方程式 为                             。若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为             （写名称）。

    ②工业上常用液化空气制氧气，该过程发生                      （填“物理变化”或“化学变化”）。
    （4）辩证地认识物质
    ①量变引起质变。例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成          （写化学式）。
    ②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”：                                               （举一例）。

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