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    下图中的X、Y的关系为Y包含X，下列选项中符合图中关系的是

    A

    B

    C

    D

    X

    金属

    溶液

    纯净物

    化石燃料

    Y

    单质

    乳浊液

    化合物

    石油

    A

    【解析】

    试题分析：金属属于单质，所以Ａ正确，乳浊液不是溶液所以Ｂ错误，化合物属于纯净物，所以Ｃ错误，石油属于化石燃料，所以Ｄ错误，故选Ａ．

    考点：物质的分类

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    镁带在耐高温的密闭容器中(内含空气)加热，则下列图中能正确表示容器内所盛物质总质量变化的是。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省滨海县九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （5分）KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示。

    温度/℃

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    溶解度/g

    KNO3

    13．3

    20．9

    31．6

    45．8

    63．9

    85．5

    110

    138

    KCl

    27．6

    31．0

    34．0

    37．0

    40．0

    42．6

    45．5

    48．3

    请回答下列问题：

    （1）20℃时，KNO3的溶解度是 g。

    （2）30℃时，将KNO3和KCl固体各40g分别加入两只盛有100g水的烧杯中，能得到饱和溶液的是 。将上述得到的不饱和溶液转化为饱和溶液，可采用的一种方法是 。

    （3）依据上表中数据，已绘制出KNO3和KCl的溶解度曲线（如下图所示），图中能表示KNO3溶解度曲线的是 （填“m”或“n”）。

    （4）由表中数据分析可知，KNO3和KCl在某一温度t时具有相同的溶解度，则t的取值范围是 。（填字母序号）。

    A．0℃～10℃ B．10℃～20℃

    C．20℃～30℃ D．50℃～60℃

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏南京市溧水区初三上学期期末化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （9分)随着社会的发展,人们对环境问题日益关注,同学们对煤进行了下列探究：

    【提出问题】煤中是否含有碳元素和硫元素？

    【查阅资料】①二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应化学方程式为： 5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O == K2SO4 + 2MnSO4 + 2H2SO4

    ②二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊，反应原理：

    SO2 + Ca(OH)2 = CaSO3↓+ H2O。

    【实验探究】

    实验1：甲同学进行了如图所示A、B两步实验：

    实验现象：A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊。

    甲得出结论：煤中含有碳元素和硫元素。

    乙质疑甲同学的方案的合理性，其质疑的理由是____________________________________。

    实验2：乙设计并进行了如图所示实验（夹持装置略去）：

    实验现象：①B中溶液褪色；②C中溶液变浅；③D中溶液变浑浊。

    乙得出结论：煤中含有碳元素和硫元素。

    【交流反思】（1）将煤磨成煤粉的目的是_________________________。

    （2）实验中装置C的作用是________________________。

    （3）D装置中发生反应的化学方程式为______________________。

    （4）某工厂因生产需要每年要燃烧含硫0．8%的煤10000吨(假设煤中的硫为单质状态)，利用方程式计算，若未经处理该工厂每年会向大气中排放的二氧化硫质量是多少？

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏南京市溧水区初三上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如下表。则下列说法正确的是

    温度／℃

    10

    20

    30

    40

    50

    KCl

    30g 

    33g 

    35g 

    38g 

    41g 

    KNO3

    21g 

    31g 

    45g 

    65g 

    88g 

    A．KNO3的溶解度比KCl的溶解度大

    B．KCl与KNO3两物质的溶解度相等的温度在20-30℃间

    C．在10℃时， KCl溶液的最大浓度可达到30%

    D．在50℃时，两物质各5g分别加入l0g水中，充分溶解，均有固体剩余

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏南京市溧水区初三上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质由原子直接构成的是

    A．蒸馏水 B．氯化钠 C．金刚石 D．C60

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年福建省永定县坎市九年级上学期期末模拟4化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （15分）某校80周年校庆举行社团开放日，化学社的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质实验的探究：

    （1）请写出仪器名称a b

    （2）实验室制取氧气时，可选用的发生装置是 （填写装置的字母代号，下同），实验室制取二氧化碳气体时发生的化学反应方程式为 ，收集二氧化碳的装置是 。

    （3）如图E所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是 。

    （4）若装置A中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宣采取的措施有 （填序号）

    ① 用容积较小的锥形瓶

    ② 将长颈漏斗换成针筒减慢液体的滴加速度

    ③ 加热反应物

    ④ 降低液体反应物的浓度

    （5）同学用图中A、F、G装置组合制取二氧化碳气体并验证相关性质．F装置中反应现象是 ，发生的化学反应方程式为 ，G装置中发生的化学反应方程式为 ．

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省邹城市初三期末考试模拟测试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （6分）某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题，进行了如下探究，请同学们一起参与此次探究之旅。

    （1）探究一：判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和？

    【方案设计】小丽、小林两位同学设计了如下方案进行探究：

    方案设计者

    方案步骤

    方案预估现象

    方案预估结论

    小丽

    用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照

    pH=7

    恰好完全中和

    小林

    取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液

    有白色沉淀生产

    盐酸过量，没有完全中和

    【方案评价】请判断以上设计的两个方案中， 同学的方案是正确的。

    【方案反思】请分析另一个方案错误的原因： 。

    （2）探究二：氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么？

    【作出猜想】小亮猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH

    小丽猜想：溶质只有NaCl

    小林猜想：溶质有NaCl、HCl

    你的猜想：溶质有 （填化学式）

    小丽认为小亮的猜想是错误的，她的理由是 。

    【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取反应后的溶液于试管中，加入碳酸钠溶液

    小林猜想正确

    有蓝色沉淀生成

    你的猜想正确

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省诸城市初三下学期开学检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列化学实验操作，正确的是

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