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a.碳酸氢铵、 b.油脂、c.紫铜、d.聚乙烯、e. 葡萄糖 五种物质中,选择适当物质填空:①可用作人体直接供能的物质是         ;(填序号,下同)②属于有机合成材料的是         ;③由原子构成的物质是         

e    d    c

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

如图所示的实验说明(   )

A.分子间有间隔 B.分子很小 
C.分子不断运动  D.分子可以分成原子 

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(2分)最近有科学家提出“绿色自由”构想:将空气吹入K2C03溶液生成KHC03,然后加热使KHC03分解出C02,再转化为有机物实施碳循环。根据以下流程回答。

(1)吸收池中主要发生K2C03+H20+C02=2KHC03,则分解池中反应的方程式为            
(2)在合成塔中若气体X是H2,反应生成甲醇(CH3OH)和水,该反应方程式           

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

甲型流感病毒正威胁人类的健康。“达菲”(C16H28O4N2)是目前世界上治疗H1N1流感病毒的良药。生产“达菲”的主要原料是莽草酸,可从茴香中提取。回答下列问题:
(1)“达菲”分子中,各种元素的原子个数比为                           ,氧、氮两种元素的质量比为                   
(2)以下是莽草酸性质的描述,其中属于化学性质的是          (填序号)

A.莽草酸为白色精细粉末B.能与活泼金属、酸性高锰酸钾溶液反应
C.熔点185℃~191℃,气味辛酸D.易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

归纳总结是学习化学的有效方法。以下是小东同学关于实验方面的某些归纳总结,请你帮助完成:
(1)实验室中有些药品需密封保存的原因:A.药品能吸收空气中的水蒸气;B.药品能与空气中的某些成分发生化学反应。
①该同学的归纳不完整,你还能补充的一种情况是            
②写出一个符合情况A的物质的名称             
(2)许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实,分别说明在其他条件不变时,这些因素是如何影响化学反应速率的。示例:硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快,更剧烈。答:增大反应物浓度,可以加快化学反应速率。
①同种食品在夏天比冬天更容易变质。
②在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量l0%的稀盐酸,前者先反应完

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(4分)从C、H、O、Cu、Na五种元素中选择,写出符合下列要求的化学式:
⑴水电解负极产生的气体         ;⑵最简单的有机物       
⑶实验室制氧气的氧化物        ;⑷难溶于水的碱         

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

现有八种物质,选择相应物质的字母填空:

A.活性炭 B.酒精 C.石灰水 D.干冰
E.钛合金    F.石墨    G.红磷      H.一氧化碳
(1)   可用于制造人造骨            (2)   是实验室最常用的燃料
(3)   可用于吸附冰箱内的异味      (4)   可用做电极、电车电刷
(5)   可用于人工降雨              (6)   是有毒气体

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

(6分)(1)纯净物A可用作气体燃料。在一定条件下,将一定质量的A与160g B按下图所示充分反应,当B反应完全时,生成132g C和72g D。

①参加反应的A物质的质量是          
②已知A的相对分子质量为44,该反应的化学方程式是                        
(2)纯净的CaCO3可用来测定盐酸的浓度。采用适当的试剂,从石灰石(主要成分为CaCO3) 获得高纯度CaCO3的流程如下:

试回答:
①写出CaCO3与盐酸反应的化学方程式                                     
②使原料中各原子的利用率尽可能达到100%,是“绿色化学”的核心理念之一。上述流程中有的物质可以再利用,请在流程图上用箭头标示再利用的路线(箭头要求:从可利用的物质出发,指向利用该物质的环节)

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

CO与CO2在性质上不同的原因是:(    )

A.CO2比空气重 B.CO难溶与水 C.制法不同 D.分子构成不同

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