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小明同学去黄山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。

请回答下列问题:
(1)在水样中加入明矾的作用是                  
(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是      
A.玻璃棒靠在滤纸边缘的任一下方    B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口          D.液面要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭,利用其       性,除去水样中的色素和异味。
(4)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种常用的消毒剂,目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为      
(5)以下方法得到的水,其纯度最高的是          
A.过滤      B.吸附       C.沉淀     D.蒸馏
(6)认真观察右图A、B两装置,写出B装置中发 

生反应的化学方程式                    
用分子和原子的观点分析比较A装置和B装
置在试验过程中水的变化情况           
(1)使水中小颗粒凝聚成大颗粒(或起凝聚作用)    (2)A
(3)吸附                (4)+6               (5)D      
(6)2H2O2 H2↑+O2↑      
A中的水分子本身没有改变,改变的是分子之间的间隔;B中的水分子发生了改变,变成了氢分子和氧分子(共1分)
分析:题目考查了水的净化以及过滤操作的操作要领,同时结合净水剂考查化合价的规则的运用,从微观分析物理变化与化学变化.
解答:解:(1)在水样中加入明矾的作用,是利用明矾在水中形成胶体后,吸附凝聚小颗粒而沉淀.故答案为:使水中小颗粒凝聚成大颗粒(或起凝聚作用)
(2)A.玻璃棒紧靠三层滤纸处,而不是任一下方.错误;
B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁,这样能够防止迸溅和加快过滤速度.正确;
C.滤纸的边缘要低于漏斗口,这样能够使滤纸不容易破损.正确;           
D.液面要低于滤纸边缘,这样能够使滤液被充分过滤.正确.
故选A.
(3)活性炭具有疏松多孔的结构,能够吸附有色物质和异味.所以向滤液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水样中的色素和异味.故填:吸附.
(4)高铁酸钠(Na2FeO4),由于钠元素为+1价,氧元素为-2价,根据化合价代数和为零,可得铁元素为+6价.故填:+6.
(5)A.过滤,是除去不溶性颗粒的过程,不能去除可溶性杂质;
B.吸附,有明矾吸附和活性炭吸附,两者都不能除去水中可溶性杂质;
C.沉淀,是自然沉降的方式,除去的是大颗粒的物质,小颗粒以及可溶性物质无法去除;
D.蒸馏,是水受热成水蒸气后再次冷凝的过程,这样得到的水几乎就是纯净物.
故选D.
(6)图A是简易蒸馏水的制造过程,是物理变化,而图B是电解水的过程,是化学变化.故答案为:2H2O2H2↑+O2↑; A中的水分子本身没有改变,改变的是分子之间的间隔;B中的水分子发生了改变,变成了氢分子和氧分子
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(5分) 2008年“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”。
(1)①水          (填“属于”或“不属于”)六大类营养素之一。
②保持水的化学性质的最小粒子是         
(2)右图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:不仅可以          的物质,还可以          的杂质。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)水是人类生活中不可缺少的物质。
(1)下图①和②是两个简易净水装置。若对某河水水样进行初步净化:使用装置①时,应沿          慢慢向漏斗中倾倒河水,并注意液面始终要低于滤纸边缘;使用装置②时,活性炭的作用是        (填序号)。
A.沉淀         B.过滤         C.吸附         D.使硬水软化
(2)下图③是自然界水的循环示意。针对水蒸发过程的几点说法中,正确的是      (填序号)。
A.符合质量守恒定律                  B.水的化学性质保持不变
C.水分子没有发生改变                D.水的物理性质保持不变

①              ②                            ③
(3)水还有一个更广泛的应用,就是可以作溶剂,因为它可以溶解多种物质。常温下将25g食盐,放入100g水中,完全溶解,所得到的溶液中溶质质量分数是____________。若用该食盐溶液选种,将种子放入该食盐溶液中,则优良的种子应该处在溶液的________(填“上面”或“底部”)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。下图是自来水厂净化水过程示意图。

(1)上述净化水的方法有:沉淀、        、消毒等。
(2)投药消毒的目的是杀灭水中的细菌、病毒和寄生虫。自来水厂常用二氧化氯(ClO2)作消毒剂,其中氯元素的化合价为        ;完成下列工业制二氧化氯的化学反应方程式:Cl2 + 2 NaClO2 ="=" 2 ClO2  +          
(3)我们应当珍惜每一滴水,下列做法不利于节约用水的是      
A.洗菜的水用来浇花B.未喝完的矿泉水随手倒掉
C.用不间断的流水冲洗碗筷D.洗澡擦浴液时,关上水龙头
(4)自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,这就是壶中出现水垢的原因之一。请写出固体Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)国庆期间小明同学去惠山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。
 
请回答下列问题:
⑴取水后加入明矾的作用是__________________________________________。
⑵操作①的名称是____________,操作③的名称是____________。
⑶操作②是加活性炭过滤,利用其_________性,除去水样中的色素和异味。
⑷要检验“清水”是硬水还是软水可取样品加入_________。制得的蒸馏水属于_________(填“硬水”或“软水”)。
⑸在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是_______________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

生活离不开化学,化学与生活息息相关。
(1)如图的净水装置中,活性炭的主要作用是_______(填字母序号)。
A.沉淀B.过滤C.吸附D.消毒
(2)生活中,人们常常利用燃料燃烧产生的能量来做饭和取暖,煤、氢气、乙醇、汽油、柴油等燃料中,属于清洁燃料的是________。随着全球能源使用量的增长,人类正在开发新能源,如潮汐能、核能、________(填一种)等。
(3)食醋中约含有3%~5%的醋酸(CH3COOH),醋酸由________种元素组成。用食醋拌凉菜时,能闻到醋酸的气味,说明分子具有的性质是________。5个醋酸分子中含有________个氧原子。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10邵阳26)2010年4月14日07时49分,青海玉树发生了7.1级地震,震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏,水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才能使用。
(1)向水样中加入明矾,经溶解、静置、_______(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其______性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水。
(2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入_________进行检验,生活中常通过________的方法降低水的硬度。
(3)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理化建议:________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(09达州)为了探究“不的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:
A. 水样呈黄色,有异味     B.水样浑浊,有固体小颗粒。
现对水样进行如下处理:
⑴向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行              (填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其        性除去水样中的颜色和异味,该过程属于        变化(填“物理”或“化学”)。
⑵通入氯气杀菌消毒,得到自来水,发生的反应如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。请判断,次氯酸中氯元素的化合价为              。
⑶为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入          进行检验。
⑷将自来水蒸馏得到纯净水,把下列物质分别加入纯净水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成无色溶液的是       (填序号)。
A.粉笔灰     B.硫酸铜     C.蔗糖      D.食用油

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

现有一杯有臭味的水,能除去臭味的方法是
A.搅拌B.吸附C.静置D.过滤

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