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14.三聚氰胺〔C3N3(NH23〕是一种用途广泛的化工原料可做阻燃剂、甲醛清洁剂等,因其氮元素含量高也会被不法商人用作食品添加剂,以提升食品检测中的蛋白质含量.
(1)三聚氰胺的相对分子质量是126,碳元素、氮元素、氢元素的质量比是6:14:1.(最简整数比)
(2)某物质中三聚氰胺含量为2563mg/kg.若蛋白质的含氮量为16%(取平均值),则多少g蛋白质和1kg该物质中的含氮量相等?(写出计算过程,计算结果精确到小数点后l位)

分析 (1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(2)由题意,某物质中三聚氰胺含量为2563mg/kg,蛋白质的含氮量为16%(取平均值),据此结合化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.

解答 解:(1)三聚氰胺的相对分子质量是12×3+1×6+14×6=126.
三聚氰胺中碳元素、氮元素、氢元素质量比为(12×3):(14×6):(1×6)=6:14:1.
(2)设质量为x的蛋白质和1kg该物质中的三聚氰胺含氮量相当,
x×16%=2563mg/kg×1kg×$\frac{14×6}{126}$×100%     x=10684.5mg≈10.7g
故答案为:(1)126,6:14:1;(2)10.7g的蛋白质和1Kg该物质中的含氮量相等.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.2015年12月将在巴黎举行《联合国气候变化框架公约》第21届缔约国会议.多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料--“碳海绵”.由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好.它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状.下列关于碳海绵的说法正确的是ABC(填标号).
A.具有吸附性      B.可重复利用       C.可处理海上石油泄漏
(2)液态二氧化碳灭火器用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的是AB(填标号).
A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点
(3)据报道,科学家已经研制出世界上最薄的材料--碳膜片,其厚度只有一根头发的二十万分之一.如图1所示,这种碳膜片是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成,下列有关碳膜片的说法中,正确的是A(填标号).

A.碳膜片属于单质       B.碳膜片与C60是同一种物质
C.碳膜片在氧气中完全燃烧的产物和碳在氧气中完全燃烧的产物不同
(4)小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理,并建构了如图2所示的转化关系图.请回答下列问题:
①写出括号内一种含有碳元素物质的化学式CO;
②转化关系图中由H2CO3→CO2的反应类型是分解反应;
③CO2常用于灭火,但镁着火不能用 CO2灭火,原因是它们能发生反应生成另一种氧化物和炭黑,请写出该反应的文字表达式镁+二氧化碳$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁+碳.
(5)二氧化碳是一种温室气体.某化学兴趣小组利用如图3所示装置对二氧化碳的性质进行验证:

发生装置A的优点是可以控制反应的发生和停止.
当打开K,反应一段时间后:
①D烧杯中下层(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的性质是不燃烧不支持燃烧,密度比空气大.
②B处紫色石蕊溶液变成红色,C处澄清石灰水变浑浊.B处使紫色石蕊变红的物质是碳酸;写出C处发生变化的文字表达式二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水.
(6)某同学欲测定一定质量的大理石粉末与盐酸充分反应后生成二氧化碳的体积,实验室制备二氧化碳的反应原理的文字表达式碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳,其设计如图4甲所示装置进行实验:

【实验步骤】
①连接仪器,检查装置的气密性;
②将实验所用药品装入各仪器中,记录量气管初始刻度;
③打开分液漏斗活塞,加入足量稀盐酸至不再有气泡冒出.
在实验过程中,若烧瓶和量气管内气体压强过大,可将水准管下移(填“上提”或“下移”).
④等恢复至室温,并上提后,再次记录量气管刻度;
【交流讨论】利用甲装置,即使操作无失误,由于加入的酸要占一定体积,也会导致测量结果偏大,某同学重新设计了一个如图4乙的实验装置,利用该装置实验时,在气密性良好的前提下,如果往锥形瓶中注入的稀盐酸体积为V1mL,充分反应后,右侧针筒中气体的读数为V2 mL,则反应生成的二氧化碳的体积为V2-V1 mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.右图为电解水的示意图.
(1)在A、B端标出电源的正、负极.
(2)C内收集到的气体的名称:C内气体氢气.如何检验D内收集到的气体将用带火星的木条伸入试管中,若木条复燃,说明是氧气.其中C与D体积比为2:1;
(3)反应的化学方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列叙述属于物质的化学性质的是(  )
A.切开的苹果会与氧气作用变黑B.石蜡受热会熔化
C.酒精易挥发D.氧气能变成淡蓝色液氧

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9.空气、森林是地球给予人类的宝贵的自然资源,保护好我们的资源是每个公民应尽的责任.
(1)空气资源:国庆期间,北方出现严重的雾霾天气,给汽车的出行、飞机起降都造成严重的困扰.
①某地空气里含有下列成分,其中都不属于污染物的一组是D(填标号).
A.氮气,氮氧化合物   B.氧气,二氧化硫   C.粉尘,二氧化碳   D.水蒸气,氧气
②为了减缓空气污染,安装汽车尾气催化转换器,就是将汽车尾气中有毒的一氧化碳与一氧化氮在催化剂作用下转化成无毒的二氧化碳和氮气,请写出其文字表达式一氧化碳+一氧化氮$\stackrel{催化剂}{→}$二氧化碳+氮气.
③空气中含量最多的气体是N2(填化学式),其用途有食品防腐(填一种),空气中元素含量居第二多的是O(填元素符号),它与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物化学式是Al2O3
④关于氧气的叙述有:a.氧气的密度比空气略大;b.通常情况下,氧气无色无味;c.氧气有助燃性;d.氧气能与许多物质发生反应;e.氧气能供人呼吸,急救病人;f.氧气能做火箭推进剂.回答下列问题:
A.叙述氧气物理性质的是(填标号,答案不止一个)ab
B.叙述氧气用途的是(填标号,答案不止一个)ef
C.写出铁在氧气中燃烧的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
(2)森林资源:森林是国家宝贵资源,不仅可以有效防止土壤流失,防沙固土,还能吸收二氧化碳,减缓温室效应.
①森林边有很多公共标志,图所示标志与森林消防安全无关的公共标志是C.
②清理隔离带可以防止森林着火,这种灭火原理是:燃烧物与其他可燃物隔离或清除可燃物.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.图是实验宣制取气体的常用装置.
(1)A中的试管口为什么应略向下倾斜?
(2)写出选用B制取氧气的文字表达式.
(3)若采用C收集氧气,气体应该由a口或b口进入?为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

(1)在氨气、水银和氯化钠三种物质中,由分子构成的是氨气.
(2)用化学符号表示:2个氮原子2N.
(3)下列各图中●和○分别表示两种不同元素的原子,其中表示纯净物的是CD,表示单质的是CD(填字母编号).

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3.第一届全国青年运动会于2015年10月18日在福州海峡奥体中心主体育场举行,福州市人民做了充分的准备.
(1)游泳馆的泳池供水可采用二氧化氯(ClO2)做消毒剂.
①二氧化氯中Cl的化合价为+4.
②工业上制取Cl02的化学方程式为2NaClO2+Cl2=2X+2Cl02,写出X的化学式NaCl.
(2)氯气也是常用的消毒剂.氯气杀菌消毒的微观反应过程如图所示,该反应的化学反应方程式为H2O+Cl2=HCl+HClO.

(3)体育场馆内使用了氢动力巡逻车,写出氢气燃烧的化学方程式2H2 +O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,若氢气的来源为电解水,写出有关反应的化学方程式2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.在一定条件下下列反应都能发生,其中既属于化合反应又属于氧化反应的是(  )
A.葡萄糖+氧气→水+二氧化碳B.高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气
C.镁+氧气→氧化镁D.氧化钙+水→氢氧化钙

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