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    （2013?威海）像科学家一样“观察与思考”--探秘水世界
    如图所示的照片拍摄于我市某处天然温泉，请回答下列问题．
    （1）观察：当你用一种或多种感官去搜集有关这个世界的信息时，就是在观察．
    这幅实景图片包含了与水有关的信息，请你从化学的视角观察图片，然后列出你观察到的关于水的一条信息．
    看到了水、雪、雾
    看到了水、雪、雾
    ．
    （2）推理：当你对观察到的现象进行解释时，就是在推理，也叫推论．根据你观察到的结果，请做出一个推论．
    推论：天气寒冷，气温低于0℃，依据：因为只有温度在0℃以下，水才能以雪的这种状态存在
    推论：天气寒冷，气温低于0℃，依据：因为只有温度在0℃以下，水才能以雪的这种状态存在
    ．
    （3）理性思维：对比是常用的思维方法，比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点．
    比较/对比图中①、②、③三处分子的特征、性质的异同，将结果填在表中．（如果不同，需按从大到小进行排序，填序号）
    比较/对比项目 比较/对比结果
    水分子的能量
    水分子的运动速率
    水分子的质量
    水分子之间的相互作用力
    水的化学性质
    （4）物质的分类与符号表征：
    天然温泉是大自然赐给人类的宝物．天然温泉富含人体所需的多种化学元素，但不同地区的温泉成分也不完全相同．已知上述温泉富含如下成分：一是钾、钠、钙、镁、铁等阳离子，二是氟、氧、碘、硫酸根等阴离子，三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物质．其中，属于单质的有（用化学符号表示）
    S
    S
    ；由硫酸根离子和铁离子构成的盐是（用化学符号表示）
    Fe2（SO4）3
    Fe2（SO4）3
    ．
    （5）用微粒的观点认识水：
    在100多年的近代自然科学史上，最有影响力的成果莫过于物质的原子/分子模型及物质构成的理论，因为该理论不仅可以很好地解释前人百思不得其解的某些自然现象，还可以指导我们更好地认识和改造物质．请你从物质的构成、分子的构成和原子的构成等层面，描述水的微观构成（任选其中2个层面即可）
    A．
    水是由水分子构成的
    水是由水分子构成的
    ．
    B．
    每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
    每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
    ．
    分析：（1）观察图象，分析水的存在状态；
    （2）根据题意，写出水的存在的状态，分析原因；
    （3）比较、对比图中①、②、③三处分子的特征、性质的异同，将结果填在表中；
    （4）根据物质的组成，写出化学式；
    （5）根据水的微观构成回答．
    解答：解：（1）通过图象可到了看到了水、雪，雾；
    （2）推论：天气寒冷，气温低于0℃．依据：因为只有温度在0℃以下，水才能以雪的这种状态存在；
    （3）理性思维：水分子的能量，气体的大于液体的，液体的大于固体的；水分子的运动速率，气体的大于液体的，液体的大于固体的；水分子的质量都相同；水分子之间的相互作用力，固体的大于液体的；液体的大于气体的；水的化学性质都相同．所以填入表格如下：
    比较/对比项目 比较/对比结果
    水分子的能量 ③②①
    水分子的运动速率 ③②①
    水分子的质量 相同
    水分子之间的相互作用力 ①②③
    水的化学性质 相同
    （4）由题意可知，属于单质的是硫，符号为S；硫酸铁的化学式是：Fe2（SO4）3 ；
    （5）水是由水分子构成的，每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的．
    故答为：
    （1）看到了水、雪、雾；
    （2）推论：天气寒冷，气温低于0℃，依据：因为只有温度在0℃以下，水才能以雪的这种状态存在
    （3）见上表；
    （4）S，Fe2（SO4）3 ；
    （5）A、水是由水分子构成的，B、每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的．
    点评：本题从各个角度考查水的知识，难度不大，只有全面地掌握了水的知识，才能较好地完成本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?威海）化学与社会发展

    据2013年5月21日央视焦点访谈报道，继成都、南京、大连、福州、厦门之后，昆明再次爆发抵制PX化工项目的游行活动，PX甚至被人们贴上“剧毒物质”、“致癌物质”的标签，导致国人闻之色变．PX是“对二甲苯”（para-xylene）的英文缩写，化学式是C8H10．PX究竟是一种什么样的物质？是否像舆论所说的如此可怕？请阅读下列信息：
    PX的性质 ①无色透明液体；②熔点13.2℃、沸点138.5℃；③密度0.86g/cm3；④有芳香气味；⑤可燃；⑥有挥发性，但比汽油低；⑦低毒，毒性与汽油相当；在致癌性上，按国际惯例属于第三类致癌物，即缺乏证据证明其具有致癌性；⑧遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低（爆炸极限为1.1%～7.0%）．
    PX的用途 化学工业的重要原料，用于纺织、塑料、建材、医药、农药等方面，如雪纺衣物、尼龙绳、塑料保险盒和保鲜袋等，涉及到衣食住行的方方面面．目前，我国每年需要PX1500万吨，而产量仅为800万吨，还需要进口700万吨；PX的价格与供应掌握在外国人手里．有趣的是，在游戏活动中，很多市民戴的口罩、穿的服装都是用PX做的．
    根据上述信息，请你回答下列问题：
    （1）根据物质的组成对PX分类．它属于
    有机物
    有机物
    ；
    （2）上表中属于PX物理性质的是（填性质代号）
    ①②③④⑥
    ①②③④⑥
    ；
    （3）根据PX的性质，从防止环境污染和安全的角度，应如何保存和储运PX？
    密封保存、严禁烟火
    密封保存、严禁烟火
    ；
    （4）试写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式．
    2C8H10+21O2
     点燃 
    .
     
    16CO2+10H2O
    2C8H10+21O2
     点燃 
    .
     
    16CO2+10H2O
    ；
    （5）对于PX项目的利与弊，请从PX的性质、变化和用途的角度谈谈你的看法
    从PX性质看，具有可燃性，爆炸性比汽油低，毒性与汽油相当，对人体危害小；
    从燃烧产物看，PX燃烧产物是水和二氧化碳，对环境几乎没有危害；
    从PX用途看，应用广泛，能够提高人们的生活质量，经济和社会价值显著．
    综上所述，利大于弊．
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    从燃烧产物看，PX燃烧产物是水和二氧化碳，对环境几乎没有危害；
    从PX用途看，应用广泛，能够提高人们的生活质量，经济和社会价值显著．
    综上所述，利大于弊．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?威海）像科学家一样“做科学”--探秘氢氧化钠
    实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面出现了大量的白色粉末．某兴趣小组的同学对该样品进行了探究．请回答下列问题：
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    ．
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    氢氧化钙溶液或氢氧化钡溶液
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    ．
    实验方案 反应的化学方程式

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