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1.某溶液的pH=4,它能使石蕊试液变为(  )
A.紫色B.红色C.蓝色D.无色

分析 当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;据此结合石蕊溶液遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色,进行分析判断.

解答 解:A、某溶液的pH=4,小于7,显酸性,能使紫色石蕊试液变红色,而不是显紫色,故选项错误.
B、某溶液的pH=4,小于7,显酸性,能使紫色石蕊试液变红色,故选项正确.
C、某溶液的pH=4,小于7,显酸性,能使紫色石蕊试液变红色,而不是变蓝色,故选项错误.
D、某溶液的pH=4,小于7,显酸性,能使紫色石蕊试液变红色,而不是变无色,故选项错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、紫色石蕊溶液的性质是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.按要求书写下列化学反应方程式:
(1)加热黑白固体制氧气2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2
(2)铜与硝酸银溶液反应Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
(3)工业上用赤铁矿炼铁Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.规范书写是我们学习化学中必须遵循的原则,小明在元素周期表中查找到如图所示的一格后,明白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因.
(1)“Co”表示钴元素(填名称);其原子核内中子数约为32(取整数);“Co2+”表示一个钴离子带2个单位的正电荷.
(2)“CO”是由碳元素与氧元素组成的,从物质的分类看CO属于化合物(填“单质”或“化合物”).写出一个用CO冶炼金属的化学方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.近几年来,我国一些地区发生了几起比较严重的地震灾害,备受社会各界关注,人们纷纷向这些地区伸出援助之手.请回答下列问题:
(1)由于家园被毁,灾区食物缺乏,爱心人士纷纷捐赠了矿泉水、方便面、火腿肠等食物.这些食物中,缺乏新鲜的蔬菜,蔬菜富含的营养素是维生素.
(2)人们为灾区送去了数万顶帐篷以安置无家可归的灾民.
①为达到较好的防水效果,帐篷的表层一般为PU或PVC塑料涂层.该涂层材料属于C(填字母序号).A.金属材料  B.天然有机高分子  C.合成材料
②搭建帐篷须有较强的稳固性,故其撑杆多为铝合金或钢,据有关资料报导,因腐蚀报废的金属设备相当于年产量的20%-40%,请写出铁锈蚀的主要条件:与水和氧气接触.
(3)灾区人民顽强自救,为解决生活用水问题,他们把河水简单净化后使用,欲除去水中不溶性杂质,可将水静置沉淀后过滤(填操作方法),自然界的水多为硬水,可用肥皂水区分硬水和软水,生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是加热煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验现象描述不正确的是(  )
A.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成二氧化硫
B.碳还原氧化铜,固体由黑色逐渐变红色
C.白磷自燃产生大量的白烟
D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.指出①净化后的空气;②二氧化碳;③稀有气体;④冰和水的混合.这些物质里,
哪些是混合物①③,哪些是纯净物②④.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.根据下列图示回答.

(1)ABCD中属于金属元素的是钠(填元素名称).
(2)氯原子在化学反应中易得到(填“得到”或“失去”)电子,形成Cl-(填化学符号).
(3)钠元素与氯元素形成化合物的相对分子质量为58.44,化学式为NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.张老师在化学实验操作台上摆放了如下一些物质:
①空气②海水③液态氧④二氧化碳⑤高锰酸钾⑥冰水混合物⑦铜丝⑧氯化钾⑨5%的过氧化氢溶液⑩四氧化三铁
现请你将这些物质按如下表分类摆放(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.2013年7月,我国西南地区遭遇特大旱灾,造成数以万计的人畜饮水困难,因此,我们要增强节约用水的意识.下列做法符合节约用水的是A
A.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水             B.开发利用地下水
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