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如图是电解水的简易装置图,试回答下列问题:
(1)根据图中现象可知,A试管内收集到的气体是________,B试管内收集到的气体是________,A、B两试管内气体的体积比大约为________.
(2)检验A试管内气体的方法是________,检验B试管内气体的方法是________.
(3)水在通电的条件下发生了________变化,在这个变化过程中,元素的种类________(填“有”或“没有”)发生改变,由该实验可以得出的结论是:________.

解:(1)据图可知,A试管内收集到的气体体积大,是氢气,B试管内收集到的气体体积小,是氧气,且氢气和氧气的体积比为2:1,故填:2:1;
(2)A试管中产生的是氢气,检验氢气使用的是燃着的木条,B试管中产生的是氧气,检验氧气使用的是带火星的木条,故填:用燃着的木条点燃,用带火星的木条;
(3)水通电发生的是化学变化,在化学变化中元素的种类不发生改变,电解水生成的氢气由氢元素组成,生成的氧气由氧元素组成,故说明水是由氢元素和氧元素组成,故填:化学,没有,水是由氢元素和氧元素组成的.
分析:根据已有的知识进行分析,电解水时正极生成氧气,负极生成氢气,氢气和氧气的体积比为2:1,检验氢气使用燃着的木条,检验氧气使用带火星的木条;电解水生成的氢气由氢元素组成,生成的氧气由氧元素组成,故说明水是由氢元素和氧元素组成.
点评:本题考查了电解水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.要求同学们加强对基础知识的储备,以便灵活应用.
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科目:初中化学 来源: 题型:

16、如图是电解水的简易装置图,回答下列问题:两电极上都有气泡冒出,连接电源负极产生的气体可能是
氢气
,连接电源正极产生的气体能使带火星的木条
复燃
,连接电源负极产生的气体是连接电源正极产生的气体体积的
2
倍.实验结论:水电解生成
氢气和氧气
.水是由
氢元素
氧元素
组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

阿伏加德罗曾经总结出一条定律:同温、同压下,同体积的任何气体都含有相同的分子数.如图是电解水的简易装置图.
(1)在图的括号中标出电源的正极和负极(用“+”.“-”表示)
(2)与正极相连的试管里产生的是
氧气
氧气
气;与负极相连的试管中产生的是
氢气
氢气
气;这两种气体的分子个数比是
1:2
1:2

(3)通过以上实验可说明水由
氢元素与氧元素
氢元素与氧元素
组成.得出此结论的依据是
化学变化过程中元素种类不变
化学变化过程中元素种类不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是电解水的简易装置图,试回答下列问题:
(1)根据图中现象可知,A试管内收集到的气体是
氢气
氢气
,B试管内收集到的气体是
氧气
氧气
,A、B两试管内气体的体积比大约为
2:1
2:1

(2)检验A试管内气体的方法是
用燃着的木条点燃
用燃着的木条点燃
,检验B试管内气体的方法是
用带火星的木条
用带火星的木条

(3)水在通电的条件下发生了
化学
化学
变化,在这个变化过程中,元素的种类
没有
没有
(填“有”或“没有”)发生改变,由该实验可以得出的结论是:
水是由氢元素和氧元素组成的
水是由氢元素和氧元素组成的

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图是电解水的简易装置图,回答下列问题:两电极上都有气泡冒出,连接电源负极产生的气体可能是______,连接电源正极产生的气体能使带火星的木条______,连接电源负极产生的气体是连接电源正极产生的气体体积的______倍.实验结论:水电解生成______.水是由______和______组成的.
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科目:初中化学 来源:《第3章 自然界的水》2009年单元测试卷(监利县)(解析版) 题型:填空题

如图是电解水的简易装置图,试回答下列问题:
(1)根据图中现象可知,A试管内收集到的气体是    ,B试管内收集到的气体是    ,A、B两试管内气体的体积比大约为   
(2)检验A试管内气体的方法是    ,检验B试管内气体的方法是   
(3)水在通电的条件下发生了    变化,在这个变化过程中,元素的种类    (填“有”或“没有”)发生改变,由该实验可以得出的结论是:   

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