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    如图所示是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：
    （1）t2℃时，a、b、c三种物质中溶解度由大到小的顺序是
     
    ．
    （2）将一杯接近饱和的b溶液转化为饱和溶液的方法是
     
    ．
    （3）t2℃时，75ga物质的饱和溶液中含有溶质的质量是
     
    g．
    （4）若将t1℃时三种物质的饱和溶液同时升温至t2℃后，三种溶液中溶质的质量分数关系是
     
    ．
    （5）把a物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是
     
    ．
    A．溶剂的质量一定变小             B．溶质的质量可能不变
    C．溶质的质量分数一定变大         D．溶液的质量一定变大．
    考点：固体溶解度曲线及其作用,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：（1）根据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小；
    （2）根据不饱和溶液变为饱和溶液，常用的方法有：增加溶质，蒸发溶剂，降低温度，据此进行分析判断．
    （3）根据该温度下a的溶解度分析解答；
    （4）根据物质的溶解度随温度变化及饱和溶液中溶质的质量分数计算方法分析解答；
    （5）根据饱和溶液和不饱和溶液的转化关系进行分析解答．．
    解答：解：
    （1）t1℃时a、b、c三种物质的溶解度由小到大的顺序是a＞b＞c；
    （2）将一杯接近饱和的b溶液转化为饱和溶液的方法是增加溶质，蒸发溶剂，降低温度；
    （3）t2℃时a的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g的a，形成饱和溶液的质量是150g，所以75g a的饱和溶液中含有a物质25g；
    （4）ab的溶解度随温度降低而减小，c的溶解度随温度降低而增大，t1℃时a、c两物质的溶解相同，饱和溶液的溶质质量分数相等；所以，t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液同时升温到t2℃，析出c物质，质量分数减小，a、b两溶液中溶质，溶剂质量不发生变化，溶质的质量分数不变仍然相等；，三种溶液中溶质的质量分数关系是b＞a＞c；
    （5）
    A．若采用降温的方法，则溶剂的质量不一定变小，错误；                
    B．若采用蒸发水分的方法，则溶质的质量可能不变，正确；
    C．若采用降温的方法，溶质和溶剂的质量不变，正确溶质的质量分数不一定变大，错误；          
    D．若采用降温的方法，溶质和溶剂的质量不变，溶液的质量不一定变大，错误；
    故填B．
    答案：
    （1）a＞b＞c
    （2）增加溶质
    （3）25
    （4）b＞a＞c
    （5）B
    点评：本题应用溶解度曲线的画法、意义、作用，从溶解度曲线中获取有价值的信息．根据曲线的横、纵坐标分别表示什么意义，明确曲线的趋势、陡度及其含义，理解曲线上的点和其它位置的点所表示的意义，来解答题目．锻炼了创新思维和整合知识的能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    （1）三个银原子
     
    ；
    （2）两个硝酸根离子
     

    （3）氧化镁中镁元素显正二价
     

    （4）地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成化合物的化学式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表雏形，如图为元素周期表的部分元素的相关信息，利用如图回答相关问题
    （1）16号元素的原子在化学反应中比较容易
     
    （填“得到”或“失去”）电子变成离子；
    （2）如图中11号元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物的化学式是
     

    （3）如图中17号元素原子的化学性质与图中
     
    号元素的原子化学性质相似
    （4）从原子结构方面看，同一横行的元素具有相同的
     
    ，同一纵行的元素具有相同的
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与我们的生活密切相关，日常生活中的化学知识有很多．想想看，你知道生活中常用的以下物质分别含有什么化学成分？（填化学式）
    ①干冰常用于人工降雨，干冰的“冰”是指
     
    ；
    ②纯碱是生活中常用的洗涤剂，纯碱中的“碱”是指
     
    ；
    ③碘洒是生活中常用的皮肤消毒剂，碘酒中的“酒”是指
     
    ；
    ④天然气是常用的气体燃料，天然气中的“气”是指
     
    ；
    ⑤每天晨检同学们用水银温度计测量体温，水银是的“银”是指
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在某公共场所有如图广告：
    按下列要求计算：
    （1）一个硝酸铵分子中有
     
    个氮原子，各元素的原子个数比N：H：O=
     
    ．
    （2）硝酸铵中氮元素的质量分数为
     
    ．
    （3）通过计算判断此广告是
     
    广告（填“真实”或“虚假”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．
    （1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、
     
    和
     
    ，它们是
     
    （填“可再生”或“不可再生”）能源，因此开发新能源显得尤为重要．请列举两种你认为可开发的新能源
     
    、
     
    ．
    （2）为减少污染，提高煤的利用率，目前已采取将煤气化的措施，此过程可看做是碳和水反应生成分子个数比为1：1的可燃性气体．请将其化学方程式补充完整：C+H2O
     高温 
    .
     
     
    +
     
    ．
    （3）据报道，2013年以来“雾霾”天气频频出现，严重影响着人们的生活，PM2.5（直径小于或等于2.5微米的细微颗粒物）是形成“雾霾”天气的主要原因．请你就如何减少PM2.5的排放，提出三点建议．
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形．下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题：

    （1）质子数为16的原子在化学反应中比较容易
     
    （填“得到”或“失去”）电子变成
     
    （写出离子符号）；
    （2）表示的是
     
    （填离子符号）；
    （3）上表中最活泼的金属元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是
     
    （填化学式，任意填写一种）；
    （4）图中每一横行的元素的原子核外电子的排布特点是：
     
    ；
    （5）每一纵行的元素的原子的核外最外层电子的排布特点是
     
    ，由此推测它们的化学性质
     
     （填“相似”或“不相似”），此问题的解决启示我们应该树立
     
    的基本化学观念．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    由某种元素X与氢元素组成的化合物XH3是一种气体，它易分解．将一定量的XH3充入一个真空密闭的容器中，在一定温度下，完全分解生成两种气体单质，测得容器内的分子数目比反应前增加了3/4，则X单质的一个分子里含有的原子数目为（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关粒子的叙述中正确的是（　　）
    A、分子是保持物质性质的最小粒子
    B、原子是最小的粒子，不可以再分
    C、氯化钠是由离子直接构成的物质
    D、分子之间有间隔，而原子之间没有间隔

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