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探究实验报告一:蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的名称:蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的目的:理解掌握蜡烛的有关性质知识
实验用品:蜡烛、火柴、小刀、烧杯等
根据表格填写有关的物理或化学性质
步骤和方法现象
结论
点燃前蜡烛是白色蜡状固体,硬度小,稍有气味
用小刀切下一小块蜡烛投入水中石蜡浮于水面________
点燃蜡烛蜡烛先熔化后气化,再燃烧;火焰明亮且明显分成三层蜡烛先熔化后气化是________
在烛焰上方罩一干燥烧杯烧杯内壁出现水雾或水珠________
在烛焰上方罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯,振荡烧杯内壁出现白色斑点________
熄灭蜡烛火焰熄灭,灯芯上产生一缕轻烟轻烟为蜡烛蒸气冷却所致,
遇明火可以燃烧.

石蜡的密度比水小    物理变化    说明蜡烛燃烧生成水    说明蜡烛燃烧生成二氧化碳
分析:石蜡能够浮在水面上,说明石蜡的密度比水小;
蜡烛先熔化后气化没有新物质生成,知识状态发生改变,属于物理变化;
烧杯内壁出现水珠,澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳.
解答:石蜡能够浮在水面上,说明石蜡的密度比水小;
蜡烛先熔化后气化没有新物质生成,知识状态发生改变,属于物理变化;
在烛焰上方罩一干燥烧杯,烧杯内壁出现水雾或水珠,说明蜡烛燃烧生成水;
在烛焰上方罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯,振荡,烧杯内壁出现白色斑点,说明蜡烛燃烧生成二氧化碳.
故答案为:石蜡的密度比水小;物理变化;说明蜡烛燃烧生成水;说明蜡烛燃烧生成二氧化碳.
点评:本题属于探究题,解答时要根据实验现象进行分析、判断,从而得出正确的结论.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

26、探究实验报告一:蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的名称:蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的目的:理解掌握蜡烛的有关性质知识
实验用品:蜡烛、火柴、
澄清石灰水和干燥烧杯

步骤和方法现象分析

燃前
蜡烛是白色蜡状固体,硬度小,稍有气味
用小刀切下一小块蜡烛投入水中石蜡浮于水面


蜡烛
蜡烛先熔化后汽化,再燃烧;火焰明亮且明显分成三层.
在蜡烛上方罩一干燥烧杯烧杯内壁明显出现水雾或水珠.
取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水,振荡澄清石灰水变浑浊
熄灭蜡烛火焰熄灭,灯芯上产生一缕轻烟轻烟为蜡烛蒸汽冷却所致,遇明火可以燃烧

结论:在通常情况下,蜡烛是白色蜡状固体,稍有气味,熔点、熔点较低,硬度较小,密度比水小.蜡烛在点燃条件下能燃烧,燃烧产物中有水和二氧化碳等.
问题和建议:为进一步说明蜡烛是先气化,然后是石蜡蒸气燃烧,可用一根尖嘴的细玻璃管插入焰心,然后在尖嘴处点燃.根据是否能点燃,可推断上述猜测是否正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:

探究实验报告一:蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的名称:蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的目的:理解掌握蜡烛的有关性质知识
实验用品:蜡烛、火柴、小刀、烧杯等
根据表格填写有关的物理或化学性质
步骤和方法 现象
结论
点燃前 蜡烛是白色蜡状固体,硬度小,稍有气味
用小刀切下一小块蜡烛投入水中 石蜡浮于水面
石蜡的密度比水小
石蜡的密度比水小
点燃蜡烛 蜡烛先熔化后气化,再燃烧;火焰明亮且明显分成三层 蜡烛先熔化后气化是
物理变化
物理变化
在烛焰上方罩一干燥烧杯 烧杯内壁出现水雾或水珠
说明蜡烛燃烧生成水
说明蜡烛燃烧生成水
在烛焰上方罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯,振荡 烧杯内壁出现白色斑点
说明蜡烛燃烧生成二氧化碳
说明蜡烛燃烧生成二氧化碳
熄灭蜡烛 火焰熄灭,灯芯上产生一缕轻烟 轻烟为蜡烛蒸气冷却所致,
遇明火可以燃烧.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年青海省湟川中学九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

探究实验报告一:蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的名称:蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的目的:理解掌握蜡烛的有关性质知识
实验用品:蜡烛、火柴、小刀、烧杯等
根据表格填写有关的物理或化学性质
步骤和方法现象
结论
点燃前蜡烛是白色蜡状固体,硬度小,稍有气味
用小刀切下一小块蜡烛投入水中石蜡浮于水面______
点燃蜡烛蜡烛先熔化后气化,再燃烧;火焰明亮且明显分成三层蜡烛先熔化后气化是______
在烛焰上方罩一干燥烧杯烧杯内壁出现水雾或水珠______
在烛焰上方罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯,振荡烧杯内壁出现白色斑点______
熄灭蜡烛火焰熄灭,灯芯上产生一缕轻烟轻烟为蜡烛蒸气冷却所致,
遇明火可以燃烧.

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科目:初中化学 来源:《第1单元 走进化学世界》2011年单元测试卷(凤鸣山中学)(解析版) 题型:解答题

探究实验报告一:蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的名称:蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的目的:理解掌握蜡烛的有关性质知识
实验用品:蜡烛、火柴、______等
步骤和方法现象分析

燃前
蜡烛是白色蜡状固体,硬度小,稍有气味
用小刀切下一小块蜡烛投入水中石蜡浮于水面


蜡烛
蜡烛先熔化后汽化,再燃烧;火焰明亮且明显分成三层.
在蜡烛上方罩一干燥烧杯烧杯内壁明显出现水雾或水珠.
取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水,振荡澄清石灰水变浑浊
熄灭蜡烛火焰熄灭,灯芯上产生一缕轻烟轻烟为蜡烛蒸汽冷却所致,遇明火可以燃烧

结论:在通常情况下,蜡烛是白色蜡状固体,稍有气味,熔点、熔点较低,硬度较小,密度比水小.蜡烛在点燃条件下能燃烧,燃烧产物中有水和二氧化碳等.
问题和建议:为进一步说明蜡烛是先气化,然后是石蜡蒸气燃烧,可用一根尖嘴的细玻璃管插入焰心,然后在尖嘴处点燃.根据是否能点燃,可推断上述猜测是否正确.

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科目:初中化学 来源:《第1单元 走进化学世界》2010年单元测试卷(4)(解析版) 题型:解答题

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探究实验的目的:理解掌握蜡烛的有关性质知识
实验用品:蜡烛、火柴、______等
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燃前
蜡烛是白色蜡状固体,硬度小,稍有气味
用小刀切下一小块蜡烛投入水中石蜡浮于水面


蜡烛
蜡烛先熔化后汽化,再燃烧;火焰明亮且明显分成三层.
在蜡烛上方罩一干燥烧杯烧杯内壁明显出现水雾或水珠.
取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水,振荡澄清石灰水变浑浊
熄灭蜡烛火焰熄灭,灯芯上产生一缕轻烟轻烟为蜡烛蒸汽冷却所致,遇明火可以燃烧

结论:在通常情况下,蜡烛是白色蜡状固体,稍有气味,熔点、熔点较低,硬度较小,密度比水小.蜡烛在点燃条件下能燃烧,燃烧产物中有水和二氧化碳等.
问题和建议:为进一步说明蜡烛是先气化,然后是石蜡蒸气燃烧,可用一根尖嘴的细玻璃管插入焰心,然后在尖嘴处点燃.根据是否能点燃,可推断上述猜测是否正确.

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