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【题目】乙醇作为燃料的优点是(  )

①燃烧时发生氧化反应;②充分燃烧的产物对环境影响较小;③是一种可再生能源;④燃烧时放出大量的热量。

A. 只有①②③ B. 只有①②④ C. ①②③④ D. 只有②③④

【答案】D

【解析】燃烧是氧化反应,这是燃烧的一个共同性质,不能作为酒精燃烧的优点.例如硫和氧气燃烧生成二氧化硫,这也是一个氧化反应,并且污染空气因为①不符合条件,所以就排除A、B、C,故选D。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S)。硫化氢是一种大气污染物,它在空气中燃烧时,生成二氧化硫和水。请回答:

(1)从上可知,硫化氢的物理性质是_______________________________________

(2)若硫化氢气体能溶于水,密度比空气大,可用_____________法收集硫化氢气体。

(3)写出硫化氢在空气中燃烧的文字表达式或符号表达式_____________________________

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【题目】绿色化学能实现零排放(即反应物中的原子利用率达到100%)。COH2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的有机化工原料。根据零排放的要求,以COH2合成的有机物不可能是

A. 甲醇(CH4O B. 乙醇(C2H6O) C. 甲醛(CH2O) D. 乙酸(C2H4O2)

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【题目】下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是

A.的化学性质相似 B.所示的粒子符号为Na

C.在化学反应中易失去电子 D.中X可能为8

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【题目】下列措施有利于生态文明建设的是( )

研发易降解生物化肥

限制生产含磷的洗衣粉

田间焚烧秸秆

应用高效洁净的能源

加快化石燃料的开发与使用

A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ②④⑤

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【题目】老师为同学们提供了如下实验装置:

(1)写出仪器a、b的名称。a_____________,b_____________

(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口____________,然后稍稍用力旋转,将其插入。

(3)装置 A为气体发生装置,在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气,写出有关反应的文字表达式_________________________.若要收集较纯的氧气,可选用的装置是_________________

(4)①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气,文字表达式为 ________________________________。若选用C做发生装置,你认为选用装置C的优点是____________

②用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气为了减小反应速率可加适量的水稀释过氧 化氢溶液产生氧气的总量______ (选填减小”“不变增大”)。

③若用D装置收集氧气,如何验满_______________________________

(5)某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中,发现试管炸裂,试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答二点)_____________________________________________________

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【题目】关于蜡烛的实验探究:小敏是某班的小小化学家,最近对蜡烛产生了兴趣,于是开始了系列实验.

(1)点燃一支蜡烛,先用一木筷迅速插入蜡烛火焰中,片刻后取出,观察到木筷表面出现了如图(a)上所示的圆弧状焦黑斑,其产生的原因是______

(2)如图(b),在火焰正上方罩一个普通漏斗,用一燃着的火柴接近漏斗颈口处,可观察到火焰____________,是由于____________________(c)斜插入蜡烛焰心时,观察到漏斗颈口处产生了黄色火焰,这是由于________

(3)为了探究蜡烛的组成,他取了个干冷的小烧杯罩在火焰上方,发现杯壁有______出现,将小烧杯迅速倒置,倒入澄清石灰水,振荡,发现石灰水______,据此他得出关于蜡烛组成的结论是_____________________________

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【题目】科学研究发现:氮气不活泼,在3000 ℃时仅有0.1%的分子分裂。在0 ℃常压条件下,向密闭容器M中充入一定量氮气,而后升高温度(不超过300 ℃,压强不变),若该密闭容器的体积增大了一倍,几位同学设想了四种M内分子变化示意图,你认为合理的是( )

A. A B. B C. C D. D

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【题目】小明在实验室里加热一定质量的高锰酸钾制取氧气。

(1)完全反应后,从剩余固体中回收二氧化锰的操作是将固体溶解、 、洗涤、烘干,溶解时必须使用的玱璃仪器是 ;(查阅资料可知:含钾的化合物均可溶于水。)

(2)从上述固体中回收了二氧化锰17.4g,请计算该反应中制得的氧气质量。

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