精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13.某市动物疫病预防控制中心堆放在仓库中浓度为21%的过氧乙酸消毒液发生泄漏.经查阅资料可知:过氧乙酸(化学式为C2H4O3)是无色液体,有强烈刺激性气味,易溶于水、乙醇等,易挥发,与其酸有相似的化学性质,温度稍高即分解为乙酸、氧气.请回答下列问题:
(1)过氧乙酸的物理性质有:无色液体;有强烈的刺激性气味(写出两条即可).
(2)过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为6:1:12,写出乙醇的化学式C2H5OH.
(3)乙酸和过氧乙酸都是无色液体,且有强烈刺激性气味.要把两种液体区别开来,可采用的方法是取适量的两种物质分别放入试管中,微热,将带火星的木条伸入试管中,使木条复燃的是过氧乙酸,不复燃的是乙酸.

分析 (1)物理性质是指通过感觉器官或简单测量即可得到的,而不需要通过化学变化就表现出来的性质,如物质的色、态、味、溶解性等是物理性质;
(2)根据元素的质量比=(C的相对原子质量×C的原子个数):(H的相对原子质量×H的原子个数):(O的相对原子质量×0的原子个数),计算即可;乙醇俗称酒精,其化学式为:C2H5OH;
(3)根据二者性质的不同来分析.

解答 解:(1)根据题给的信息可以知道过氧乙酸是无色液体,易溶于水,有强烈的刺激性气味等属于物理性质;
故填:无色、液体;有强烈的刺激性气味;
(2)过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为C:H:O=(12×2):(1×4):(16×3)=6:1:12;乙醇俗称酒精,其化学式为:C2H5OH;
故填:6:1:12;C2H5OH;
(3)因为过氧乙酸在微热的条件下会分解出氧气,故可用带火星的木条来进行鉴别;
故填:取适量的两种物质分别放入试管中,微热,将带火星的木条伸入试管中,使木条复燃的是过氧乙酸,不复燃的是乙酸.

点评 能够从题给的信息中获取对解题有帮助的信息,然后利用获取的信息结合具体的问题进行分析解答,这是我们在学习中要着重培养的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.人体内所需的维生素大都是通过(  )
A.从食物中摄取B.体内合成C.蛋白质提供D.以上都有可能

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.“节能减排,从我做起“.在生活中,以下行为不应该提倡的是(  )
A.生活中实行一水多用
B.家庭中改用节能电灯
C.夏季用空调时,设定温度尽量不低于26度
D.电脑、电视长期处于待机状态

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列各组材料中,均属于无机非金属材料的一组是(  )
A.玻璃、钢筋混凝土B.光导纤维、高压锅材料
C.玻璃、氮化硼陶瓷D.不锈钢、聚乙烯

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.化学成为一门自然科学开始于(  )
A.用原子-分子论来研究化学B.元素周期律的发现
C.质量守恒定律的发现D.对空气组成的研究

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.石灰水露置在空气中一段时间后,液面会形成一层白色薄膜,原因是空气中含有二氧化碳,该过程发生的化学反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.如表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据.请回答下列问题:
温度/℃020406080100
溶解度/gCa(OH)20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
(1)依据上表数据,绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线,如图中能表示NaOH溶解度曲线的是A(填A或B).
(2)要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液,具体措施有:①加入氢氧化钙,②升高温度,③降低温度,④加入水,⑤蒸发水后再恢复到原温度,⑥加入生石灰.其中措施正确的是D.
A.②④⑥B.③④C.①③⑤⑥D.①②⑤⑥
(3)20℃时,191g 饱和NaOH溶液,蒸发10g水后,再降温到20℃,可析出NaOH晶体的质量为9.1g.
(4)现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此时溶液中溶质的质量分数 乙<甲(填“>”、“<”或“=”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.自然界中无时不在进行着氧气、二氧化碳、水的循环,使地球充满勃勃生机.
(1)三种物质的组成中,都含有氧元素(填“元素”“原子”或“分子”).
(2)植物的光合作用可表示为:二氧化碳+水  $\stackrel{光照}{→}$淀粉+氧气.其中淀粉属于化合物(填“单质”或“化合物”).
(3)大气中的二氧化碳含量应保持相对稳定.如果排放入空气中的二氧化碳偏多,不会(填“会”或“不会”)造成空气污染.
(4)饮用硬度过大的水都不利于人体健康.在生活中可用肥皂水区分硬水和软水,可通过煮沸方法来降低水的硬度.
(5)爱护水资源,人人有责.下列如图1属于“国家节水标志”的是B(填字母).

(6)家用净水剂中常使用活性炭净水,这种物质能吸附水中的异味和色素.
(7)如图2为实验室电解水的装置,通电一段时间后,与电源负极相连的一端玻璃管中产生的气体是氢气,反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,V:V=1:2,该实验可得水是由氢、氧元素组成.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.如图所示装置有多种用途,可以用来集气、储气、洗气等.若将其作为集气装置,则
(1)收集二氧化碳时,应从a管口通入瓶中.
(2)收集氢气时,应从b管口通入瓶中.
(3)若将瓶中装满水,收集氧气时,应从b管口通入瓶中.
(4)若瓶中装有浓硫酸,干燥一氧化碳时,应从a管口通入瓶中.

查看答案和解析>>

同步练习册答案