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8.A、B、C、D分别是铁、盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液中的一种,其反应关系如图所示,图中两圆相交部分的①、②、③表示两种物质之间反应的主要现象,其中①无明显变化,②和③有明显变化.已知A与D反应的产物之一可作灭火剂,请完成下列问题:
(1)请分别写出B和D的化学名称:B氢氧化钠溶液、D碳酸钠溶液.
(2)A与C反应的化学方程式为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

分析 稀盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气,和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,和氢氧化钠反应生成氯化钠和水;
二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧,可以用来灭火.

解答 解:(1)A能和B、C、D三种物质发生反应,说明A是盐酸,氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,无明显现象,因此B是氢氧化钠溶液;
盐酸能和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,二氧化碳可以用作灭火剂,因此D是碳酸钠溶液.
故填:氢氧化钠溶液;碳酸钠溶液.
(2)由分析可知,C是铁,铁和盐酸反应的化学方程式为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
故填:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线.
(1)在t1℃时,乙和丙的溶解度相等.
(2)t3℃时,分别将甲、乙、丙的等质量饱和溶液降温至t1℃,没有晶体析出的是丙,析出晶体最多的是甲.
(3)t2℃时,向70g甲物质中加入100g水,充分溶解后,所得溶液是.(填“是”或“不是”)饱和溶液,该溶液的溶质质量分数是37.5%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.物质X可发生下列所示的两个反应,①X+碱→盐+H2O,②X+金属氧化物→盐+H2O;则X可能是(  )
A.CaOB.H2SO4C.NaOHD.CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.(1)如图中A、B、C、D为初中常见的四种化合物,其中“-”表示两端的物质在一定条件下能反应,“→”表示一种物质在一定条件下能反应生成另一种物质.已知A、B、C中都有两种相同的元素,其中一种为金属元素,另一种为非金属元素,D是能使澄清石灰水变浑浊的气体.
①推断A的化学式为:CaO,C的化学式为:CaCO3
②反应B-D的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
③写出D的一种用途灭火.
(2)将一定量的锌加入到稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入盐酸,有气泡产生.最终得到的滤渣和滤液中一定有的物质是铜和铁、硫酸锌.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验操作正确的是(  )
A.浓硫酸不小心沾到皮肤上,先用干布拭去,再立刻用稀NaOH溶液冲洗
B.称量氢氧化钠固体时,必须将所称药品放在托盘天平左盘上的洁净的纸上
C.为了测定某溶液的pH值,将干燥的pH试纸浸入待测溶液片刻后取出,再与标准比色卡进行对比
D.金属钠不慎燃烧不能用水扑灭,应立即用沙子覆盖

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.经测定,某瓶气体只含有一种元素,则该气体(  )
A.一定是纯净物B.一定是化合物C.一定是单质D.可能是混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.金属在生产、生活中广泛应用
(1)铁制品生锈的过程,实际上是铁与空气中的H2O、O2反应的过程,用稀硫酸除铁锈(以Fe2O3表示)的化学方程式是Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
(2)食品包装时经常使用到铝箔,铝能制成铝箔,是因为铝具有良好的延展性.
(3)铜先于铁被人类利用的主要原因是铜的金属活动性比铁弱,更易冶炼.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.A能电离出钾离子,在通常情况下,E是一种没有颜色、没有气味的气体.A、B、C、D、E、F等物质间的反应关系如图所示.

请填写下列物质的化学式:
AK2CO3
BBa(OH)2
FKCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.在天平两端的托盘上各放一个烧杯,内均盛有等质量的稀硫酸,天平平衡.然后向左边烧杯中加入18g镁粉,向右边的烧杯中加入8.5gCu,天平失去平衡.要使天平再次平衡,应向右边的烧杯中加入铝的质量为(  )
A.18gB.16.5gC.9gD.1.5g

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