练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    根据题意，写出下列反应的化学方程式并回答有关问题
    （1）根据图1图示实验，写出对应的化学方程式并注明基本反应类型．
    ①    ②   
    （2）1909年化学家哈伯在实验室首次合成了氨．2007年化学家格哈德?埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程，获得诺贝尔化学奖．
    ①将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨（NH3）．反应的化学方程式为    ．
    ②用分别表示N2、H2、NH3．观察图2，写出符合在催化剂表面合成氨反应过程的顺序    （将图2五张图按反应过程顺序用序号排列）．
    【答案】分析：（1）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．
    （2）化学变化的实质为：反应物的分子在一定条件下被破坏，分解成原子，然后这些原子重新组合成新的分子．结合微观结构图理解化学变化的过程是本题的一个难点．
    解答：解：（1）①铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为；3Fe+2O2Fe3O4；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．
    ②水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．
    故答案为：①3Fe+2O2Fe3O4；化合反应；②2H2O2H2↑+O2↑；分解反应；
    （2）①书写化学方程式，要准确判断反应物、生成物和反应条件．
    故答案为：N2+3H22NH3
    ②分析题中五个图是准确解答本题的核心．
    图①所示为附在催化剂表面的原子，此图应该是变化中分解成原子的一个过程；
    图②中形成了氨气分子，应为原子重新组合成新分子的过程；
    图③表示出新分子与催化剂分离，应为变化过程的最后环节；
    图④中分子仍然为原反应物的分子，和图⑤相比较，可判断是反应物与催化剂相结合的一个过程；
    图⑤中的分子仍为氮气分子和氢气分子，且反应物分子还没接触到催化剂，此图应表示反应最初的过程．
    故答案为：⑤④①②③．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，对基本概念进行理解应用时，把握概念的关键用语与题中提示信息进行比对．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    1. 实验室用盐跟金属锌（不含杂质）反应制氢气，将纯净干燥的氢气还原氧化铜，用新制的生石灰吸附生成物。试回答：

    ⑴所制得的氢气可能含有哪几种杂质（不考虑空气成分）？                    。

    ⑵根据题意，连接下列仪器，用适当的A、B、C、……等序号，填入括号内，组成一套完整的实验装置。装置I接（   ）接（   ）接（   ）接（   ）接（   ）接（   ）接（   ）。

    ⑶丁装置的作用是                ，戊装置中发生的现象是               。 

    ⑷称取氧化铜粉末7。8克，反前应前称量乙装置为28克，反应后乙装置为29。8克。算出有        克氧化铜被还原。

    ⑸测得氧化铜数值跟理论有偏差，可能是下列原因的       （写序号）造成。①氧化铜粉末中含有杂质没有反应，②氢气没有完全干燥；③氢气跟氧化铜没有完全反应，④氧化铜粉末含有水。⑤乙装置中生石灰未能充分吸收生成物，⑥乙装置中生石灰已部分变为熟石灰。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案