练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    阅读下列材料，回答问题：
    2006年3月29日16时许，安宁温泉镇以北2公里的古莨大箐发生森林火灾，经过6000消防官兵和当地群众9天的奋力扑救，终于扑灭了大火．在这期间，除了用大量的水灭火之外，还使用了几百台风力灭火机；为防止大火蔓延，扑火官兵开挖了四道防火隔离带，并投入直升飞机和大量的灭火弹．
    这种灭火弹貌似手榴弹，有拉环和保险顶，弹体外壳由塑料制成．发生火情时，灭火人员握住保险顶，勾住拉环，拔出保险销，快速抛向起火处，灭火弹在着火位置上空炸开，释放出二氧化碳、氮气、水汽和灭火活性物，可在短时间内使突发初起火灾得到有效控制．4月6日，有一中低云系从火场经过，当地择时进行了十次人工降雨作业，火场附近下起零星小雨．
    （1）灭火过程中采用了下列多种方法，其主要原理是什么？
    ①风力灭火机    ；
    ②水、人工降雨    ；
    ③灭火弹    ；
    ④挖防火隔离带    ．
    （2）森林是地球之肺，能吸收    ，放出    ，阻滞粉尘，吸收有毒气体．
    （3）森林火灾的危害性很大：使空气质量严重恶化，空气中二氧化碳含量普遍超标；能破坏生态平衡；导致山洪爆发，山体滑坡形成泥石流；使水土流失，导致土壤沙漠化，产生沙尘暴…国家林业局发布火情统计，到2005年10月底为止全国共发生森林火灾1.2万多起，比2004年同期增加43%．在已查明火因的一万多起火灾中，97%以上是人为因素所引发的．请你谈谈如何防止森林火灾的发生？
    【答案】分析：（1）根据灭火的方法分析，灭火的方法有与空气（或氧气）隔绝；降温到可燃物的着火点以下；撤走可燃物；
    （2）根据绿色植物的光合作用分析；
    （3）根据防止森林火灾的发生的做法分析．
    解答：（1）灭火的方法有与空气（或氧气）隔绝；降温到可燃物的着火点以下；撤走可燃物．
    ①风力灭火机的原理是降低可燃物温度；
    ②水、人工降雨的原理是降低可燃物温度；
    ③灭火弹的原理是隔绝空气；
    ④挖防火隔离带的原理是撤走可燃物；
    （2）绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气；
    （3）防止森林火灾的发生的做法有：在森林里不玩火，不吸烟；在森林里不允许随地丢弃透明的装液体饮料瓶等．
    故答案为：（1）①降低可燃物温度；②降低可燃物温度；③隔绝空气；④撤走可燃物；
    （2）二氧化碳；氧气；
    （3）在森林里不玩火，不吸烟；在森林里不允许随地丢弃透明的装液体饮料瓶等．
    点评：同学们要将材料内容和书本知识结合起来进行解答，并认识到环境保护的重要性．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料并回答问题：
    材料一：大气中二氧化碳、甲烷等气体浓度的增加，破坏了大气层与地面红外线辐射的正常关系．这些气体吸收地球释放出的红外线辐射，阻止地球热量的散失，致使地球表面的平均气温升高，造成温室效应．
    材料二：低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式．
    （1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是
     
    ．
    （2）为解决CO2排放过多的问题：
    ①大量植树造林．绿色植树光合作用时可以吸收大量的二氧化碳气体，请填上相应的化学式：
    6CO2+6H2O
    叶绿体
    .
    光
     
    +6O2↑．
    ②科学家采用组合转化技术，让CO2和H2在催化条件下发生反应，可生成一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，请写出其化学方程式
     
    ．
    ③请再写出一种可以吸收二氧化碳的化学方程式
     
    ．
    （3）下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填选项符号）
     
    ．
    A．改造或淘汰高能耗、高污染产业
    B．大力发展火力发电
    C．研制和开发新能源替代传统能源
    D．在建筑设计中增强自然采光，减少照明用电
    （4）一些大中城市推广压缩天然气（CNG）作燃料，写出其主要成分燃烧的反应方程式
     
    ；使用天然气作燃料，能否从根本上避免温室效应，其理由是
     
    ．
    （5）CO2气体增多是导致温室效应的主要原因之一，但是地球上没有二氧化碳气体行吗？请说明你的观点．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2007?宁德）阅读下列材料并回答问题：一份最新联合国报告显示，人类的工业生产、交通运输等活动排放了大量的二氧化碳，同时人类的农牧业，如稻谷的生产、养牛业的增长也产生了大量的甲烷气体．大气中二氧化碳、甲烷等气体浓度的增加，破坏大气层与地面红外线辐射的正常关系，吸收地球释放出的红外线辐射，阻止地球热量的散失，促使地球表面的平均气温升高，造成温室效应．
    （1）造成温室效应的主要原因是
    人类活动加速了大气中甲烷、CO2等气体浓度的增加
    人类活动加速了大气中甲烷、CO2等气体浓度的增加
    ．
    （2）一些大中城市推广压缩天然气（CNG）作燃料，使用天然气作燃料，能否从根本上避免温室效应，其理由是
    不能．CH4 燃烧生成物中有能产生温室效应的气体CO2
    不能．CH4 燃烧生成物中有能产生温室效应的气体CO2
    ．
    （3）为解决CO2排放过多的问题，科学家采用组合转化技术，将CO2和H2以一定比例混合，在特定条件下发生反应，生成一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和另外一种物质，请在下面括号中填上相应的化学式：2CO2+6H2
    催化剂
    .
    △
    C2H4+4（
    H2O
    H2O
    ）
    （4）从我们身边事做起，请你说出一件可以做到的、有利于减缓温室效应的事例：
    减少化石燃料的使用
    减少化石燃料的使用
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料，回答问题
    材料一：我国是世界上13个最缺水的国家之一，人均淡水资源仅为世界人均水平的四分之一，世界排名第121位．我国是人口大国，一个成人每天必须摄入2500mL以上的水．我国是农业大国，种一公顷蔬菜约需水375～525t，一公顷小麦约需水600～750t，一公顷棉花约需水525～750t．随着社会发展，产生了大量工业和生活污水，使有限的淡水资源遭到严重污染…
    材料二：某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从三江中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末后搅拌，溶解后静置一会儿；过滤；过滤后得到的液体澄清透明．
    （1）你家所在地在利用水资源方面存在的问题有①
    生活污水的随意排放
    生活污水的随意排放
     ②
    用大量水冲洗汽车代替人工擦洗
    用大量水冲洗汽车代替人工擦洗
    ；
    （2）“从我做起”，请你提出你在生活中节约用水的措施：
    用洗衣服的水冲厕所、使用节水型马桶
    用洗衣服的水冲厕所、使用节水型马桶

    （3）在上述实验中用到了哪些净化水的方法：
    静置沉淀、吸附沉淀、过滤
    静置沉淀、吸附沉淀、过滤
    ；
    （4）用如图所示过滤方法进行过滤操作中还缺少的一种仪器是
    玻璃棒
    玻璃棒
    ，其作用是
    引流
    引流
    ，在过滤操作中有一些应该注意的事项，否则会导致实验失败等不良后果．如：①若玻璃棒紧靠单层滤纸一侧，可能会将滤纸捅破，导致过滤失败；②
    若滤纸未紧贴漏斗内壁，导致过滤速度太慢
    若滤纸未紧贴漏斗内壁，导致过滤速度太慢
     ③
    若漏斗下端未紧贴烧杯内壁，导致滤液飞溅
    若漏斗下端未紧贴烧杯内壁，导致滤液飞溅
    ；
    （5）取过滤后得到的液体澄清透明，加入肥皂水搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，这说明了过滤后得到的水是
    硬水
    硬水
    （填“硬水”或“软水”），日常生活中使用这样的水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来解决这一问题的方法是
    煮沸
    煮沸
    ，若要制得纯水我采用的净水方法是
    蒸馏
    蒸馏
    ．
    （6）很多化学实验均用到水，我能说明下列实验中指定的水的主要作用
    A B C D
    实
    验
    装
    置
    硫在氧气中燃烧
    测定空气中氧气含量
    铁丝在氧气中燃烧
    探究燃烧的条件
    作用 瓶中的水：
    A
    吸收生成的气体，防止污染空气
    吸收生成的气体，防止污染空气
    		 量筒中的水：
    B
    通过水体积的变化得出O2体积
    通过水体积的变化得出O2体积
    		 瓶中的水：
    C
    冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂
    冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂
    		 烧杯中的水：
    隔绝空气，加热铜片上的白磷和红磷．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料并回答问题：
    每年6月5日世界环境日，节能、环保、高层次、新材料的使用是当今社会发展的趋势．请你参与下列有关问题的讨论：
    （1）如图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图．这种净水器既可以除去水中的难溶性物质，该原理是采用
    过滤
    过滤
    （填操作名称）的方法，又利用活性炭的
    吸附
    吸附
    作用除去臭味和一些溶解的杂质．
    （2）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用方法是
    煮沸
    煮沸
    ．
    （3）使用天然气做燃料，请写出天然气燃烧时的化学方程式：
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    ；
    （4）下列做法能体现“低碳、环保”的理念的是
    ①③
    ①③
    ；
    ①用可降解的“玉米塑料”代替传统塑料制作的餐具；
    ②将回收到的垃圾就地焚烧
    ③利用水在催化剂和光照的条件下分解可得氧气和氢气，为一些设备提供能量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料，回答问题：
    2006年3月29日16时许，安宁温泉镇以北2公里的古莨大箐发生森林火灾，经过6000消防官兵和当地群众9天的奋力扑救，终于扑灭了大火．在这期间，除了用大量的水灭火之外，还使用了几百台风力灭火机；为防止大火蔓延，扑火官兵开挖了四道防火隔离带，并投入直升飞机和大量的灭火弹．
    这种灭火弹貌似手榴弹，有拉环和保险顶，弹体外壳由塑料制成．发生火情时，灭火人员握住保险顶，勾住拉环，拔出保险销，快速抛向起火处，灭火弹在着火位置上空炸开，释放出二氧化碳、氮气、水汽和灭火活性物，可在短时间内使突发初起火灾得到有效控制．4月6日，有一中低云系从火场经过，当地择时进行了十次人工降雨作业，火场附近下起零星小雨．
    （1）灭火过程中采用了下列多种方法，其主要原理是什么？
    ①风力灭火机
    降低可燃物温度
    降低可燃物温度
    ；
    ②水、人工降雨
    降低可燃物温度
    降低可燃物温度
    ；
    ③灭火弹
    隔绝空气
    隔绝空气
    ；
    ④挖防火隔离带
    撤走可燃物
    撤走可燃物
    ．
    （2）森林是地球之肺，能吸收
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，放出
    氧气
    氧气
    ，阻滞粉尘，吸收有毒气体．
    （3）森林火灾的危害性很大：使空气质量严重恶化，空气中二氧化碳含量普遍超标；能破坏生态平衡；导致山洪爆发，山体滑坡形成泥石流；使水土流失，导致土壤沙漠化，产生沙尘暴…国家林业局发布火情统计，到2005年10月底为止全国共发生森林火灾1.2万多起，比2004年同期增加43%．在已查明火因的一万多起火灾中，97%以上是人为因素所引发的．请你谈谈如何防止森林火灾的发生？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案