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    7．人体中含量最多的元素是氧元素，最多的金属元素是钙元素，两者结合组成氧化物化学式为CaO．

    分析 根据已有的元素的类别和物质的化学式的书写进行分析解答即可．

    解答 解：人体中含量最多的金属元素是钙元素，氧元素和钙元素组成的化学式为CaO，故填：钙元素，CaO．

    点评 本题考查的是元素的含量以及化学式的书写的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．车胎爆炸B．高粱酿酒C．玻璃破碎D．水分蒸发

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．选择序号填在相应横线上．①天然气；②液氧；③水；④消毒酒精；⑤空气中分离出的稀有气体；⑥锰酸钾；⑦氧化汞；⑧铁粉．
    （1）属于混合物的是：①④⑤；
    （2）属于单质的是：②⑧；
    （3）属于氧化物的是：③⑦．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．（1）电解水实验中，电源正极将收集到氧气，负极的气体能燃烧，若共收集到18mL气体，则正极会得到6mL的气体．
    （2）常温下，将100mL空气通过足量灼热的铜网，充分反应后恢复到常温，余下气体的体积约为80mL．
    （3）区分蒸馏水和硬水（含较多可溶钙、镁离子--自由移动）可采用的方法有用两只试管分别从两瓶液体中各取少量，然后向两只试管里分别加入肥皂水，振荡，泡沫多的是蒸馏水，泡沫少的是硬水、分别取样加热煮沸，自来水留有较多的残留物，蒸馏水的无残留物等
    （4）将KNO3的不饱和溶液变为饱和液，可采用的方法有增加溶质硝酸钾、蒸发溶剂、降低温度 等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．通过物质化学式没法确定的是（　　）
    A．物质的相对分子质量B．物质中的元素的质量比
    C．物质的化学性质D．物质的组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．已知不同物质由不同微粒构成，如二氧化碳是由二氧化碳分子构成，铜是由铜原子构成，氯化钠是由钠离子和氯离子构成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
    A．镁条在氧气中燃烧时产生大量的白雾
    B．将硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合，产生红褐色沉淀
    C．碳在空气中燃烧发出白光
    D．把点燃的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，木条火焰熄灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．根据如图所示的粒子结构示意图，回答问题：

    （1）表示相对稳定结构的粒子是（填序号，下同）BDF．
    （2）表示同一种元素的粒子是EF．
    （3）在化学反应中，易失去电子的粒子是C，易得到电子的粒子是AE．
    （4）写出由D、F两种微粒组成物质的化学式MgCl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气和水．分液漏装斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度．
    由上图中的A、B、C、D回答下列问题：
    （1）分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液，锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰．
    （2）写出该方法制取氧气的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，要收集一瓶纯净的氧气应选择装置D（填字母）．选择该发生装置制取氧气的理由是反应物是固体和液体，反应条件是常温．能有D装置收集氧气的理由是氧气不易溶于水．用二氧化锰和一定量的过氧化氢制取氧气时，所有二氧化锰的量偏多，制得的氧气质量不变．
    （3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口，瓶中，瓶底，都未见木条复燃，其原因是装置气密性不好．
    （4）若实验中用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是②（填编号）．
    ①生成物只有氧气    ②不需要加热   ③需加热
    装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是①（填编号）．
    ①控制液体的滴加速度   ②用体积较小的锥形瓶   ③加热反应物．

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