精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2013?保山)化学基础知识是学好化学的关键,请按下列要求填空.

(1)请用化学符号填空:
①氢元素
H
H
;②两个氢分子
2H2
2H2
;③铜原子
Cu
Cu
;④铵根离子
NH4+
NH4+

(2)图1是某微粒的结构示意图.其中X=
13
13
.该微粒在化学反应中易
(填“得”或“失”)电子;写出一条从图2中获得的信息
汞元素的原子序数为80等
汞元素的原子序数为80等

(3)如图3所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图.请按要求回答问题.
①图3中体现了在化学变化前后一定不变的是
ABD
ABD
(填序号).
A.元素种类;B.原子种类;C.分子数目;D.原子数目.
②图3中发生反应的化学方程式为
2CO+2NO
 催化剂 
.
 
N2+2CO2
2CO+2NO
 催化剂 
.
 
N2+2CO2
分析:(1)①书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写.
②分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
③原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
④离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
(2)原子中质子数=核外电子数,若最外层电子数≥4,则一般为非金属元素,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,则一般为金属元素,在化学反应中易失去电子.
根据图中元素周期表可以获得的信息:原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等,进行分析判断即可.
(3)①化学变化的实质就是分子分成原子,原子再重新组合成新分子,据此进行分析判断.
②分析反应的微观过程图可知,反应前由1个碳原子和1个氧原子构成的CO分子与由1个氮原子和1个氧原子构成的NO分子发生反应,生成了由2个氮原子构成的N2分子和由2个氧原子与1个碳原子构成的CO2分子,写出该反应的化学方程式即可.
解答:解:(1)①氢元素的元素符号为:H.
②由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则两个氢分子可表示为:2H2
③由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故铜原子表示为:Cu.
④由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;铵根离子可表示为:NH4+
(2)由某微粒的结构示意图可知,x=2+8+3=13;该微粒最外层电子数为3,在发生化学反应时易失去3个电子形成阳离子.
根据元素周期表中的一格中获取的信息,汞元素的原子序数为80,元素符号为Hg,相对原子质量为200.6等.
(3)①该微观示意图揭示了化学变化的微观实质,说明化学变化的实质就是分子分成原子,原子再重新组合成新分子,在反应前后,原子的种类和数目都不变,元素的种类不变.
②分析反应的微观过程图可知,反应前由1个碳原子和1个氧原子构成的CO分子与由1个氮原子和1个氧原子构成的NO分子发生反应,生成了由2个N原子构成的N2分子和由2个O原子与1个C原子构成的CO2分子,该反应的化学方程式可表示为2CO+2NO
 催化剂 
.
 
N2+2CO2
故答案为:(1)①H;②2H2;③Cu;④NH4+;(2)13;失;汞元素的原子序数为80等;(3)①ABD;②2CO+2NO
 催化剂 
.
 
N2+2CO2
点评:本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、分子符号、原子符号、离子符号、原子结构示意图、元素周期表等)的书写和理解能力,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答微观示意图题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?保山)化学基本概念是学好化学的基础,对下列有关概念的认识正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?保山)碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,随着科技的发展,含碳元素的新材料不断涌现.根据所学知识回答下列问题:
(1)关于金刚石、石墨、C60的认识,正确的是
C
C
(填序号).
A.这三种物质都很软,可作润滑剂;
B.这三种物质碳原子的排列方式相同;
C.这三种物质完全燃烧后的产物都是CO2
D.这三种物质都能导电.
(2)由+4价碳元素与-1价氢元素形成化合物的化学式为
CH4
CH4

(3)倡导“低碳”生活,让我们积极行动起来.请举一例在日常生活中符合这一主题的做法
骑自行车上学
骑自行车上学

(4)X、Y、Z是初中化学常见的物质,它们之间有如图所示的转化关系.X是有毒气体,Y是不支持燃烧的气体,请回答下列问题.

①写出X的化学式
CO
CO

②写出Y→Z反应的化学方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

③在自然界中,Y转化为O2的主要途径是绿色植物的
光合作用
光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?保山)化学兴趣小组同学发现实验台上按如图所示顺序摆放着6瓶不同的无色溶液(如图所示:A、B、C、D、E、F代表对应的溶液).其中E溶液的试剂瓶标签破损.为此,他们做了如下探究:

【提出问题】E溶液的成分是什么?
【初步判断】根据受损标签及实验室药品分类摆放原则,E溶液不可能是
(填序号).①酸;②碱;③盐.
【提出猜想】猜想Ⅰ:NaOH溶液;猜想Ⅱ:Na2CO3溶液;猜想Ⅲ:Na2SO4溶液;猜想Ⅳ:
NaCl
NaCl
溶液(任写一种).
【设计并实验】兴趣小组的同学为验证“猜想Ⅱ”是否正确,设计并完成如下表所示实验.
实验方案 实验一 实验二 实验三
实验操作
实验现象 试纸变色,对照比色卡,pH>7 有无色无味气体产生
有白色沉淀产生
有白色沉淀产生
实验结论 猜想Ⅱ正确
【分析与推理】
①完成“实验一”后,李成同学即认为“猜想Ⅰ”正确,张平同学认为“猜想Ⅰ”不一定正确,他的理由是
碳酸钠和氢氧化钠溶液均显碱性
碳酸钠和氢氧化钠溶液均显碱性

②何刚同学认为只需要完成“实验二”即可得出“猜想Ⅱ”正确的结论,你认为该说法
不合理
不合理
(填“合理”或“不合理”),理由是
因NaOH溶液变质也会产生Na2CO3
因NaOH溶液变质也会产生Na2CO3

③请写出“实验三”中发生反应的化学方程式
Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3
Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3

【反思与评价】
经过讨论,同学们认为“实验一”存在明显操作错误,该错误是
把pH试纸浸入待测液
把pH试纸浸入待测液
;观察发现D、E试剂瓶的瓶塞是橡胶塞,使用橡胶塞的原因是
碱性物质易与玻璃中的SiO2发生反应的产物使瓶口与塞子粘合在一起
碱性物质易与玻璃中的SiO2发生反应的产物使瓶口与塞子粘合在一起

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?桂林)化学-使生活更加美好.下列生活用品主要用有机合成材料制成的是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案