分析 (1)空气中二氧化碳约占其体积的0.03%;根据二氧化碳对环境的影响分析回答;
(2)根据二氧化碳的排放要从含碳物质的燃烧进行分析;
(3)由于光合作用需要消耗大量的二氧化碳,消耗二氧化碳的主要途径是光合作用;
(4)从减少二氧化碳的排放,吸收大气中的二氧化碳两个方面考虑;
(5))根据“化学反应前后原子的数目和种类都不发生改变”来推断X的化学式即可;首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答 解:(1)二氧化碳占空气体积的0.03%;空气中二氧化碳含量增加,使大气中的热量无法散失,产生温室效应.
(2)由于化石燃料中含有大量的碳元素,燃烧后产生大量的二氧化碳,所以二氧化碳的主要来源是化石燃料的燃烧;
(3)自然界中消耗二氧化碳的途径主要是植物的光合作用;
(4)大气中二氧化碳含量继续增加,主要是因为人类大量使用化石燃料所致,因此要想扼制温室效应的进一步发展,我们可以采取的措施有减少化石燃料的使用,公民要养成低碳生活习惯,大力植树造林,开发利用无污染的新能源;
(5)反应前只有1个C原子,所以反应后也只能有1个C原子,即X中C原子的个数为1个;化学方程式中左右两边氧原子个数相等,所以X中不含氧原子;反应前只有8个H原子,反应后也必须有8个H原子,而2个水分子中只含有4个氢原子,所以X中H原子的个数为4个;由于X前面的化学计量数为1,故X的化学式为CH4.
依据题干提供的信息可知:镁与二氧化碳在点燃条件下反应生成氧化镁和碳.
该反应的化学方程式为:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C.
从这个化学方程式可以得到下面的一些信息:
①镁能和不能与碳、硫、磷等反应的二氧化碳反应,说明镁的化学性质比较活泼.
②由于镁能在二氧化碳中燃烧,说明镁着火不能用二氧化碳灭火.
③由该反应看出,没有氧气时,也能发生燃烧,说明燃烧不一定需要氧气.
故答案为:(1)0.03%;温室效应;(2)化石燃料的燃烧;(3)光合;(4)减少化石燃料的使用;植树造林;(5)CH4;2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C;镁的化学性质比较活泼、燃烧不一定需要氧气.
点评 熟记空气中各成分及体积分数,知道空气中的主要气体,哪种气体最多,哪种气体最少.大量燃烧化石燃料是产生大量二氧化碳的主要原因,消耗二氧化碳的主要途径是植物的光合作用.利用质量守恒定律可以计算参加反应物质的质量与生成物的质量,也可以推断物质的组成,还可以推断物质的化学式.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 蒸馏水 | B. | 硫酸钠溶液 | C. | 稀硫酸 | D. | 氢氧化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| ①实验操作 | ②实验现象 |
| 剪下一片变黑的铜片,放入试管中,加入足量的① 稀硫酸溶液.(填“稀硫酸”或“氢氧化钠溶液”) | 铜片表面的黑色物质全部消失,露出红色的铜,溶液变为②蓝色. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 给玻璃仪器加热时,均垫上石棉网 | |
| B. | 过滤时,将待过滤的混合物直接倒入漏斗中 | |
| C. | 将氢氧化钠固体放在烧杯里进行称量 | |
| D. | 先在试管中加入稀盐酸,再放入锌粒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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