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    【题目】下列实验中可观察到明显现象的是

    A.向盐酸中滴加氢氧化钠溶液

    B.向盐酸中滴加酚酞溶液

    C.向氯化镁溶液中滴加氢氧化钡溶液

    D.将铜丝放入到硫酸铝溶液中

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：A盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠与水，但无明显现象，此项错误。B盐酸不能使酚酞变色。此项错误。C氯化镁可与氢氧化钡反应生成氢氧化镁沉淀，可观察到有沉淀生成。此项正确。D铜的活动性比铝弱，不能与硫酸铝反应，此项错误。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字①的仪器名称 ．

    （2）实验室用双氧水制取并收集较为纯净的氧气选用的装置组合最好是 ．请你写出该反应的化学方程式： ．

    （3）F是一种可用于洗气、集气等多种功能的装置．小强想用分解氯酸钾和二氧化锰的方法制取较干燥的氧气，他选择上述装置中的A和F进行组装，写出该反应的化学方程式 ，

    加热时试管口要略向下倾斜的原因是 ，验满的方法是 ．

    （4）实验室也常用A装置制备甲烷(CH4)气体，推测其反应物是 (填序号)．

    A．醋酸钠和碱石灰的固体混合物 B．Na2CO3固体和水 C．CO2和H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A．氧化物都是含氧元素的化合物

    B．分子是化学变化中的最小粒子

    C．有单质生成的反应都是置换反应

    D．电解水时负极产生的气体是氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列装置，回答问题：

    （1）写出有标号的仪器名称：① ，② 。

    （2）加热高锰酸钾制取O2，应选用的发生装置是 （填写装置编号），该反应的化学式表达式是 ；使用该装置制氧气还需做的一点改动是 。

    （3）实验室制取CO2的化学式表达式是 ，一般选用的收集装置是 ，判断CO2已收集满的方法是 。

    （4）实验室制CO2时，将气体的发生装置由B改进为F，优点是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是对河水的处理步骤：河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（漂白粉）→净水

    （l）可以除去悬浮杂质的步骤是 ，题中的“净水”是（纯净物、混合物) 其原因是 。

    （2）下图是实验室中过滤操作示意图．回答下列问题：图中A的名称是 ，在过滤操作中，B的作用是 。过滤时漏斗下端管口应 .

    （3）净水剂漂白粉的有效成分是次氯酸钙，它露置在空气中易与空气中的水和二氧化碳作用转化为难溶的碳酸钙和次氯酸而失效，试写出该变化的文字表达式 ；已知高铁酸钠（Na2FeO4）也是目前广泛被应用的净水剂，其中铁元素的化合价是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列化学符号或化学符号的意义：

    3个氮原子 、2个氧分子 ；五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价________；氯化钠中的阳离子 ；2个铵根离子 ；6SO42- ；2CO2 ；3H

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列生活中常见的变化，一定发生化学变化的是

    A．矿石粉碎 B．工业制氧气 C．氢氧化钠潮解 D．剩饭变馊

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2014年广东省揭阳市】下列区别两种不同物质的方法合理的是

    A．用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰

    B．用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀硫酸

    C．用石蕊试液区别稀烧碱溶液与石灰水

    D．用加碱的方法区别氯化铵与氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是

    A、同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾

    B、用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料

    C、加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

    D、反应时间较长的是高锰酸钾

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