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    3、在生产和科学研究中需要用到一些保护气．当焊接金属时，为了隔绝空气，能作为保护气的是（　　）
    分析：根据氢气、氮气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氮气、氩气的化学性质：不易与其他物质反应的性质，化学性质稳定来分辨那种气体可以隔绝空气，做为保护气．
    解答：解：A、氢气会燃烧，引起爆炸，故该选项错误；
    B、氧气会直接导致金属氧化，故该选项错误；
    C、CO也会燃烧，导致爆炸，故该选项错误；
    D、氮气、氩气均为惰性气体，可以用作保护气，故该选项正确．
    故选D．
    点评：本题考查了常见气体的用途及化学性质．同学们要想做好本题需掌握氢气、氮气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氮气、氩气的化学性质及用途，并弄明白做为该用途的原因．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20、金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用．现有一化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动顺序，设计了如图所示的三个实验（其中金属均已用砂纸打磨过，其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同）：

    （1）一段时间后，观察到实验B的铜片表面有银白色固体附着，这说明铜比银的活动性
    强
    （选填“强”或“弱”）
    （2）甲同学认为通过观察实验A和C中产生气泡的速率快慢的实验现象来比较锌和铁的金属活动性．但乙同学拟用定量的方法测量锌和铁的活动性强弱．他设计了如图1所示的装置．

    ①若要比较产生气体的快慢，可以测量相同时间内产生气体的体积，也可以测量
    产生相同体积的气体所需的时间


    ②实验测得锌片产生的气体的速率（v）与时间（t）的关系如图2所示，则t1～t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是
    反应放热，溶液温度升高使反应速率加快

    （3）丙、丁两位同学认为上述实验方案不足以得出4种金属的活动性顺序，并在上述实验的基础上，利用金属不同的化学性质分别补充了一个实验（如图所示），都实现了探究目的．则：
    乙同学的实验：X是金属
    Fe
    ，Y是
    CuSO4
    溶液
    丙同学的实验：X是金属
    Cu
    ，Y是
    FeSO4
    溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    23、金属活动性顺序在生产和科学研究中有重要应用．请回答下列问题：
    （1）法国佳士得拍卖行2009年3月26日拍卖圆明园流失文物鼠首和兔首铜像，拍卖圆明园兽首伤害了中国人民的感情，遭到全中国人民的强烈反对．用化学知识解释鼠首和兔首铜像经历150多年，保存相当完好而没有严重锈蚀的原因是：
    铜的化学性质不活泼
    ．
    （2）北京2008奥运会金牌为金镶玉，直径为70 mm、厚6mm．实验中学化学兴趣小组对金牌中金属的成分提出猜想：甲认为该金属是由金银合金制成；乙认为该金属是由黄铜（铜锌合金）制成．为了验证他们的猜想，建议取制造这种金牌的材质粉末少量进行实验，下列试剂不能证明甲、乙猜想正误是
    C
    ．
    A．硫酸铜溶液；B．盐酸；C．硫酸锌；D．硝酸银溶液
    （3）实验中学研究小组拟用定量的方法测量Al和Fe分别与稀盐酸反应的快慢，来比较Al和Fe金属活动性的强弱．设计了甲图所示的装置（实验中采用表面积相同的铝丝和铁丝）．

    ①实验时，为了除去铝丝和铁丝表面的氧化物或污物，其操作是：
    用砂纸将铝丝和铁丝表面打磨至光亮（其他合理答案均可）
    ．
    ②若要比较甲图中产生气体的快慢，可以测量相同时间内产生气体的体积，也可以测量
    产生相同体积的气体所需的时间
    ．
    ③实验测得铝丝产生气体的速率（V）与时间（t）的关系如图乙所示，则t1～t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是
    反应放热，溶液温度升高使反应速率加快（其他合理答案均可）
    ；
    （4）实验中学研究小组，对含有AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液的废水进行处理，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的金属中滴加稀硫酸，有气体生成．则滤出的金属中一定有
    Fe、Cu、Ag
    ；滤液中一定存在的溶质是
    Fe（NO3）2
    ．

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