【题目】火锅是我国独创的美食,历史悠久。火锅常用的一种燃料是固体酒精。某化学兴趣小组的同学对“固体酒精”产生了好奇,对其成分进行探究。请你回答下列问题。
(查阅资料)
a.固体酒精也被称为"酒精块"或固体燃料块。固体酒精并不是固体状态的酒精而是将酒精、硬脂酸和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。
b.酒精的化学式为C2H5OH;
c.氯化钡、氯化钠溶液均呈中性。
d. BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl 生成的BaCO3为白色固体
(提出问题)
(1)酒精的化学式与NaOH相比,都有“OH”,那么酒精的水溶液是不是显碱性?
(2)固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何?
(实验探究1)酒精的水溶液是不是显碱性
同学们取少量酒精溶液于试管中,滴加紫色石蕊溶液,未观察到紫色石蕊变为蓝色,说明酒精溶液_______(填“显”或“不显”)碱性。
(实验探究2)固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何
①固体酒精中的氢氧化钠是否变质,同学们先取少量固体酒精于烧杯中,加入足量水溶解后滴加足量的稀盐酸,观察到__________现象,说明氢氧化钠已变质.请写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式______________。
②为进一步确定氢氧化钠的变质程度,分组进行探究。
甲组同学取烧杯上层清液于两支试管中,按如图所示进行实验。
实验方案 | ||
实验现象 | 溶液变红 | 产生__ |
实验结论 | 清液中有氢氧化钠 | 清液中有碳酸钠 |
乙组同学认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠,理由是__。他们另取烧杯中上层清液,加足量氯化钡溶液,充分反应后,静置,取上层清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红。
(反思交流)乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是________。
(实验结论]小组同学经过讨论,一致认为该固体酒精中的氢氧化钠部分变质。
【答案】不显 有气泡产生 2NaOH+CO2===Na2CO3 +H2O 白色沉淀 碳酸钠溶液也能使酚酞试液变红 除去碳酸钠,防止对氢氧化钠检验的干扰
【解析】
实验探究1:紫色石蕊溶液遇碱性溶液变蓝,取少量酒精溶液于试管中,滴加紫色石蕊溶液,未观察到紫色石蕊变为蓝色,说明酒精溶液不显碱性。
实验探究2:①氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠与稀盐酸反应有气泡产生,而氢氧化钠与稀盐酸反应无气泡产生。②澄清石灰水能与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠。碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞试液变红。
反思交流:乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是将除去碳酸钠,防止对氢氧化钠检验的干扰。
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【题目】请结合下图所示实验回答问题:
(1)实验一中金属片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,说明燃烧的条件之一是_______________________________________;
(2)实验二中活性炭具有________性,因而可除去水中的色素和异味;
(3)实验三中若测得空气中O2含量小于,可能的原因是_____________;(答一点即可)。
(4)实验四中集气瓶里水的作用是______________________。
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【题目】化学反应过程中常常伴随着一些现象,同学们发现将CO2通入NaOH溶液时没有明显的现象发生,为此,他们进行了如下探究:
(1)小明把一支收集满CO2的试管倒立在盛有饱和NaOH溶液的烧杯中(如图甲所示),观察到试管内液面上升,原因是_____(用化学方程式表示),讨论分析后,同学们认为导致试管内液面上升还有另一种原因,请简要说明:_____.
(2)为了进一步实验CO2与NaOH溶液确实发生了反应,小红设计了如下方案:分别取上述实验后的溶液于A、B两支试管中(如图乙所示),向试管A中滴加足量的稀盐酸,观察到的现象是_____,反应的化学方程式为_____.向试管B中滴加氯化钡溶液,观察到的现象是_____,反应的化学方程式为_____.虽然实验的现象不同,但都能证明CO2与NaOH溶液确实发生了化学反应.
(3)实验过程中需要吸收CO2时,大多会选择NaOH溶液,但是,检验CO2时常常选择新配制的澄清石灰水,请简要解释原因_____.
(4)某化学兴趣小组在实验室用碳酸钠溶液和熟石灰制取少量氢氧化钠溶液,他们的实验过程和相关数据如图2所示,请计算:
①实验室生成沉淀的质量是_____g.
②所得氢氧化钠溶液中溶质的质量分数_____.
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【题目】碳酸亚铁(FeCO3)是制取补血剂的原料,以下是用黄铜矿废液[溶质成份为Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4]为原料,制备碳酸亚铁并回收铜的生产流程示意图:
已知:①Fe与Fe2(SO4)3溶液能发生反应生成FeSO4②溶液B中只有一种溶质。
(1)步骤1中,试剂A为_____,加入过量A的目的是使废液中Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4全部转化为_____;反应过程中观察到的现象之一是有红色固体析出,写出该反应的化学方程式_____。
(2)操作a的名称:_____。
(3)步骤Ⅱ中,试剂C的化学式可能为_____等可溶性碳酸盐。
(4)步骤Ⅲ的目的是:除去“不溶物”中的另一种金属,回收得到纯净、干燥的铜。用化学方法回收铜的操作步骤为:加入过量的稀盐酸等酸、过滤、洗涤、干燥;回收铜的物理方法为_____。
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【题目】如甲图是A、B、C、三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)甲图中,P点所表示的含义为___.
(2)t1℃时将B物质的不饱和溶液变成饱和溶液可采取的方法有___(任填一种).
(3)将t2℃时,等质量的三种物质的饱和溶液分别降至t1℃,析出晶体最多的是___.
(4)当A中含有少量C时,为了得到纯净的A,可采用___的方法.
(5)如乙图所示,20℃时把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时,烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C中的___.
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【题目】(3分)如图所示为①硝酸钾②氯化钠③硼酸(H3BO3)的溶解度曲线图。由图可知:
(1)当温度为10℃时,硝酸钾、氯化钠和硼酸三种物质的溶解度由小到大的顺序为 (请用序号作答)。
(2)当温度为25℃时,上述三种物质的饱和溶液中,溶质的质量分数由小到大的顺序为 (请用序号作答)。
(3)要将P点处的硝酸钾溶液变成饱和溶液,可采取的措施有:加入硝酸钾固体、 (任写一条)等。
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【题目】如图为某一反应的微观示意图,下列说法错误的是( )
A. X、Z、W是有机物
B. X物质中碳元素的质量分数为75.0%
C. 该反应的化学方程式:CH4+2O2CO2+2H2O
D. 点燃X前,要先检验其纯度,以防止爆炸
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【题目】下列对应的化学方程式书写正确,且反应前后有元素化合价变化的是( )
A. 铁和盐酸混合制取氢气:2Fe+6HCl=2FeCl2+3H2↑
B. 生活中用天然气作燃料:C2H5OH+3O22CO2+3H2O
C. 胃舒平(含氢氧化铝)治疗胃酸过多症:Al(OH)3+HCl=AlCl3+H2O
D. 赤铁矿(Fe2O3)高温下通CO炼铁:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
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【题目】(8分)A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质,A、C都是维系人类生命最重要的物质,B是用于光合作用和灭火的气体,D可用于保护树木,防止冻伤,并防止害虫生卵,E中含有两种元素,它们之间的转化关系如图所示。(“—”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质之间的转化关系。)
(1)E的化学式 ; D的另外一种用途 。
(2)已知反应①、②、③的基本反应类型相同,写出反应③的化学方程式 。
(3)D与F反应生成白色沉淀,写出该反应的化学方程式 。
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