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(1)用化学符号表示:
①硫元素   
②2个钙离子   
③不含金属元素的盐   
(2)如图为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线.回答下列问题:
①t3℃时,X的溶解度    Y的溶解度(填“>“>”、“=”).
②使Z从其饱和溶液中析出采取的方法是    (填“升温”或“降温”).
③t1℃时,取50克X的饱和溶液,将温度升高到t2℃,此时溶液中X的质量分数    (填“变大”、“变小”或“不变”)
【答案】分析:(1)①书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写.
②离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
③盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物,铵盐不含金属元素.
(2)①根据t3℃时X、Y的位置关系可以确定其溶解度大小.
②由Z的溶解度随着温度的升高而减小,分析使Z从其饱和溶液中析出可采取的方法.
③根据t1℃时X的饱和溶液升高到t2℃时溶质和溶剂的变化情况进行分析解答.
解答:解:(1)①硫元素的元素符号为:S.
②由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个钙离子可表示为:2Ca2+
③铵盐是不含金属元素的盐,如硝酸铵,其化学式为:NH4NO3(合理即可).
(2)①t3℃时,图中X物质在曲线上位置比Y高,则X的溶解度大于Y的溶解度.
②Z的溶解度随着温度的升高而减小,升高温度,Z的溶解度减小,使Z从其饱和溶液中析出可采取升温的方法.
③t1℃时,取50克X的饱和溶液,将温度升高到t2℃,尽管X的溶解度增大,但由于溶质和溶剂质量都不变,所以溶质质量分数不变.
故答案为:(1)①S;②2Ca2+;③NH4NO3(合理即可);(2)①>;②升温;③不变.
点评:本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、化学式、离子符号等)的书写、固体溶解度曲线的意义是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学符号表示:空气中含量最多的气体是
 
,地壳中含量最多的金属元素是
 
,生物细胞中质量分数最大的是
 
元素.
(2)根据所给名称的要求,写出相应的化学符号
名称 1个硫原子 +3价的铁元素 5个水分子 2个镁离子
化学符号        

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?黄石模拟)(1)用化学符号表示:
①2个水分子
2H2O
2H2O

②3个碳酸根离子
3CO32-
3CO32-

③硝酸
HNO3
HNO3

(2)如图是A、B两物质(均不含结晶水)的溶解曲线,据此回答以下问题:
①t1℃时,A物质的溶解度为
25
25
g;
②a点的含义是
t2℃时,A、B两物质的溶解度相同
t2℃时,A、B两物质的溶解度相同

③从A、B的混合物中分离A物质,一般采用
冷却热饱和溶液
冷却热饱和溶液
 的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学符号表示:三个钠离子
3Na+
3Na+
;两个二氧化碳分子
2CO2
2CO2
;两个氢分子
2H2
2H2
; 四个氧原子
4O
4O

(2)运送“神州六号”载人飞船的是长征二号F捆绑式大推力运载火箭,升空时的主要燃料之一是偏二甲肼(化学式为C2H8N2).偏二甲肼由
3
3
种元素组成,一个偏二甲肼分子中含有
8
8
 个氢原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?黄石模拟)(1)用化学符号表示:
①3个氮气分子
3N2
3N2

②5个硫酸根离子
5SO42-
5SO42-

③+3价的铁元素
+3
Fe
+3
Fe

(2)根据如图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答:
①要使C的饱和溶液成为不饱和溶液,可采用的一种方法是
加入溶剂(或降低温度)
加入溶剂(或降低温度)

②30℃三种物质溶解度的大小关系是
B>A>C
B>A>C

③将三种物质饱和溶液的温度分别从50℃降到20℃时,溶液中溶质的质量分数最大的是
B
B

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学符号表示:两个氖原子
2Ne
2Ne
;3个水分子
3H2O
3H2O
;氧化镁
MgO
MgO

(2)写出下列符号中数字“2”表示的含义:Ca2+
钙离子带两个单位正电荷
钙离子带两个单位正电荷
; S2-
硫离子带两个单位负电荷
硫离子带两个单位负电荷
;N2
一个氮分子由两个氮原子构成
一个氮分子由两个氮原子构成

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