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    4．下列实验能达到目的是（　　）
    A．
    证明燃烧需要氧气    		B．
    证明有新物质生成
    C．
    验证质量守恒定律    		D．
    探究不同物质着火点不同

    分析 A、根据放置在倒置烧杯内的蜡烛熄灭，放置在空气的蜡烛正常燃烧，进行分析判断．
    B、根据加热后饱和溶液析出白色晶体，可能是该物质的溶解度随着温度的升高而减小造成的，据此分析判断．
    C、根据盐酸与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳气体，进行分析判断．
    D、探究不同物质着火点不同，应控制其它的条件相同，据此进行分析判断．

    解答 解：A、放置在倒置烧杯内的蜡烛熄灭，放置在空气的蜡烛正常燃烧，说明证明燃烧需要氧气，故选项实验能达到目的．
    B、加热后饱和溶液析出白色晶体，可能是该物质的溶解度随着温度的升高而减小造成的，不一定有新物质生成，不能证明一定有新物质生成，故选项实验不能达到目的．
    C、盐酸与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳气体，生成的气体逸出，不能验证质量守恒定律，故选项实验不能达到目的．
    D、探究不同物质着火点不同，应控制其它的条件相同；图中铜片上的白磷能与氧气接触，水中的红磷不能与氧气接触，不能证明不同物质着火点不同，故选项实验不能达到目的．
    故选：A．

    点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质中，属于复合肥的是（　　）
    A．KNO3B．NH4HCO3C．KHCO3D．Ca（H2PO4 ）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．A、B是由碳、氧、钠、钙、铁等元素组成的物质，请依据相关的信息进行分析，回答相应的问题．
    （1）向A中加入足量的稀盐酸，有气泡产生，并得到浅绿的溶液和少量黑色固体，则A是混合物（填“纯净物”或“混合物”），反应的化学方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
    （2）向放置白色固体B的试管中加入足量的水，出现放热现象，且仍有白色不溶物存在，再向试管中加入过量稀盐酸后，有气体产生，白色不溶物全部溶解，则B中一定含有的物质是氧化钙，最终溶液中的溶质可能为CaCl2、HCl或CaCl2、NaCl、HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．阅读下面科普短文．
    近年来，刚刚告别沙尘暴的北京上空又迎来了又一个“空气杀手”--雾霾，我们能直观的感受到雾霾天气给我们的生活带来的困扰．对于一线城市来说，汽车尾气排放是雾霾天气形成的重要因素之一．科学分析表明，汽车尾气中含有多种污染物，如固体悬浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物（NOx）、铅及硫氧化合物等．目前最有效的汽车尾气治理方法是在发动机排气系统中加装催化转化器，其基本原理是通过催化剂的作用和一系列的氧化还原反应，使CO、NOx、碳氢化合物转化为对人体无害的二氧化碳（CO2）、氮气（N2）和水蒸气（H2O），该催化剂能同时对汽车尾气中的CO、NOx、碳氢化合物三种有害物起催化净化作用，因此这种催化剂被称为三效催化剂（TWC）．TWC通常是以贵金属铂、铑、钯为活性组分，通过浸渍的方法分散在大比表面积的γ-Al2O3活性涂层上，并将γ-Al2O3涂附在熔点达1350℃的堇青石载体上制成．

    依据文章内容和图，回答下列问题：
    （1）三效催化剂主要由三部分组成，分别是活性组分、活性涂层、载体．
    （2）三效催化剂的成分之一堇青石的物理性质：熔点1350℃．
    （3）在三效催化剂发挥作用的一系列氧化还原反应中，有一步反应是：在催化剂的作用下，CO和NO反应生成CO2和N2，请写出该反应的化学方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2．
    （4）三效催化剂以γ-Al2O3活性涂层为活性组分的载体的原因是表面积大．
    （5）科学家一直积极致力于开发新型的活性组分，如采用Mn、Fe、Cu等过渡金属为主要活性组分来取代贵金属，你认为该研发方向的优势是降低成本，易于工业化，便于推广．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列选项中的实验所对应的图象错误的是（　　）
    A．
    在有、无催化剂时分别用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气
    B．
    20℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
    C．
    等质量的Fe粉、Zn粉分别与足量的等浓度的稀硫酸反应
    D．
    向硝酸铜和硝酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．如图是甲、乙、丙三种物质（其晶体均不含结晶水）的溶解度曲线．据图回答：
    （1）t1℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度的大小关系是乙＞甲=丙；
    （2）甲中含有少量的乙时，可通过冷却热饱和溶液的方法提纯甲．
    （3）将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，均降温到t1℃．则三种溶液中溶剂的质量大小关系正确的是D（填选项）．
    A．乙＞甲=丙B．甲=乙＞丙C．甲＞乙＞丙D．丙＞乙＞甲．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．“饮食健康”是人们普遍的生活追求，下列做法正确的是（　　）
    A．用氢氧化钠溶液处理海产品干货，然后再用甲醛水溶液浸泡以防其腐烂
    B．在炒熟的菜中加入适量的加碘食盐，使其美味
    C．在果汁中加入“塑化剂”，使其口感更好
    D．在火腿肠中添加过量的亚硝酸钠，使其保持肉质鲜美

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．我国具有丰富的煤炭资源，煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石化产业调整和振兴规划．由煤制取乙二醇的流程示意图如图．
    （1）煤属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）资源；
    （2）合成气可用作气体燃料，写出合成气中氢气燃烧的化学方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；
    （3）合成气（CO和H2）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质，从物质组成的角度考虑，仅用合成气为原料不可能得到的物质是c（填序号）．
    a．乙醇（C2H5OH）   b．甲醇（CH30H）    c．尿素[CO（NH2）2]．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．用化学符号填空．
    （1）3个氢氧根离子3OH-；    （2）硫酸铵（NH4）2SO4；
    （3）2个氮分子2N2；        （4）酒精C2H5OH．

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