贝壳的主要成分是碳酸钙.小强设计了如图的实验进行探究.以下关于此实验现象的描述中.错误的是( )A．有气泡产生B．表面皿内壁有浑浊出现C．贝壳逐渐溶解D．烧杯中溶液的质量不变题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

贝壳的主要成分是碳酸钙，小强设计了如图的实验进行探究，以下关于此实验现象的描述中，错误的是（）

A．有气泡产生	B．表面皿内壁有浑浊出现
C．贝壳逐渐溶解	D．烧杯中溶液的质量不变

据题意知：实验中发生的化学反应为：CaCO₃₊2HCl = CaCl₂+H₂O+CO₂↑ Ca（OH）₂+CO₂ = CaCO₃↓+ H₂O。实验中伴随的现象是贝壳逐渐溶解，烧杯中有气泡产生，内壁蘸有澄清石灰水的表面皿会变浑浊。因为反应中贝壳逐渐溶解，同时氯化氢不断被消耗，从方程式可以看出溶解的碳酸钙质量大于反应掉的氯化氢质量，所以，反应后烧杯中溶液的质量会增大。

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盐酸滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示，下列叙述错误的是

A．从A到B过程中，烧杯中溶液的pH逐渐减小

B．稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应

C．B点表示酸碱恰好完全反应

D．随稀盐酸的加入，反应放出的热量由少变多，再由多变少

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“接叶连枝千万绿，一花两色浅深红”是对玫瑰花生动的写照。我市苦水玫瑰远近闻名某同学用“玫瑰花瓣”的汁液自制酸碱指示剂，有关记录如下表：

植物的汁液	在酸性溶液中	在中性溶液中	在碱性溶液中
玫瑰花瓣	浅红色	红色	棕黄色

向滴有少量该指示剂的NaOH溶液中逐渐滴加稀盐酸至过量，颜色变化是
A．由浅红色变红色 B．由棕黄色变浅红色
C．由浅红变棕黄色 D．由红色变棕黄色

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某研究性学习小组调查发现，甲、乙两工厂排放的污水各含下列离子H⁺、Cu²⁺、K⁺、NO₃^-、0H^-中的三种离子(两厂含有一种相同的离子)。若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成无色澄清中性溶液。下列关于污水的分析，正确的是（）

A．0H^-和Cu²⁺来自同一工厂	B．H⁺和0H^-来自同一工厂
C．Cu²⁺和K⁺来自同一工厂	D．H⁺和Cu²⁺来自同一工厂

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列物质能跟盐酸发生中和反应的是（）

A．锌粒

B．氢氧化钠溶液

C．氧化铜

D．碳酸钠溶液

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

将X溶液逐滴滴入Y溶液中，在滴加过程中，Y溶液的pH变化情况如图所示。

溶液	A组	B组	C组	D组
X	盐酸	盐酸	氢氧化钙	氢氧化钙
Y	氢氧化钙	水	盐酸	水

（1）表格中符合这种变化情况的是组（填写编号），理由是
（2）处于图中m点时，溶液中的溶质为。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

滴有酚酞的氢氧化钙溶液与下列各物质恰好完全反应仍显红色的是

A．稀硫酸

B．氯化镁溶液

C．碳酸钾溶液

D．二氧化碳

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法不能达到目的是

选项	物质（杂质）	操作方式
A	Cu（Fe）	加足量稀硫酸，充分反应后过滤
B	CO（O₂）	缓慢通过灼热铜网
C	NaCl溶液（Na₂CO₃）	加盐酸至恰好不再产生气泡为止
D	FeSO₄溶液（CuSO₄）	加入足量铁屑，充分反应后过滤

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列叙述不符合实验事实的是

A．将二氧化碳气体通入CaCl₂溶液，产生白色沉淀

B．久置于空气中的熟石灰加入稀盐酸会有气体放出

C．滴有酚酞的蒸馏水中加入Ba(OH)₂，试液变红

D．用铜、稀硫酸和空气为原料制取CuSO₄

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