[题目]下列物质中.不能给人体活动提供所需能量的是( )A. 水 B. 油脂 C. 葡萄糖 D. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列物质中，不能给人体活动提供所需能量的是（____）

A. 水 B. 油脂 C. 葡萄糖 D. ________

【答案】 A 维生素(或无机盐等，合理即可)

【解析】A、水在体内主要是形成体液，作为溶剂，不能提供动物生命活动所需能量，所以正确；B、奶油中主要含有油脂，能提供动物生命活动所需能量，所以错误；C、葡萄糖属于糖类，能提供动物生命活动所需能量，所以错误；故选：A。

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【题目】下图表示初中化学常见的四种物质间转化关系(“”表示物质之间存在相互转化的关系)，这四种物质中均含有同一种元素，其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分，C转化为A的反应是自然界中非常重要的反应。(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)

回答下列问题：

(1)写出下列物质的化学式：A__________；D____________。

(2)写出由物质B转化为物质C的文字表达式_______________________。

(3)B、C化学性质不同，是因为它们的________________不同。

(4)物质C的一种用途_________________。

(5)C转化为A的反应是自然界中非常重要的反应，称为_______________。

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【题目】合理使用化肥是农业增产的重要手段。下列属于复合肥的是

A. NH4HCO3 B. KNO3 C. Ca(H2PO4)2 D. K2SO4

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【题目】下列做法或认识不科学的是（）

A．重金属中毒，可饮用大量牛奶、蛋清等缓解毒性

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【题目】2010年3月28日，山西王家岭煤矿发生透水事故．在救援过程中，救援人员钻了两个“生命之孔”，及时向被困人员输送营养液．该营养液中主要供能物质是（）

A．水 B．葡萄糖 C．维生素 D．氯化钠

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】小明在学习了空气一课后，对空气的组成测定实验很感兴趣，于是进行了以下一系列实验探究。

【实验复演】为测定空气的组成，小明选用红磷，按下图甲所示的装置，按课本上的实验要求进行实验，最后打开止水夹，他观察到______________________________________，从而证实了空气是一种混合物。在此实验过程中发生反应的文字表达式为：_______________________________。

【实验分析】然而，小明的实验出现了误差，仔细分析原因后发现，此实验过程中，要注意以下几点：①实验前必须检查装置的气密性；②红磷必须足量；③点燃的红磷必须迅速伸入集气瓶；④______________________。之后，他又做了一次实验，可结果还是有误差，他发现是实验装置有问题，于是对装置进行了改进。

【实验改进】小明改用了下图乙装置进行实验，步骤如下：

①连接装置并检查气密性。

②在量筒内加入100毫升的水。

③在广口瓶中加入少量水，使瓶内空气体积为250毫升。

④在燃烧匙内放入足量的红磷，塞紧瓶塞，关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源。

⑤燃烧结束并充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积为48毫升。

⑴ 与装置甲相比，装置乙可以减小实验误差，其原因是：① ____________；② __________。

⑵ 根据本实验数据，计算出空气中氧气的体积分数为______________。

【实验再思考】通过氧气课题的学习，小明知道了硫粉在空气中也能燃烧，消耗氧气，因此用硫粉代替红磷进行了上述实验，但发现没有倒吸现象，原因是_________________________________。结合铁丝的燃烧，小明又迅速否认了用铁丝代替红磷的念头，因为___________________________。所以，在选择此实验的反应物时，需要考虑全面。

【实验延伸】通过硫粉与铁丝在空气及氧气中燃烧的实验，得出了“反应能否发生以及反应的剧烈程度与反应物的浓度有关”的结论。

如右图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。