某同学检验刚从小商店买回的食盐是否为加碘食盐(加碘食盐中的碘元素是以碘酸钾KIO3的形式存在)。他查阅资料得知加碘食盐中的KIO3在酸性条件下能与KI溶液发生反应生成碘(I2),I2遇淀粉变蓝色。现提供下列试剂和生活中常见的物质:①白醋、②白酒、③白糖、④KI溶液、⑤纯碱、⑥米汤,该同学进行检验必须选用的试剂和物质是
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③⑤ D. ①④⑥
科目:初中化学 来源:山东省枣庄市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是( )
A.
化学反应的微粒模型
B.
溶液的性质模型
C.
物质的构成模型
D.
地壳中元素含量模型
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科目:初中化学 来源:江苏省连云港市灌南县2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
我国交通法规明确禁止酒后驾车。交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾(K2Cr2O7),它对酒精非常敏感,该化合中铬元素(Cr)的化合价为( )
A. +3 B. +4 C. +5 D. +6
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:综合题
CuCl常用作有机合成催化剂,实验室以初级铜矿粉(主要成分为硫化亚铜(Cu2S)及少量Fe2O3等)为原料制备活性CuCl。实验过程如下:
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(资料)
①MnO2有较强的氧化性,能将金属硫化物中的硫氧化为单质硫;
②Cu(OH)2可溶于氨水形成深蓝色硫酸四氨合铜[Cu(NH3)4SO4]溶液;
③[Cu(NH3)4SO4]常温稳定,在热水中会分解生成NH3;
④CuCl在空气中易被氧化。
(1)酸浸时,为了提高浸取率可采取的措施有______(任写一点); “酸浸”过程中发生的化学反应有:①Cu2S+2MnO2+4H2SO4=2______+2MnSO4+S+4H2O、②______。从后续生产的角度分析,酸浸时稀硫酸不宜过量太多的原因是______。
(2)除杂过程中加足量氨水的作用①使Fe3+沉淀;②中和过量的硫酸;③______。
(3)①“分解”实验条件及现象如下表所示。
温度/℃ | 压强/kPa | 时间/min | 残液颜色 | |
A | 110 | 101.3 | 60 | 浅蓝色 |
B | 100 | 74.6 | 40 | 很浅 |
C | 90 | 60.0 | 30 | 无色透明 |
则“分解”实验条件应选______(填字母)。
②“分解”生成的NH3可以回收利用。在实验室用如图装置来收集NH3,当集气瓶收集满NH3时观察到的现象是______。
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(4)请补充从“合成”所得混合物中得到CuCl的实验操作步骤:过滤、洗涤、______。
A 真空干燥 B 在氩气中干燥 C 在空气中烘干
(5)若要制得99.5g CuCl,理论上至少需要硫化亚铜含量为60%的铜矿粉多少克______?(请写出计算过程,结果保留到小数点后一位)
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:多选题
如图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是
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A. 该反应中,Z是由Y分解生成的
B. 一个Y和W分子中均有10个质子
C. 参加反应的X与生成的Z的质量比为9:7
D. 化学反应前后,催化剂的质量和性质一定不变
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
下列对实验现象的描述,正确的是
A. 镁条在空气中剧烈燃烧,生成氧化镁固体
B. 硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体
C. 铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D. 红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
守护美丽扬州是我们每个市民共同的责任,下列做法符合环保理念的是
A. 生活污水直接排入古运河 B. 公共交通出行快捷方便
C. 夜晚大规模集中焚烧秸秆 D. 尽量使用一次性购物袋
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科目:初中化学 来源:成都市天府新区2019届九年级下学期学业质量监测化学试卷 题型:单选题
下图是钙元素在周期表中的信息和钙离子结构示意图,下列说法正确的是
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A. 钙元素位于第三周期
B. 钙的相对原子质量为40.08g
C. 图中n值为8
D. 钙原子的最外层电子数为8
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科目:初中化学 来源:重庆市2018届九年级下学期适应性考试化学试卷 题型:单选题
下图所示的化学实验基本操作正确的是( )
A. 称量氯化钠
B. 点燃酒精灯![]()
C. 取用固体
D. 加热液体![]()
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