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为防止灾后疫情出现,防疫人员用过氧乙酸(C2H4O3)、次氯酸钠(NaClO)进行消毒.下列说法正确的是(  )
A、NaClO中氯元素的化合价为+1
B、NaClO是氧化物
C、C2H4O3的相对分子质量为86
D、C2H4O3中碳、氢、氧元素的质量比为2:4:3
考点:有关元素化合价的计算,从组成上识别氧化物,相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算
专题:化学式的计算
分析:A、根据在化合物中正负化合价代数和为零,进行解答;
B、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,进行解分析解答;
C、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,进行解答;
D、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,进行解答.
解答:解:A、根据在化合物中正负化合价代数和为零,设次氯酸钠中氯元素的化合价为x,则:(+1)+x+(-2)=0,则x=+1;故A正确;
B、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,次氯酸钠由三种元素组成,故B错误;
C、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,可得C2H4O3的相对分子质量为12×2+1×4+16×3=76;故C错误;
D、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,可知C2H4O3中碳、氢、氧元素的质量比为12×2:1×4:16×3=6:1:12,故D错误.
故选:A.
点评:本题考查学生对化合物中元素化合价,相对分子的质量,各元素质量比的计算能力及对氧化物的概念的理解与掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用X表示某化合物的化学式,X在一定条件下发生如下反应:X+6O2=6CO2+6H2O.下列说法正确的是(  )
A、X中不可能含有氧原子
B、X中碳元素的质量分数为40%
C、X中碳、氢两种元素的质量比为1:2
D、X的化学式为CH2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

汞是常温下唯一的液态金属,汞的化学式是(  )
A、Ag
B、Hg
C、He
D、Hg2

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科目:初中化学 来源: 题型:

NO是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管增强记忆的功能.实验室收集NO只能用排水集气法,对NO的猜想或评价正确的是(  )
A、有害无利B、易溶于水
C、易和水反应D、易与氧气反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列除去物质中所含少量杂质的方法正确的是(  )

选项 物 质 所含杂质 除杂质的方法
A CO CO2 将混合气体通过灼热的氧化铜
B NaCl  泥沙 溶解、过滤、蒸发
C NaOH Na2CO3 加适量Ca(OH)2溶液,过滤
D Fe粉 Cu粉 加入足量稀硫酸,充分反应,过滤并干燥
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述错误的是(  )
A、铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体
B、加热胆矾,固体由蓝色变为白色
C、电解水实验中产生气体的质量比为2:1
D、高温加热碳和氧化铜的混合物,有红色固体出现

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化氢的水溶液在放置过程中会缓慢分解.某l00g含氢元素l0.7%的过氧化氢的水溶液放置一段时间后.经实验测定已变成纯净物,则放置过程中产生氧气的总质量为(  )
A、5gB、89.3g
C、3.7gD、10.7g

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验小组的同学探究燃烧的条件.
【提出问题】
①白磷和红磷是否都能燃烧?
②燃烧是否都需要空气(氧气)?
③白磷和红磷燃烧所需要的温度是否一样?
【进行实验】
实验 装置 现象
a ①薄铜片上的白磷燃烧.
②红磷和热水中的白磷不燃烧.
b 水下的白磷燃烧
【分析现象】
(1)实验a薄铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要条件的是
 
;白磷的着火点80℃.
(2)实验a薄铜片上白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,说明燃烧还需要条件的是
 

(3)解释实验b中水下白磷燃烧的原因
 

【问题讨论】
实验小组的一位同学认为上述实验方案有缺陷,不能证明红磷是可燃物.他认为应该补 充以下实验:“取少许干燥红磷于试管中,塞上橡胶塞,置于酒精灯上加热”.
①预计观察到的实验现象是
 

②塞橡胶塞的目的是
 

【结论与评价】
写出白磷(分子式:P4)燃烧生成五氧化二磷的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学.根据下列实验回答问题.
(1)做硫在氧气中燃烧实验中,集气瓶中预先加入少量水的目地是什么?
(2)如图是某同学设计的趣味实验装置,其气密性良好.若锥形瓶中有固体、胶头滴管中有液体,将胶头滴管中的试剂滴入锥形瓶后,能观察到U形管液面左低右高,试推测物质的组合,按要求写出锥形瓶中可能发生的反应的化学方程式.
分解反应
 

化合反应
 

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