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    【题目】下列哪组气体都属于空气污染物

    A.CH4、CO2、H2B.CO2、HCl、N2

    C.HCl、N2、O2D.SO2、CO、NO2

    【答案】D

    【解析】

    污染空气的物质有：一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物及可吸入颗粒等。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：
    （1）化石燃料是一类重要能源，它包括煤、和天然气．
    （2）煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响．
    ①使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑
    ②下列关于酸雨的叙述正确的是（填序号）：
    A．会腐蚀大理石 B．是由二氧化碳引起的 C．引起土地酸化
    ③为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应生成物的化学计量数之比是

    ④为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景．
    请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整：4NH3+3O2 6H2O+ ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列符号中，既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示由该元素组成的单质的是（ ）

    A.AlB.2NC.OD.H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对下列事例解释错误的是

    A.水管里的水结成冰后不再流动一一水分子停止运动

    B.氧气助燃、氢气可燃——不同分子的化学性质不同

    C.气体受压后体积变小——气体分子间的间隔减小

    D.红磷和白磷的物理性质不同——构成物质的原子排列方式不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A-H是初中化学常见的物质，其相互转化关系如下图所示，其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B用于改良酸性土壤。

    (1)D的化学式为_____________。

    (2)A转化为E的化学方程式为__________________，其反应基本类型属于______________；B转化为H的化学方程式为____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用氢氧化钠溶液、稀硫酸和酚酞溶液。按下图步骤进行实验。

    回答下列问题：

    (1)无色溶液B 是_______。

    (2)实验中滴入酚酞溶液的目的是____________。

    (3)步骤⑤的操作名称是_____________，当出现较多量固体时应____________。

    (4)实验步骤②和③两次使用了滴管，用完后需要洗涤的是________(填②或③)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列矿石与其主要成分对应不一致的是

    A.磁铁矿一FeCO3B.铝土矿一Al2O3C.钾长石一KAlSi3O8D.黄铁矿一FeS2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】夏天自行车易爆胎，从微观角度分析是_____发生了改变；保持氮气化学性质的最小粒子是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某实验小组的同学用氯化钙粉末、碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品适合在实验室制取CO2。请你参与下列的探究并回答问题。

    【资料卡片】硫酸钙微溶于水，易在碳酸钙表面形成一层隔膜。

    【提出问题】上述的酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2？

    【方案设计】小红认为可选用稀硫酸、氯化钙反应制得CO2，小江认为不可能，小江的理由是_____________________。大家经过讨论后，设计了如下三个实验进行对比分析。

    【实验与结论】(1)请你填写实验报告中①、②处的内容。

    实验

    实验现象

    实验分析、结论

    A

    剧烈反应，急速放出大量气泡

    反应速率过快，气体不便收集，不宜于实验室制取二氧化碳

    B

    产生气泡，速率迅速减慢，随后反应几乎停止

    无法持续产生CO2，不能用于实验室制取CO2

    C

    现象：__________________

    反应速率适中，气体便于收集

    (2)根据探究结论，适合在实验室制取二氧化碳的反应方程式为_______________。

    (3)分析：实验室不能用实验B制取二氧化碳的原因是________________。

    【拓展与迁移】(1)由上述探究可知，在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，例如反应速率要适中，便于收集等。请你再写出一种需要考虑的因素：_________。

    (2)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

    通过实验①和②对比可知，化学反应速率与______________有关；从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：___________________。

    (3)某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验，结果如下：

    实验

    1

    2

    3

    4

    加入样品的质量/g

    5

    10

    15

    20

    生成CO2的质量/g

    1.54

    3.08

    4.4

    m

    ①哪几项反应中盐酸有剩余_____________；②上表中m的数值是__________________；

    ③试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数为_________。

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