下列实验方案合理的是( )。
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 | 通入氧气、点燃 |
B | 除去氯化钠中少量的氯化银 | 溶于水、过滤、蒸发结晶 |
C | 验证锌、铜、金的金属活动性 | 加盐酸 |
D | 除去生氢氧化钠中少量的碳酸钠 | 加足量的稀盐酸至不再产生气泡 |
科目:初中化学 来源: 题型:探究题
化学实验里,老师给学生准备了如图几种实验装置.
(1)指出仪器的名称:① ② ;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,选择的发生装置和收集装置为 ,反应的化学方程式为 ,属于 反应(填基本反应类型);
(3)实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,选择的发生装置和收集装置为 BC ,反应的化学方程式为 ;
(4)NH3是一种极易溶于水的气体,实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2两种固体混合物来制取NH3,应选用的发生装置为 ,反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
只用一种试剂就可鉴别NaCl、NH4Cl、Na2CO3三种溶液,该试剂是( )
A.KCl溶液 | B.Ba(OH)2 溶液 | C.NaOH溶液 | D.NaNO3溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
某同学用多中方法来鉴别物质,其中完全正确的是:
需鉴别的物质 | 所加试剂及方法 | ||
方法1 | 方法2 | ||
A | 木炭粉和氧化铜 | 加水观察是否溶解 | 通CO并加热 |
B | 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 | 稀盐酸 | 无色酚酞试液 |
C | CO和CO2 | 闻气味 | 澄清石灰水 |
D | 稀盐酸和氯化钠溶液 | Fe | pH试纸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法不能达到目的的是( )
选 项 | 物质(杂质) | 操作方式 |
A | Cu(Fe) | 加足量稀硫酸,充分反应后过滤 |
B | CO(O2) | 缓慢通过灼热铜网 |
C | NaCl溶液(Na2CO3) | 加盐酸至恰好不再产生气泡为止 |
D | FeSO4溶液(CuSO4) | 加入足量铁屑,充分反应后过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下表是小妮同学用多种方法来鉴别物质的情况,其中完全正确的是
| 需鉴别物质 | 分别取样后所加试剂或方法 | |
方法1 | 方法2 | ||
A | 硝酸铵和氢氧化钠 | 加适量水溶解后测温度变化 | 加熟石灰研磨并闻气味 |
B | 氧气和氮气 | 插入带火星的木条 | 闻气味 |
C | 木炭粉末和氧化铜粉末 | 稀硫酸 | 加水溶解 |
D | 黄铜和黄金 | 互相刻划,比较硬度 | 观察颜色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
除去物质中混有的少量杂质,所用试剂或操作(括号内)不正确的是
A.氯化钙中混有少量的碳酸钙 (稀盐酸) |
B.稀盐酸中混有少量的稀硫酸(硝酸钡溶液 |
C.熟石灰中混有生石灰(水) |
D.氧化铜中混有少量的木炭粉 (在空气中灼) |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用试剂及操作方法均正确的是
选项 | 待提纯的物质 | 选用的试剂 | 操作方法 |
A | Na2SO4(NaOH) | 稀盐酸 | 加过量的稀盐酸、蒸发结晶 |
B | NaC1(Na2CO3) | BaC12溶液 | 加入过量的BaC12溶液, 过滤、将滤液蒸发结晶 |
C | KC1(KC1O3) | MnO2 | 加MnO2,加热后冷却 |
D | H2 (CO2) | 氢氧化钠溶液 浓硫酸 | 将混合气体先通过足量的氢氧化钠溶液的洗气瓶,再通过浓硫酸的洗气瓶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列除去杂质的方法中,正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 去除杂质的方法 |
A | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入过量的CaCl2溶液、过滤 |
B | CaO(CaCO3) | 加水、过滤 |
C | Cu(Zn) | 加过量CuSO4溶液、过滤 |
D | CO2 (HCl) | 通过有足量NaOH溶液的洗气瓶 |
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