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3.对物质进行分类,是研究物质的基本方法.在下面的四种化合物中,与其他三种物质不属于同一类别的物质是(  )
A.KClB.NaOHC.NH4ClD.BaSO4

分析 电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸,电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱,由金属离子和酸根离子组成的化合物是盐.

解答 解:KCl、NH4Cl、BaSO4等物质都是由金属离子和酸根离子组成的化合物,属于盐;NaOH是电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物,属于碱,不属于盐.
故选B.

点评 解答本题要掌握物质的分类方法,只有这样才能对各种物质进行正确的分类.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.下图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、净化和收集实验的部分仪器,试根据题目要求,回答下列问题:

(1)若用Zn和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气.
①所选仪器的连接顺序为:ABD(从左至右填写仪器序号字母).
②生成氢气时,发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
③经测定,装置A中锌粒和稀硫酸反应后溶液的pH变大(填“变大”“变小”“不变”之一).
(2)若以 H2O2溶液为原料(MnO2 为催化剂)在实验室中制备干燥的氧气,并用来测定,CuO和Cu的混合物样品中CuO的质量分数,仪器的连接顺序为,A→B1→C→B2,(B1、B2为浓硫酸洗气瓶),并检验装置的气密性,所设计的实验装置中气体流向是从左向右.小明同学取了氧化铜和铜的混合物样品ag,进行实验:
①根据完全反应后的C装置的质量变化测定CuO 质量分数,若测得C处大玻璃管内的物质总质量增加b克,则该混合物样品中CuO 的质量分数(计算结果可为用a和b表示的代数式)
②若C处大玻璃管中红色的固体还没有完全消失就测定,则样品中CuO的质量分数的测算结果将偏大(填“偏大”“偏小”“不受影响”之一).
③二氧化锰是 H2O2 溶液制氧气反应的,反应后的二氧化锰可以进行回收重复利用.可采用的操作方法是过滤、洗涤、干燥.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.现有甲、乙、丙三种金属,采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验,得到三种金属间的转化关系(如图所示).则三种金属的活动性由强到若的顺序是(  )
A.乙、甲、丙B.乙、丙、甲C.丙、甲、乙D.丙、乙、甲

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.“碳海绵”(主要成分是碳单质)具有高弹性和疏松多孔的结构,下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是(  )
A.常温下化学性质活泼B.具有吸附性
C.在一定条件下可还原氧化铜D.在氧气中完全燃烧的产物是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.某化学小组向一定量AgNO3和Al(NO33的混合溶液中加入铜粉和锌粉,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙,如图所示,则:①溶液甲中一定含有Al(NO33和Zn(NO32;②固体乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn;③若溶液甲是蓝色,则溶液甲一定含Al(NO33、Zn(NO32和Cu(NO32;④向固体乙滴加稀盐酸有气泡产生,则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO32,上述四种说法正确的个数为(  )
A.4个B.3个C.2个D.1个

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图是钙元素在元素周期表中的信息和该原子的原子结构示意图,据此判断,下列说法正确的是(  )
A.钙原子的相对原子质量为40.08g
B.钙原子的结构示意图中m为20
C.钙属于非金属元素
D.在化学反应中,钙原子容易得到2个电子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图所示变化属于化学变化的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.生活处处有化学,学好化学让我们的生活更美好.
(1)在农村常把秸秆、杂草、粪便等放在密闭的池中发酵产生气体用来作燃料,这种气体的主要成分是CH4(甲烷);吸烟有害健康,烟气中含有许多有害物质,其中有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,它是CO(一氧化碳).
(2)铁生锈实际上是铁跟空气中的H2O、O2(或水、氧气)等物质发生了化学反应.人类活动离不开金属制品,在生产生活中大量使用的常常不是纯金属,而是在其中熔合某些金属或非金属制成合金,如硬铝、不锈钢等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.知识推理是我们在化学学习中学到的重要的方法,但不符合事实的推理会得出错误的结论.下列推理正确的是(  )
A.CO2、H2O都是由分子构成,所以NaCl也是由分子构成的
B.氢气与空气混合点燃可能发生爆炸,所以CH4与空气混合点燃也可能发生爆炸
C.硝酸铵溶于水会吸收大量的热,使溶液温度降低,所以食盐溶于水也吸收大量的热
D.氮肥NH4Cl与熟石灰研磨放出氨气,所以含氮肥料KNO3与熟石灰研磨也能放出氨气

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