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    享受生活离不开化学知识，家庭厨房就是一个充盈的化学小世界，“柴米油盐酱醋糖”中包含着许多化学的内容．
    ①如今家庭厨房中的“柴”趋向洁净，你家中的清洁能源主要有
     
    ．（答一种）
    ②水煤气法制氢气：用焦炭（主要成分是碳单质）为原料与水蒸气在高温时反应制得H2和CO2，其反应的化学方程式为
     
    ．
    ③为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油．这里的“铁”指的是
     
     （填单质、原子或元素）．
    ④白糖与红糖主要成分都是蔗糖，利用活性炭的
     
    性，可将红糖脱色成白糖．
    考点：常用燃料的使用与其对环境的影响,元素的概念,碳单质的物理性质及用途,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学与生活
    分析：①天然气燃烧能生成水和二氧化碳，是一种清洁能源；
    ②根据焦炭（主要成分是碳单质）与水蒸气在高温时反应制得H2和CO2，写出反应的化学方程式解答；
    ③加铁酱油中的铁是指元素；
    ④活性炭具有吸附作用，能够吸附色素和异味．
    解答：解：
    ①家中的清洁能源主要有天然气．故填：天然气．
    ②焦炭（主要成分是碳单质）与水蒸气在高温时反应制得H2和CO2，其反应的化学方程式为C+2H2O
     高温 
    .
     
    CO2+2H2．
    ③为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油．这里的“铁”指的是元素．故填：元素．
    ④白糖与红糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的吸附性，可将红糖脱色成白糖．
    答案：①天然气（太阳能等）  ②C+2H2O
     高温 
    .
     
    CO2+2H2  ③元素④吸附性
    点评：本题主要考查物质的性质和方程式的书写等方面的知识，加强知识的整合，能够灵活运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca（OH）2]，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．
    （1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙（CaCO3）而变质？
    （2）进行猜想：A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质．
    （3）设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：
    实验步骤实验现象实验结论
    取样，加适量水，搅拌，过滤
    ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
    ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸    		①
     
     
    ②
     
    取样，加适量水，搅拌，过滤
    ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
    ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸    		①滤液不变色
    ②有气泡产生    		氢氧化钙全部
    变为碳酸钙
    （4）原理与用途：
    ①氢氧化钙俗称
     
    ，农业上一般采用氢氧化钙改良
     
    性土壤（选填“酸”或“碱”）．
    ②氢氧化钙变质是由于与空气中的
     
    发生反应的缘故，反应的化学方程式是：
     
    ，因此氢氧化钙应
     
    保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示该装置有多种用途，请回答下列问题：
    （1）检验：证明一氧化碳中含有二氧化碳，装置中应该盛放
     

    （2）贮气：若用排水法收集氢气时，氢气应该从装置的
     
    端通入，若用排水法收集氧气时，瓶内先装满水，氧气从
     
     端通入，若用水将装置中的氧气排出，进行试验时水应该从
     
    端流入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学往烧杯里的新配制的澄清氢氧化钡溶液里滴入2滴酚酞试液，溶液变成
     
    色．放置一段时间后，颜色逐渐消失并在溶液表面出现一层白膜．请你对此现象进行合理的解释：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质所使用的主要材料为有机合成材料的是（　　）
    A、
      塑料玩具
    B、
       纯棉帽子
    C、
       陶瓷餐具
    D、
      黄金饰品

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    长期使用的热水壶底部有一层水垢，主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，用酸溶液可以清除水垢，某同学通过实验测定水垢中碳酸钙的含量：将过量的稀盐酸加入到200g水垢中，将产生的CO2气体通过足量的NaOH溶液中，同时测量3分钟内NaOH溶液增加的质量，结果如下表所示：
    时间/s（秒）0306090120150180
    增加的质量/g0305060666666
    请回答下列问题：
    （1）请以时间为横坐标，以产生CO2气体的质量为纵坐标，画出产生气体的质量随反应时间变化的曲线；
    （2）从画出的曲线可以看出，200g水垢与盐酸反应生成的CO2最多是
     
    g；
    （3）计算水垢中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学方程式解释下列问题：
    （1）用石灰浆抹的墙壁在空气中干燥后会变硬变白．
    （2）杀菌剂波尔多液是由硫酸铜、生石灰和水配制而成，为什么不能用铁制容器来配制波尔多液？
    （3）铝是活泼金属，生活中的铝制品却有较强的抗腐蚀性．
    （4）在440℃和高压下，利用金属钠与二氧化碳反应得到金刚石和碳酸钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别下列物品方法不正确的是（　　）
    选项鉴别的物质鉴别的方法
    A冰和干冰室温（20℃）放置一会，观察是否有痕渍
    B水和双氧水加二氧化锰，观察是否有气泡
    C硬水和软水加入肥皂水，观察产生泡沫的多少
    D二氧化锰和氧化铜观察颜色
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列选项中物质的名称、俗名、化学式一致的是（　　）
    A、二氧化碳  冰  CO2
    B、氢氧化钙   熟石灰    Ca（OH）2
    C、氧化钙 石灰石 CaO
    D、氧气  臭氧  03

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