小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
结论 | 总结 | |||
实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是 ③ 。 | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | 水中加入二氧化锰,不产生氧气 | |
实验三 | ① | ② | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 | |
(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起对照作用
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是: ;
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象是: ;
科目:初中化学 来源:2017届江苏省江阴市九年级12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
为鉴别氢气、氧气、二氧化碳三瓶气体,可以选用的方法是( )
A.将水倒入三瓶气体中 B.将澄清的石灰水倒入三瓶气体中
C.将紫色石蕊试液滴入三瓶气体中 D.将燃着木条分别伸入三瓶气体中
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬州市九年级上学期二次月考化学卷(解析版) 题型:填空题
某化学兴趣小组同学探究铁的冶炼相关问题,请按要求回答下列问题。
(一)图1是工业炼铁的主要装置,图2是实验室模拟炼铁的装置,
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(1)图1设备的名称是 。
(2)工业炼铁在生产过程中需将铁矿石、焦炭、石灰石粉碎,其目的是 。加入的焦炭作用除了可以生成一氧化碳外,还能 。
(3)写出以赤铁矿为原料在高温下制取铁的化学方程式: 。
(二)上图2为实验室模拟工业炼铁装置图:已知B装置中的液体为过量的氢氧化钠与氢氧化钙混合液,氢氧化钠吸收二氧化碳能力比氢氧化钙强。如果实验成功,请回答下列问题:
(1)图中仪器的名称为① ② 。
(2)实验过程中的现象:A中 、B中 。
(3)该实验的操作步骤: 。(填序号)
a.点燃A处酒精灯 b.通入CO气体 c.停止通入CO气体 d.熄灭酒精灯。
(4)兴趣小组同学们采集了用热分析仪记录的CO与Fe2O3进行反应时的有关数据,并得到固体质量与反应温度的关系曲线.已知原固体质量为48.0g,如图所示.
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①根据图象分析,写出B点时固体成分的化学式 。
②若A点生成物为一成分固定的化合物,请确定其化学式是 。(写出计算过程)
写出氧化铁生成该物质的化学方程式为 。
(5)若某同学实验中,发现过量的混合液溶液增重0.55g。则仪器①中固体减轻的质量为 g。
(6)实验装置图中采用虚线框内的装置,其作用有 (填序号字母).
A.收集一氧化碳 B.吸收二氧化碳 C.检验二氧化碳.
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬州市九年级上学期二次月考化学卷(解析版) 题型:选择题
根据化学方程式4NH3+5O2=4X+6H2O,可推断X的化学式是
A.NO B.NO2 C.N2O3 D.NH3
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬州市九年级上学期二次月考化学卷(解析版) 题型:选择题
ClO2是一种新型、高效的消毒剂,其中氯元素的化合价为
A.-2 B.-1 C.+2 D.+4
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省大冶市九年级上学期二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是
A.化学变化都遵循质量守恒定律,所以质量不发生改变的变化就是化学变化
B.化合物是由多种元素组成的纯净物,所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物
C.离子是带电的原子或原子团,所以带电的粒子就是离子
D.二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率,则二氧化锰可以做任何化学反应的催化剂
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省大冶市九年级上学期二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中,属于纯净物的是
A.稀有气体 B.洁净的空气 C.食盐水 D.五氧化二磷
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科目:初中化学 来源:2017届陕西省咸阳市九年级上命题大赛化学卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的用途是由化学性质决定的是( )
A、石墨做电极
B、不锈钢做水壶
C、氢气做燃料
D、蔗糖溶于水
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科目:初中化学 来源:2017届重庆市江津区五校九年级上第二学月联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
某原子R的原子核带X个单位的正电荷,则R2+的核外电子总数为
A.X-2 B.X+2 C.X D.无法确定
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