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创建无烟校园,人人有责,吸烟有害健康,香烟的烟气中含有的尼古丁(化学式C10H14N2)对人体危害很大,下列有关尼古丁的说法错误的是(  )

  A. 尼古丁由C、H、N三种元素组成

  B. 尼古丁中氮元素的质量分数约为23.1%

  C. 尼古丁是有机物

  D. 尼古丁中C、H、N三种元素质量比为60:7:14


化学式的书写及意义;有机物与无机物的区别;元素质量比的计算;元素的质量分数计算.

专题: 化学用语和质量守恒定律.

分析: A、根据尼古丁化学式的含义进行分析判断.

B、根据化合物中元素的质量分数=×100%,进行分析判断.

C、含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物.

D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.

解:A、尼古丁是由碳、氢、氮三种元素组成的,故选项说法正确.

B、尼古丁中氮元素的质量分数约为100%≈17.3%,故选项说法错误.

C、尼古丁是含碳元素的化合物,属于有机物,故选项说法正确.

D、尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为(12×10):(1×14):(14×2)=60:7:14,故选项说法正确.

故选:B.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


野炊时,小华发现篝火的火焰很小,于是他将木柴架空一些,这样做的目的是

     A.使木柴与空气充分接触                       B.升高木柴的温度

C.降低木柴的着火点                           D.方便添加木柴

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科目:初中化学 来源: 题型:


酸雨是绿色植物的“刽子手”.造成酸雨的主要物质是(  )

 

A.

甲烷和氧气

B.

氮气和氧气

 

C.

一氧化碳和二氧化碳

D.

二氧化硫和二氧化氮

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化中,都属于物理变化的一组是(  )

     A. 铁器生锈  水果腐烂    B.  水的蒸发  水的电解

     C. 石蜡融化  石蜡燃烧    D. 胆矾研碎  汽油挥发

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下列日常生活有利于环境保护的是(  )

  A. 随意丢弃废旧电池 B. 提倡使用一次性木筷

  C. 使用无磷洗衣粉 D. 经常用除草剂除草

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科目:初中化学 来源: 题型:


区分下列各组物质,所加试剂或操作方法错误的是(  )

选项 待区分的物质 鉴别方法

A 合成纤维和纯羊毛 分别取少量灼烧,并闻气味

B CaCl2溶液和NaCl溶液 分别取少量溶液,加硝酸银溶液,观察现象

C 酒精和水 闻气味

D 碳粉和氧化铜 分别取少量加入稀硫酸,观察现象

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)归纳与比较,是学习化学的重要方法之一,对比CO和CO2,它们的组成元素  ,但它们的化学性质  ,工业上CO可用来冶炼金属,是利用它的  性.

(2)铝具有良好的抗腐蚀性,是由于铝在空气中与氧气反应,在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化,铝与氧气反应的化学方程式为 

(3)进入森林,注意防火,通常状况下燃烧需要三个条件:①可燃物 ②氧气(或空气) ③  ;当森林发生火灾时,将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带,其灭火原理是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有两瓶失去标签的气体,其中一瓶是氧气,另一瓶是二氧化碳.下列实验操作不能鉴别出它们的是(  )

  A. 观察气体的颜色 B. 将带火星的木条伸入集气瓶中

  C. 将集气瓶倒扣在水中 D. 向集气瓶中滴加澄清石灰水后振荡

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科目:初中化学 来源: 题型:


在学习金属的性质时,老师拿来了三种外观酷似金、银、铜的样品,同学们对样品进行以下探究:

①用锤子砸“金”,样品粉碎;

②加入稀盐酸:“金”和“铜”没有现象,“银”有大量气泡产生;

③测定密度:“金”4.9g/cm3,“银”7.1g/cm3,“铜”7.5g/cm3

④查阅几种常见金属的密度,如下表:

金属

密度(g/cm3

19.3

10.5

8.9

7.9

7.1

(1)根据以上探究,确定“金”是假的理由有哪些?推测“银”可能是什么金属,依据是什么?

(2)已知“铜”只有表面镀了一薄层致密的铜,内部是锌.若不粉碎“铜”,选用稀硫酸和锌粉,测定一定质量“铜”样品中铜的质量,设计实验方案.

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