精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

(1)FeSO4的名称是 ______.
(2)磷元素 ______;4个氧分子 ______;2个锌原子 ______.
(3)碳酸 ______;氯酸钾 ______.

解:(1)FeSO4,硫酸根为-2价,根据化合价原则,所以此铁元素为+2价,因此名称为硫酸亚铁;
(2)①磷元素:书写元素符号P;②表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以4个氧气分子可表示为4O2;
③表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个锌原子,就可表示为2Zn;
(3)①碳酸,标注化合价,故化学式为H2CO3
②氯酸钾,标注化合价,故化学式为KClO3
故答为:(1)硫酸亚铁;
(2)①P,②4O2;③2Zn;
(3)①H2CO3,②KClO3
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式.
(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个锌原子,就可表示为2Zn;
(2)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,如氧气分子,可表示为:O2,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以4个氧气分子可表示为4O2
(3)利用化合价数值交叉法书写化学式(即将正、负化合价的数值交叉到相应符号的右下角,但注意原子团看作一体,含约数的一般要约分);钾元素常显+1价,氯酸根-1价,碳酸根-2价,氢元素常显+1价.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室常用的实验装置图,试回答下列问题:

(1)装置B中仪器a的名称为:
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,某学生用C装置收集O2,当
集气瓶口有气泡向外冒出
集气瓶口有气泡向外冒出
时,说明O2已经收满.
(3)用B装置制取CO2气体时,需先将石灰石放入
锥形瓶
锥形瓶
(填仪器名称)中,若要用排空气法收集CO2气体,应该选用
E
E
(填序号)装置收集.
(4)已知:常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,实验室可以用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应而制得,其反应的化学方程式为:FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4,则实验室制取H2S应选择
B
B
填序号)作为气体发生装置.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,A是黑色固体,B是气体单质,C是最常见的金属,D为浅绿色溶液,F为红色光亮固体,G为蓝色溶液,它们之间存在关系如图:

(1)若G为硫酸铜,则E的名称为:
硫酸
硫酸
,D,F的化学式为D
FeSO4
FeSO4
,F
Cu
Cu

(2)写出C→D的化学方程式:
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu或Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu或Fe+H2SO4=FeSO4+H2
(一条即可),反应类型为:
置换反应
置换反应

(3)写出A→C的化学方程式:
4CO+Fe3O4
 高温 
.
 
3Fe+4CO2
4CO+Fe3O4
 高温 
.
 
3Fe+4CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,A是黑色固体,B是气体单质,C是最常见的金属,D为浅绿色溶液,F为红色光亮固体,G为蓝色溶液,它们之间存在关系如图:
(1)若G为硫酸铜,则E的名称为:
稀硫酸
稀硫酸
,D、F的化学式为D
FeSO4
FeSO4
,F
Cu
Cu

(2)写出C-D的化学方程式:
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
(一条即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2013年初中毕业升学考试(福建福州卷)化学(带解析) 题型:探究题

四氧化三铁可用于医疗器械、电子等工业。某实验兴趣小组从工厂采集废液(含FeSO4和少量ZnSO4、MgSO4),进行四氧化三铁的制备实验。
【阅读资料】
(1)25℃时,去氧化物沉淀的pH范围如表。

 
Zn(OH)2
Fe(OH)2
Mg(OH)2
开始沉淀的pH
5.7
7.6
10.4
沉淀完全的pH
8.0
9.6
12.4
(2)25℃时,Zn(OH)2可溶于pH>10.5的碱溶液。
(3)制备Fe3O4的实验流程如下:

【回答问题】
(1)往废液中加入氢氧化钠溶液生成沉淀的化学方程式为             (写一个即可)。
(2)操作a的名称为        。该操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、         等。玻璃棒在此操作中的主要作用是                         
(3)溶液1所含溶质有                      (至少写两种);溶液3所含溶质的主要成分为                    
(4)该实验取废液100g,最终得到产品四氧化三铁质量为3.48g,则原废液中硫酸亚铁溶质的质量分数不低于           (精确到0.01%)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2013年初中毕业升学考试(福建福州卷)化学(解析版) 题型:探究题

四氧化三铁可用于医疗器械、电子等工业。某实验兴趣小组从工厂采集废液(含FeSO4和少量ZnSO4、MgSO4),进行四氧化三铁的制备实验。

【阅读资料】

(1)25℃时,去氧化物沉淀的pH范围如表。

 

Zn(OH)2

Fe(OH)2

Mg(OH)2

开始沉淀的pH

5.7

7.6

10.4

沉淀完全的pH

8.0

9.6

12.4

(2)25℃时,Zn(OH)2可溶于pH>10.5的碱溶液。

(3)制备Fe3O4的实验流程如下:

【回答问题】

(1)往废液中加入氢氧化钠溶液生成沉淀的化学方程式为              (写一个即可)。

(2)操作a的名称为         。该操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、          等。玻璃棒在此操作中的主要作用是                         

(3)溶液1所含溶质有                       (至少写两种);溶液3所含溶质的主要成分为                    

(4)该实验取废液100g,最终得到产品四氧化三铁质量为3.48g,则原废液中硫酸亚铁溶质的质量分数不低于            (精确到0.01%)。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案