精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(1)化学与我们的生活息息相关.请从:A.一氧化碳;B.二氧化碳;C.金刚石;D.石墨;E.活性炭; F水.等物质中选择适当的物质填空
①天然存在的最硬的物质
 
;②相对分子质量最小的氧化物是
 
;③能产生温室效应的气体是
 
;④能与血红蛋白结合的有毒气体
 
;⑤铅笔芯的成分之一
 
;⑥防毒面具滤毒罐中的物质
 

(2)物质的组成与结构决定物质的性质.试分析导致下列各组性质不同的原因.
①金刚石和石墨性质不同是由于
 
不同;
②一氧化碳和二氧化碳化学性质不同是由于
 
不同;
③钠原子和钠离子性质不同是由于
 
不同.
考点:碳单质的物理性质及用途,二氧化碳对环境的影响,一氧化碳的毒性,原子和离子的相互转化,利用分子与原子的性质分析和解决问题,碳元素组成的单质
专题:物质的性质与用途,物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据物质的性质进行分析解答即可,金刚石是硬度最大的物质,水是相对分子质量最小的氧化物,二氧化碳能产生温室效应,一氧化碳能与血红蛋白结合,铅笔芯的主要成分是石墨,活性炭具有吸附性,据此解答.
解答:解:(1)①天然存在的最硬的物质是金刚石,故填:C;
②相对分子质量最小的氧化物是水,故填:F;
③能产生温室效应的气体是二氧化碳,故填:B;
④能与血红蛋白结合的有毒气体是一氧化碳,故填:A;
⑤铅笔芯的成分之一是石墨,故填:D;
⑥防毒面具滤毒罐中的物质是活性炭,故填:E.
(2)①金刚石和石墨性质不同是由于碳原子的排列方式不同,故填:碳原子排列方式;
②一氧化碳和二氧化碳化学性质不同是由于分子构成不同,故填:分子构成;
③钠原子和钠离子性质不同是由于最外层电子数不同,故填:最外层电子数.
点评:本题考查了常见物质的性质和用途的关系,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

写出物质名称:
Fe
 
  Mg
 
 KCl
 
  SO2
 
  K2MnO4
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸氢铵(NH4HCO3)是一种常用的化肥,又叫碳铵.碳铵稍受热就会分解,生成氨气(NH3)、水和二氧化碳.
(1)写出有关的化学方程式
 

(2)你认为应当如何保存碳铵
 

(3)黑火药是我国古代四在大发明之一,它是由木炭(C)、硫粉(S)、和硝石(KNO3)按一定比例配成的.爆炸时生成硫化钾(K2S)、氮气、二氧化碳.黑火药爆炸的化学方程式是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

地球的表面大约
3
4
被水覆盖,但是世界上有20多亿人口面临淡水危机.减少污染和节约用水是解决这一危机的重要措施.现有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠(可溶),且具有一定臭味的生活污水,将其去渣、出臭处理后可转化为可再利用的清洁用水,回答下列问题:
(1)采取何种操作可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙?
 

(2)用什么物质,可除去污水中的臭味?
 

(3)水体污染的主要来源是
 
、工业污染、农业污染;
(4)生活中好多地方的水是硬水,硬水会给生产生活带来许多不便,可以通过(
 
来区分软水和硬水,生活中还可通过
 
来降低水的硬度,实验室中可通过
 
来降低水的硬度.
(5)列举日常生活中节约用水的两种方法
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳使蜡烛火焰熄灭的实验证明:(1)
 
(2)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在上单元的联练习中,我小结记忆了一些常见物质的化学式,下面我再检测一下自己的记忆力.
物  质氮气氧气氢气二氧化碳二氧化硫四氧化三铁二氧化锰五氧化二磷
化学式
物  质木炭红磷碳酸钠硫酸铜过氧化氢氯酸钾高锰酸钾
化学式

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用文字表达式写出符合下列要求的化学反应.
(1)生成物能使澄清石灰水变浑浊的化合反应
 

(2)生成物有能使带火星的木条复然的气体的分解反应
 

(3)生成物有无色、刺激性气味气体的化合反应
 

(4)赛跑发令枪被打响后产生大量白烟的反应
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请写出相应的化学符号或名称:
①一个汞原子
 
;②两个过氧化氢分子
 
; ③3个氢氧根离子
 

④4个铵根离子
 
;⑤5个硫酸根离子
 
;⑥6个铁离子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

生活污水常有臭味,可能含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥土等物质.现欲将其处理后用于清洗厕所.请回答下列问题:
采用
 
(填操作名称)可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥土等固体物质;用
 
(填物质名称)可以除去污水中的臭味;这样初步处理后的水
 
(填“是”或“不是”)纯净物;可以用
 
来检验是硬水还是软水,硬水会给生产生活带来许多不便,生活中可用
 
的方法来降低硬度,实验室可用
 
的方法来降低硬度;把生活污水处理后再利用的目的是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案