【题目】用化学用语填空。
(1)液氧___________;
(2)2个碳原子__________;
(3) 2个亚铁离子__________。
(4)地壳中含量最多的金属元素和氧元素组成的化合物的化学式__________。
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【题目】化学来源于生活,并为生活服务。用化学知识解释下列生活现象。
(1)硬水危害人们健康,生活中软化硬水的方法是_____________;
(2)为减少雾霾吸入,人们出行经常带防雾霾口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的___________性;
(3)袋装小米中填充氮气保鲜,这是因为_______________;
(4)小刚同学在做完二氧化碳的性质试验后,用烧杯罩住两支点燃的、高低不同的蜡烛如图,竟看到了高蜡烛先熄灭的现象,请你帮他解释____________________。
(5)“洁厕灵”和“漂白精”是家庭常用的两种清洁剂。“洁厕灵”的有效成分是盐酸,“漂白精”的主要成分是次氯酸钠( NaClO),它们不能混用, 两者若混合易产生一种有毒气体X,化学方程式为: ,则X的化学式为______________。
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【题目】如图是 a、b、c 三种物质的溶解度,下列说法正确的是( )
A.a 的溶解度比 c 的溶解度大
B.t3℃时 a 饱和溶液的溶质质量分数为 50%
C.t3℃时 a、b、c 三种物质的饱和溶液降温至 t1℃时,三种溶液溶质质量分数为b>a=c
D.t1℃时,a 物质 10g 加水形成饱和溶液后,若要使浓度变为 10%,可再加水 40g
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【题目】甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.甲的溶解度受温度影响较小
C.t1℃时,甲、乙两物质各50g分别加入100g水中,充分溶解,得到的溶液质量都是140g
D.t2℃时,甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数
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【题目】小明、小红二位同学为探究盐酸的化学性质,做了如下实验:
(1)试管 A 中的现象是______。
(2)试管 C 中反应的化学方程式为______。
(3)小明同学把反应后 D、E 试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。过滤,得到白色沉淀和无色滤液。 小明同学欲探究无色滤液中的溶质成分:小明同学分析得出无色滤液中一定不含 HCl,理由是______。
(提出问题)无色滤液的溶质是什么?
(作出猜想)①NaCl; ②NaCl 和 CaCl2; ③NaCl、CaCl2和 Na2CO3; ④NaCl 和 Na2CO3.小红认为猜想______ 一定不正确。
(进行实验)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量滤液于试管中,滴加少量碳酸钠溶液 | 无明显现象 | 猜想④成立 |
②取少量滤液于试管中,滴加少量 ______ | ______ |
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【题目】钛金属被誉为第四金属,月球土壤中含有丰富钛铁矿,主要成分为TiO2、Fe2O3等,若用C还原TiO2,相关的化学原理为TiO2 +2CTi +2CO↑,该反应的基本类型是( )
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应
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【题目】以石灰石为原料制取高纯CaCO3的流程如图所示(杂质不溶于水也不与水反应):
(1)操作1的名称______,该操作中所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______。
(2)写出反应①的化学方程式______,该反应属于______反应(填“放热”或“吸热”)
(3)检验Ca(OH)2是否完全转化为CaCO3的方法是______。
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【题目】兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂,一包是柠檬酸晶体,另一包是标注为钠盐的白色粉末.将少量柠檬酸和这种白色粉未溶于水,混合后产产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究:
【提出猜想】猜想1.碳酸钠;猜想2.碳酸氢钠;猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠
【查阅资料】①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性;
② 碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解
【实验探究】 小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
小月 | 将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度 | pH_____7(填“>”、“<”或“=”) | 溶液呈碱性,猜想1成立 |
小妮 | 用下图所示的装置进行实验 | 试管A中有水珠产生,试管B中液体变浑浊 | 猜想2成立,试管B中反应的化学方程式为___________。 |
【交流反思】大家一致认为小月和小妮的结论不准确:
(1)小月实验结论不准确的原因是_____________;
(2)小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有_______。
【继续探究】小戚称取mg白色粉末与足量稀盐酸反应,充分反应后生成二氧化碳的质量为n g,通过计算并分析实验数据确定猜想3正确,则n的取谊范围为_______(用含m 的代数式表示)。
【结论分析】探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氧钠,分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。
【拓展应用】下列物质常温下放置一段时间也会分解的是_______(填序号)。
A.浓硫酸 B.氢氧化钠 C.碳酸氢铵 D.氯化钠
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【题目】小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时,其配制过程如图所示.
试回答下列问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a_______,b_________________________________.
(2)图示实验中有一处明显的错误是______;图示实验中玻璃棒的作用是_______.
(3)小刚同学要配制80g质量分数为6%的氯化钠溶液,需要量取水的体积为________mL(水的密度近似看作1g/cm3).
(4)小明在称量氯化钠时把氯化钠和砝码弄反了,则实际称量的氯化钠的质量为(1克以下用游码):_______;
(5)另一学生用该6%的氯化钠溶液(密度为:1.04克/cm3)去配制80克质量分数为3%的氯化钠溶液,则需要6%的NaCl溶液:________克;水:__________ml。
(6)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是_______(填序号)。
①氯化钠固体不纯
②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数
④装瓶时,有少量溶液洒出
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