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【题目】用化学用语填空。

(1)液氧___________;

(2)2个碳原子__________;

(3) 2个亚铁离子__________

(4)地壳中含量最多的金属元素和氧元素组成的化合物的化学式__________

【答案】

【解析】

(1)液氧是由氧分子构成的单质,化学式为

(2) 原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个碳原子表示为

(3) 离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个亚铁离子表示为

(4)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,和氧元素组成的化合物是氧化铝,氧元素的化合价为-2价,铝元素的化合价为+3价,故化学式为

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学来源于生活,并为生活服务。用化学知识解释下列生活现象。

(1)硬水危害人们健康,生活中软化硬水的方法是_____________

(2)为减少雾霾吸入,人们出行经常带防雾霾口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)___________性;

(3)袋装小米中填充氮气保鲜,这是因为_______________

(4)小刚同学在做完二氧化碳的性质试验后,用烧杯罩住两支点燃的、高低不同的蜡烛如图,竟看到了高蜡烛先熄灭的现象,请你帮他解释____________________

(5)“洁厕灵”和“漂白精”是家庭常用的两种清洁剂。“洁厕灵”的有效成分是盐酸,“漂白精”的主要成分是次氯酸钠( NaClO),它们不能混用, 两者若混合易产生一种有毒气体X,化学方程式为: ,X的化学式为______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是 abc 三种物质的溶解度,下列说法正确的是(  )

A.a 的溶解度比 c 的溶解度大

B.t3℃时 a 饱和溶液的溶质质量分数为 50%

C.t3℃时 abc 三种物质的饱和溶液降温至 t1℃时,三种溶液溶质质量分数为bac

D.t1℃时,a 物质 10g 加水形成饱和溶液后,若要使浓度变为 10%,可再加水 40g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B.甲的溶解度受温度影响较小

C.t1℃时,甲、乙两物质各50g分别加入100g水中,充分溶解,得到的溶液质量都是140g

D.t2℃时,甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明、小红二位同学为探究盐酸的化学性质,做了如下实验:

1)试管 A 中的现象是______

2)试管 C 中反应的化学方程式为______

3)小明同学把反应后 DE 试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。过滤,得到白色沉淀和无色滤液。 小明同学欲探究无色滤液中的溶质成分:小明同学分析得出无色滤液中一定不含 HCl,理由是______

(提出问题)无色滤液的溶质是什么?

(作出猜想)①NaCl NaCl CaCl2 NaClCaCl2 Na2CO3 NaCl Na2CO3.小红认为猜想______ 一定不正确。

(进行实验)

实验步骤

实验现象

实验结论

①取少量滤液于试管中,滴加少量碳酸钠溶液

无明显现象

猜想④成立

②取少量滤液于试管中,滴加少量 ______

______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钛金属被誉为第四金属,月球土壤中含有丰富钛铁矿,主要成分为TiO2Fe2O3等,若用C还原TiO2,相关的化学原理为TiO2 2CTi 2CO↑,该反应的基本类型是(  )

A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以石灰石为原料制取高纯CaCO3的流程如图所示(杂质不溶于水也不与水反应)

(1)操作1的名称______,该操作中所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______

(2)写出反应①的化学方程式______,该反应属于______反应(放热吸热”)

(3)检验Ca(OH)2是否完全转化为CaCO3的方法是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】兴趣小组获得两包制作跳跳糖的添加剂,一包是柠檬酸晶体,另一包是标注为钠盐的白色粉末.将少量柠檬酸和这种白色粉未溶于水,混合后产产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究:

【提出猜想】猜想1.碳酸钠;猜想2.碳酸氢钠;猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠

【查阅资料】碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性;

碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解

【实验探究】 小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验:


实验操作

实验现象

实验结论

小月

将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度

pH_____7(填“>”“<”“=”

溶液呈碱性,猜想1成立

小妮

用下图所示的装置进行实验

试管A中有水珠产生,试管B中液体变浑浊

猜想2成立,试管B中反应的化学方程式为___________

【交流反思】大家一致认为小月和小妮的结论不准确:

1)小月实验结论不准确的原因是_____________

2)小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有_______

【继续探究】小戚称取mg白色粉末与足量稀盐酸反应,充分反应后生成二氧化碳的质量为n g,通过计算并分析实验数据确定猜想3正确,则n的取谊范围为_______(用含m 的代数式表示)。

【结论分析】探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氧钠,分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。

【拓展应用】下列物质常温下放置一段时间也会分解的是_______(填序号)。

A.浓硫酸 B.氢氧化钠 C.碳酸氢铵 D.氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时,其配制过程如图所示.

试回答下列问题:

1)写出图中有标号仪器的名称:a_______b_________________________________.

2)图示实验中有一处明显的错误是______;图示实验中玻璃棒的作用是_______

3)小刚同学要配制80g质量分数为6%的氯化钠溶液,需要量取水的体积为________mL(水的密度近似看作1g/cm3).

4)小明在称量氯化钠时把氯化钠和砝码弄反了,则实际称量的氯化钠的质量为(1克以下用游码):_______

5)另一学生用该6%的氯化钠溶液(密度为:1.04/cm3)去配制80克质量分数为3%的氯化钠溶液,则需要6%NaCl溶液:________克;水:__________ml

6)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是_______(填序号)。

①氯化钠固体不纯

②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片

③量取水时,仰视读数

④装瓶时,有少量溶液洒出

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同步练习册答案