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1.某校化学小组在研究燃烧的条件时,做了如图所示甲、乙、丙三个实验,你认为该实验不能说明的是(  )
A.白磷能够燃烧的是实验是丙
B.对比实验乙和丙可以得到的结论是:可燃物燃烧温度需要达到着火点
C.对比实验甲和乙可以得到的结论是:可燃物燃烧需要与氧气接触
D.通过研究燃烧的条件可知:燃烧的三个条件缺一不可

分析 根据物质燃烧的条件分析,燃烧的条件是:与空气接触、达到着火点、物质本身可燃.

解答 解:A、丙中白磷温度达到着火点,与氧气接触,所以能够燃烧,故正确;
B、实验乙中白磷与氧气接触,但温度没有达到着火点,所以不能燃烧,而丙的中的白磷与氧气接触,达到着火点,燃烧能够燃烧,所以说明可燃物燃烧温度需要达到着火点,故正确;
C、实验甲中的白磷在热水中,不与氧气接触,实验乙中的白磷在冷水中,与氧气接触,变量是两个,不能形成对比试验,故无法比较,故错误;
D、燃烧的三个条件与空气接触、达到着火点、物质本身可燃缺一不可,故正确;
故选C.

点评 物质燃烧的条件和灭火的方法是经常考查的内容,相关知识同学们要熟记于心.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是(  )
A.铁水铸成锅    铁生锈
B.木柴燃烧    铁生锈
C.汽油挥发    石蜡熔化
D.CO2使澄清的石灰水变浑浊    瓷碗破碎

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列关于实验室制取氧气的四种说法中,一定正确的是(  )
A.必须使用二氧化锰作催化剂
B.必须用排水法收集氧气
C.必须使用酒精灯
D.用高锰酸钾制氧气时,导管口要塞一团棉花

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图是某同学正在绘制的实验室用长颈漏斗等仪器制取并检验CO2的实验装置图.
(1)在图中括号里写出标号仪器D的仪器名称
(2)请将装置图补充完整:
(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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16.如图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:
(1)对A物质来说,a点的意义是t1℃时,A物质的溶解度为40g.
(2)将t1℃140g A的饱和溶液升温至t2℃时,可用图上的b点表示,此时溶液是不饱和(填“饱和”或“不饱和”)状态,然后再加入A物质40g,可用曲线上的c点表示.t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是A>B>C.
(3)若将d点温度下A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,没有晶体析出的是C物质,此时三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是B>C>A.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用.常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,过程如图所示(部分条件及物质未标出).

下列有关该方法的叙述中正确的是(  )
A.该方法的优点是能耗小
B.该方法不利于减少碳排放
C.整个过程中,只有一种物质可以循环利用
D.“反应分离”中,是氢氧化钙与碳酸钠发生反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.用元素符号或化学式填空.
(1)3个氖原子:3Ne    
(2)铵根离子:NH4+
(3)酒精的主要成分:C2H5OH  
(4)5个五氧化二氮分子:5N2O5
(5)氯酸钠:NaClO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.铁丝在氧气中燃烧时,观察到的实验现象是(  )
A.发出耀眼的白光,生成白色固体
B.产生大量白烟,放出热量
C.火星四射,生成黑色固体
D.产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.请把空气从-只集气瓶转移到另一只集气瓶中,写出设计方法(提供用品:两个集气瓶、注射器、带导管的橡胶塞、水槽、水)

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