人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄人足够的钙。市场上某钙制剂的说明书如右图所示，请仔细阅读，并填写下列空白。
（1）葡萄糖酸钙〔（C6H11O7）2Ca〕属于 （填“氧化物”“混合物”“化合物”“纯净物”中的两项）。
（2）葡萄糖酸钙相对分子质量为
（3）葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为
（4）按说明书服用钙片时，每天摄入的葡萄糖酸钙的质量为 g。
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列化学符号中数字表示的意义正确的是
A．SO2：“2”表示一个二氧化硫分子含有两个氧原子
B．2Na：“2”表示两个钠元素
C．
：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
D．S2- ：“2–”表示硫元素的化合价为负二价
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科目：初中化学 来源：2016届重庆市九年级上学期第一次质检化学试卷（解析版） 题型：探究题
我们学习了氧气的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法．
实验室制取气体时，确定发生装置需要常考虑的两种因素是 ．
A．反应物的状态 B．气体的密度 C．反应的条件 D．气体的溶解性
请根据下列装置图完成以下各题．
以高锰酸钾为原料制取氧气，应选用 和 装置来制取并
收集，反应的文字表达式是 ；
若用F装置收集气体，需满足的条件是 _；
A装置加热时，试管口略向下倾斜的原因是 ．
同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行
了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间．
实验 | 30%双氧水的质量 | 加入的水的体积 | 二氧化锰质量 | 收集时间 |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | 67 |
取用二氧化锰的仪器是 ；
写出上述反应的文字表达式 ；
实验3中，加入的二氧化锰质量为 g；
相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明反应与双氧水的 有关．
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科目：初中化学 来源：2016届重庆一中九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
以下两组实验可用于验证CO2的某些性质。
（1）I组实验中观察到溶液颜色的变化是 （填序号）
A．紫色→红色→无色 B．紫色→红色→紫色 C．红色→紫色→紫色
改实验说明使石蕊变红的物质是 （填化学式）
（2）II组实验中观察到②③不变红，④比①先变红，由此能得到CO2的性质有： （填序号）
A．CO2不能供给呼吸 B．CO2不能与石蕊反应
C．CO2密度比空气大 D．CO2能与H2O反应
从微观角度看，可得到的结论是 ；
（3）II装置简单改进后还可同时证明CO2不燃烧也不支持燃烧，请将你的改进方法补充在图中。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省济南市长清区九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是
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科目：初中化学 来源：2016届河南省九年级上学期精英对抗赛化学试卷（解析版） 题型：简答题
解释
釜底抽薪______________________________
钻木取火______________________________
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科目：初中化学 来源：2016届山东省汶上县九年级上学期期末检测化学试卷（解析版） 题型：选择题
通过下列图示实验得出的结论中正确的是
A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
B．图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的
D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物
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