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【题目】下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一种物质的是(

A.H2 B.Cu C.CO2 D.HCl

【答案】B

【解析】

试题分析:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了三层意义A、该符号是氢气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意B、Cu属于金属元素,可表示铜元素,还能表示铜这一纯净物,故选项符合题意C、该符号是二氧化碳的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意D、该符号是氯化氢的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意故选:B

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】NaCl、KNO3、Ca(OH)2三种物质的溶解度曲线图如图一与图二所示,请回答:

(1)由图一可知,20℃时氯化钠的溶解度为 g.

(2)依据图一分析下列问题:50℃时,将氯化钠、硝酸钾固体各40g分别加入两只各盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,其中 (填写物质化学式)得到饱和溶液;另一种物质的溶液中再加入 g该溶质,溶液恰好饱和;若将温度都降到20℃,硝酸钾溶液中溶质的质量分数 (填“>”、“<”或“=”)氯化钠溶液中溶质的质量分数.

(3)依据图一分析,要从含有少量硝酸钾的氯化钠溶液中,得到较纯净的氯化钠固体,可采用先 再过滤的物理方法.

(4)如图三所示,20℃时,将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入氢氧化钠固体,结合图二分析石灰水中可能出现 的现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用,促进了人类文明的进步和社会的可持续发展.下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是

A.将草木灰(含K2CO3)与氯化铵混合施用

B.纯碱既可从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产

C.用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液

D.汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成的

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【题目】2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”.

(1)世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用.其中的饮用水处理步骤如图所示;步骤①对应的作用是 (填字母.下同),步骤③对应的作用是

A.杀菌消毒 B.吸附杂质

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 来区分硬水和软水,常用 的方法来降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验中可观察到明显现象的是(

A.向盐酸中滴加氢氧化钠溶液

B.向盐酸中滴加酚酞溶液

C.向氯化镁溶液中滴加氢氧化钡溶液

D.将铜丝放入硫酸铝溶液中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学提高了人类的生活质量,同时也带来了一系列的问题.

(1)我国南海海底埋藏着丰富的“可燃冰”,“可燃冰”主要为甲烷的水合物,是未来重要的能源,甲烷燃烧时,发出明亮的 色火焰,并放出大量的热,反应的化学方程式为

(2)化石燃料的大量燃烧,造成大气中 含量不断上升,从而引起温室效应,同时产生的二氧化硫、二氧化氨等污染物溶于雨水,形成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组离子在溶液中能大量共存的是(

A.H+、SO42﹣、OH

B.H+、Cl、CO32﹣

C.Cu2+、Cl、OH

D.Na+、NO3、SO42﹣

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于水的说法正确的是(

A.水通电能分解成氢气和氧气 B.澄清的河水是纯净物

C.水结冰属于化学变化 D.淡水资源丰富不需节约

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中含量最多的气体是(

A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.稀有气体

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