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利用化学反应中气体产生的压力,可使多个化学反应依次发生.如图所示装置气密性良好,A~E各装置中盛放的物质分别为A.氯酸钾与少量二氧化锰的混合物;B.足量某酸溶液;C.某难溶固体;D.滴有紫色石蕊试液的蒸馏水;E.澄清石灰水.点燃酒精灯,加热A,则多个反应依次发生.
(1)写出A中反应的化学方程式________,该反应属于________反应(填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”);
(2)实验过程中,D中液体变为红色,E中有白色沉淀生成,则B中的原物质B是________,E中生成的白色沉淀是________.

解:(1)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,加热能快速分解产生氧气,此反应为分解反应,故填:2KClO32KCl+3O2↑,分解;
(2)紫色石蕊试液遇酸变红,A中产生的氧气使装置压强增大,将B中的液体导入C,与C中的物质混合产生气体,进入D,D中液体变红,则D中盛有的是石蕊试液,说明B中盛有的是盐酸,D中盛有的是碳酸钙,反应生成二氧化碳,二氧化碳能使石灰水变浑浊,故E中生成的是碳酸钙,故填:盐酸,碳酸钙.
分析:根据已有的知识进行分析,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,加热能快速分解产生氧气,根据反应物和生成物的种类特点能确定反应的类型,紫色石蕊试液遇酸变红,A中产生的氧气使装置压强增大,将B中的液体导入C,与C中的物质混合产生气体,进入D,D中液体变红,则D中盛有的是石蕊试液,说明B中盛有的是盐酸,D中盛有的是碳酸钙,反应生成二氧化碳,二氧化碳能使石灰水变浑浊.
点评:此题考查了常见物质的性质,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行,要求同学们加强对基础知识的储备,以便灵活应用.
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科目:初中化学 来源: 题型:

“化学多米诺实验”是利用化学反应产生的气体的压力,使多个化学反应依次发生 (整个反应只需要第一个反应发生,就好像多米诺骨牌游戏一样).以下就是一个“化学多米诺实验”,已知双氧水(H2O2)在二氧化锰的催化作用下,常温下分解产 生氧气和水.下图所示的A~H各装置中分别盛放的物质为:A.稀硫酸;B.锌粒; C.3%的双氧水溶液;D.二氧化锰;E.某溶液;F.某块状固体;G.滴有紫色石蕊的蒸馏水;H.足量澄清石灰水.请回答下列问题:
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(1)实验开始前必须进行的操作是
 

(2)反应开始后,若G中由紫色变红色,H中出现浑浊,判断E、F中的物质可能分别是E
 
,F
 

(3)按基本反应类型写出该实验中有关化学方程式:
化合反应
 

分解反应
 

置换反应
 

复分解反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

汕头是滨海城市,盛产海盐:食盐是生活必需品,也是重要的化工原料.
(1)某学习小组进行粗盐提纯实验,主要经过以下操作步骤:称量→溶解→
 
→蒸发→再次称量→计算产率.在蒸发操作中使用到玻璃棒,作用是
 
.实验结束后,该小组发现所得食盐产率明显低于其他小组,其原因可能是
 

  A.盐未充分溶解就过滤   B.倾倒时,有部分氯化钠溶液溅出    C.蒸发后,所得的精盐较潮湿
(2)电解饱和食盐水可以得到多种化工产品,主要过程如下:精英家教网
①气体A是密度最小的气体,该气体的名称为
 
,写出一个由酸D转化为气体A的化学方程式
 

②电解后生成的碱B的化学式为
 
,你猜想的依据是
 

(3)海水的综合利用还可获得氯化铵,氯化铵给农作物提供的营养元素是
 
;氯化铵不能与熟石灰混合施用,原因是反应生成氯化钙、氨水和水,其化学反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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(1)实验开始前必须进行的操作是________;
(2)反应开始后,若G中由紫色变红色,H中出现浑浊,判断E、F中的物质可能分别是E________,F________.
(3)按基本反应类型写出该实验中有关化学方程式:
化合反应________,
分解反应________,
置换反应________,
复分解反应________.

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科目:初中化学 来源:2005年吉林省白山市初三中小学生“英才杯“竞赛化学试卷(解析版) 题型:解答题

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(1)实验开始前必须进行的操作是______;
(2)反应开始后,若G中由紫色变红色,H中出现浑浊,判断E、F中的物质可能分别是E______,F______.
(3)按基本反应类型写出该实验中有关化学方程式:
化合反应______,
分解反应______ 2H2O+O2

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(1)实验开始前必须进行的操作是______;
(2)反应开始后,若G中由紫色变红色,H中出现浑浊,判断E、F中的物质可能分别是E______,F______.
(3)按基本反应类型写出该实验中有关化学方程式:
化合反应______,
分解反应______ 2H2O+O2

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