| 方法 | A | B | C | D |
| 待区分物质 | 硫酸钠固体 硫酸铵固体 | 棉线 毛线 | 氧气 氮气 | 铁粉 四氧化三铁粉末 |
| 鉴别方法 | 加熟石灰研磨 | 灼烧,闻气味 | 伸入燃着的木条 | 用磁铁吸引 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据铵态氮肥和碱混合研磨会生成氨气进行分析;
B、根据棉线燃烧有烧纸味,棉线燃烧有烧焦羽毛气味进行分析;
C、根据氧气有助燃性进行分析;
D、根据铁粉和四氧化三铁粉末都能被磁铁吸引进行分析.
解答 解:A、取样品,加入熟石灰研磨,有刺激性气味的气体产生的是硫酸铵,没有明显现象的是硫酸钠,现象不同,可以鉴别,故A正确;
B、取样品,燃烧,有烧纸味的是棉线,有烧焦羽毛气味的是毛线,现象不同,可以鉴别,故B正确;
C、取样品,用燃着的木条检验,燃烧更旺的是氧气,火焰熄灭的是氮气,现象不同,可以鉴别,故C正确;
D、铁粉和四氧化三铁粉末都能被磁铁吸引,现象相同,所以用磁铁吸引的方法不能鉴别,故D错误.
故选:D.
点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 图例: |
| 化学式 | ? | C | ? | H2 | |
| 微观 示意图 | ? |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 实验室加热氯酸钾制取氧气:KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KMnO4+MnO2+O2↑ | |
| B. | 硫在氧气中燃烧:2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2SO3 | |
| C. | 有硫酸钙生成的中和反应:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O | |
| D. | 碳不完全燃烧:2C+O2↑$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验目的 | 除去炭粉中少量的氧化铜 | 证明长期露置的氢氧化钠溶液已变质 | 鉴别硫酸钾和硝酸铵 | 证明稀醋酸溶液呈酸性 |
| 方案一 | 加稀硫酸 | 加稀盐酸 | 看外观 | 加无色酚酞试液 |
| 方案二 | 高温灼烧 | 加澄清石灰水 | 加熟 | 加氢氧化钠溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用燃烧法可以区分羊毛和尼龙线 | |
| B. | 油脂不溶于水,易溶于汽油等有机溶剂 | |
| C. | 蛋白质遇可溶性重金属盐会失去生理活性 | |
| D. | 葡萄糖在人体内可转化为蔗糖、淀粉和纤维素 |
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