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    生产、生活中处处有化学．
    （1）液态二氧化碳灭火器主要用于扑救贵重设备、档案资料等初起火灾．在加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，其灭火原理是
     
    ．
    （2）亚氯酸钠（化学式为NaClO2）是一种重要的消毒剂，其中氯元素的化合价为
     
    ．亚氯酸钠与盐酸可发生以下反应：5NaClO2+4HCl=5NaCl+4X+2H2O，其中X的化学式为
     
    ．
    （3）我们的生活离不开水，日常生活中可用
     
    来区分软水和硬水．
     
    初中化学实验室中可以用
     
    （填实验名称）实验探究水的组成，该反应的化学方程式为
     
    ．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有CO、CO2和N2的混合气体120g，其中碳元素的质量分数为20%．使该混合气体与足量的灼热氧化铁完全反应，再将气体通入过量的澄清石灰水中，充分反应后得到白色沉淀的质量为（　　）
    A、50 gB、100 gC、150 gD、200 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关标志中，与燃烧或爆炸无关的是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    假如学校的图书馆着火了，我们最好用什么方法灭火（　　）
    A、用泡沫灭火器灭火B、用干粉灭火器灭火C、用二氧化碳灭火器灭火D、用水泼灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现在，很多家庭自备有干粉灭火器，以备万一．干粉灭火器是利用压缩的二氧化碳吹干粉（主要含有磷酸二氢铵）来灭火．灭火器的罐体有铝合金和铁质的，前者的使用年限约是后者的6倍．回答下列问题：
    （1）二氧化碳可利用空气中最多的气体来代替，该气体是（写化学式）
     
    ．
    （2）NH4H2PO4在灭火时的作用之一是：它受热分解后在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层．其灭火原理是
     
    ．
    （3）为了变废为宝，报废灭火器中的NH4H2PO4可作为
     
    （填写字母标号）使用．
    A．氮肥　　　B．磷肥　　C．钾肥　　D．复合肥料
    （4）用化学知识解释．两种罐体的使用年限为什么不同？
     
    ．
    （5）如图中属于合成材料的是
     
    ．（写一种）
    （6）铁容易生锈，可用稀盐酸清洗铁锈，请写出该反应方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是液态二氧化碳灭火器，请回答下列问题．
    （1）钢瓶里所装的物质在灭火时体现出的物理性质有（至少答两点）
     
    ；
    （2）加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火，其原理是
     
    ；
    （3）此灭火器适合扑灭
     
     等处的失火．（写一种即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    《联合国气候变化框架公约》最新一轮有关气候变化的谈判3月10日在德国城市波恩拉开帷幕，其中2014年必须成为加强实现低碳经济所需的量变到质变的分水岭．下列有关说法正确的是（　　）
    A、使用压缩天然气替代汽油和柴油作为公交车和出租车的燃料B、欢天喜地过大年，燃放烟花炮竹图吉利C、大力提倡使用私家车，提高生活质量D、将有污染的工厂从城市搬离市区，以减少温室气体排放及大气污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从海水中提取的广泛用于火箭、导弹和飞机制造业，被称为“国防金属”的是（　　）
    A、CaB、MgC、KD、Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    纯碱一直以来都是工业生产的重要原料，很长一段时间来纯碱的制法都被欧美国家所垄断．上个世纪初我国著名的工业化学家侯德榜先生，经过数年的反复研究终于发明了优于欧美制碱技术的联合制碱法（又称侯氏制碱法）．并在天津建造了我国独立研发的第一家制碱厂．其制碱原理的流程如图：

    （1）侯德榜选择天津作为制碱厂的厂址有何便利条件（举二例说明）
     
    、
     
    ．
    （2）合成氨工厂需要向制碱厂提供两种原料气体，它们分别是：
     
    、
     
    ．（填化学式）这两种气体在使用过程中是否需要考虑添加的顺序：
     
    （填“是”或“否”），原因是：
     
    ．
    （3）在沉淀池中发生的反应的化学方程式是：
     
    ．
    （4）使原料水中溶质的利用率从70%提高到90%以上，主要是设计了
     
    （填上述流程中的编号）的循环．从母液中可以提取的副产品的应用是
     
    （举一例）．

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