有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常很下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而Y没有变化。根据以上实验事实，到断X、Y、Z三种金属的活动性由强弱的顺序正确的是
A．X Y Z B．X Z Y C．Y Z X D．Z Y X
课堂练加测系列答案
轻松课堂单元测试AB卷系列答案科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（山东泰安卷）化学（解析版） 题型：推断题
化学是研究物质的组成、性质以及变化规律的科学。化学学习过程要关注物质的性质以及能发生哪些变化和发生变化过程中的现象。现有A、B、C三种物质，它们可能是O2、Fe、H2O、H2O2、CaO、Fe2O3、HCl、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3中的—种。
（1）若A、B是由相同元素组成的化合物，且B分解能产生A和C。请写出该化学反应方程式______。
（2）若A、B中含有相同的金属元素，并均可与C的溶液反应，生成金属元素化合价不同的两种盐溶液。则C的化学式是______；请写出能产生黄色溶液的化学反应方程式______。
（3）若A、B、C是三种不同类别的物质，分别属于酸、碱和盐，将它们依次加入同一个烧杯中：
① 若均无明显现象，则A、B、C分别是______ (填化学式）；
② 若能产生白色沉淀，请写出酸、碱中和的化学反应方程式______。
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科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（山东青岛卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列有关溶液的说法中， 错误的是
A．外界条件不改变， 溶质不会从溶液中分离出来
B．物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化
C．溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动，所以溶液具有均一性和稳定性
D．改变条件， 能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化
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科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（山东临沂卷）化学（解析版） 题型：探究题
某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。
【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是_____________。
【查阅资料】CaC12 滚液显中性
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】针对疑问，甲组同学猜想如下：
猜想I：只有CaC12 猜想II：有__________
猜想III：有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想IV不合理，其理由是_________________。
【实验探究】为了验证其余猜想，各小组进行了下列三个方案的探究。
实验方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
实验操作 |
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实验现象 | ____________ | __________ | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想III是正确的。
【评价反思】（1）丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀，并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2，请你帮助他们说明原因____________。
（2）在分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外．还需要考虑_______。
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科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（山东临沂卷）化学（解析版） 题型：填空题
化学来源于生活，化学与生活密切相关。
（1）食品包装中常充N2以防腐．是由于N2的化学性质_______。
（2）“合理膳食，均衡营养”会让我们更健康。
①下列食品中富含糖类的是_______（填序号，下同）。
A．鸡蛋 B．馒头 C．蔬菜
②为了预防佝偻病，幼儿及青少年可以补充一些含_______元素的食品。
（3）生活中的下列做法，有利于人体健康的是__________ 。
A．食用霉变的花生 B．倡导不吸烟空气 C．食用甲醛溶液浸泡的海产品
（4）已知石蜡的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态石蜡燃烧形成。如图所示，在温度计示数为280℃以上时，快速推动活塞，会观察到蜡烛立即熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是_______（填序号）。
A．移走可燃物 B．隔绝氧气 C．降低温度至者火点以下
（5）影视舞台上经常见到云雾缘绕，使人如入仙境的景象。产生这种景象可用的物质是______。
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科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（山东临沂卷）化学（解析版） 题型：选择题
除去下列物质中的少量杂质，下列实验方案不能达到目的的是
物质（括号内为杂质） | 实验方案 | |
A | 氮气（氧气） | 通过足量灼热钢网 |
B | 氯化钙溶液（盐酸） | 加入足量碳酸钙粉末，过滤 |
C | 铁粉（铜粉） | 加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥 |
D | 氧化铜（木炭粉） | 在空代中充分灼烧 |
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科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（山东济宁卷）化学（解析版） 题型：选择填充题
下面对有关实验的设计与解释，不合理的是()
选项 | 实验内容 | 试剂与方法 | 结论与解释 |
A | 分离CaCO3和CaO | 加水溶解、过滤 | CaO溶于水 |
B | 除去BaSO4中的BaCO3 | 加稀盐酸、过滤 | BaCO3溶于稀盐酸 |
C | 鉴别NaOH、Na2SO4溶液 | 滴加酚酞试液 | NaOH溶液显碱性 |
D | 检验溶液中的Mg2＋ | 滴加NaOH | Mg(OH)2不溶于水 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（山东枣庄卷）化学（解析版） 题型：简答题
一化工厂产生的废液中含有硫酸亚铁和硫酸铜(不考虑其他物质)，为回收铜和硫酸亚铁，研究人员设计出“用铁处理”的方案。取100 g上述废液，向其中加入2.8 g铁粉，恰好完全反应，测得反应后溶液中溶质的质量分数为15%。求：
(1)回收得到铜的质量为________g。
(2)回收得到硫酸亚铁的质量是__________g？(写出计算过程)
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