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对下列事实的解释,不合理的选项是(  ) 
  事实 解释
A 气体容易压缩,而固、液体很难压缩 气体微粒间的空隙比固、液体的大得多
B 活性炭能除去异味 活性炭具有吸附性
C 人需要从食物中摄取维生素 是为生命活动提供能量
D 用灯帽盖灭酒精灯 氧气与可燃物隔离
A、AB、BC、CD、D
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题,碳单质的物理性质及用途,灭火的原理和方法,生命活动与六大营养素
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,碳单质与含碳化合物的性质与用途,化学与生活
分析:A、根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.
B、活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素.
C、根据维生素的生理功能进行分析判断.
D、灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下.
解答:解:A、气体容易压缩,而固、液体很难压缩,是因为气体微粒间的空隙比固、液体的大得多,故选项解释正确.
B、活性炭能除去异味,是利用了活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,故选项解释正确.
C、维生素在人体中起着调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的作用,不能产生热量,人需要从食物中摄取维生素,不是为了为生命活动提供能量,故选项解释错误.
D、用灯帽盖灭酒精灯,是利用了使氧气与可燃物隔离 的原理,故选项解释正确.
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质、活性炭具有吸附性、维生素的生理功能、灭火原理是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列的实验操作中正确的是(  )
A、
     制取O2
B、
      过滤
C、
     加入药品
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室发现一瓶脱落标签的黑色固体试剂,取少量的该固体进行了下列实验.
实验步骤实验现象
检测该固体的水溶性固体不溶解
检测盐酸中加入固体前后溶液的pH固体溶解,无气体放出,溶液pH增大
固体灼烧状态下,通入纯净CO固体质量减轻,尾气中只检测到CO与CO2
根据实验现象分析,该固体最可能是(  )
A、铁粉B、木炭
C、氧化铁D、氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

要配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液,下列说法正确的是(  )
A、实验中要用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒
B、称量氢氧化钠固体时砝码缺损,会导致结果偏大
C、称量时,必须将氢氧化钠固体直接放在左盘中称量
D、配制好的氢氧化钠溶液中溶质和溶剂的质量之比为1:19

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科目:初中化学 来源: 题型:

3.15晚会上曝光了一次性筷子在生产过程中经历了熏硫磺、石蜡、双氧水等多种化学药品的加工,生产过程触目惊心.过氧化氢(化学式为H2O2,俗称双氧水)是一种有毒化学物质,不但具有很强的氧化性,还极具腐蚀性,对人体的危害极大.下列对过氧化氢的认识正确的是(  )
A、过氧化氢分子是由氢分子和氧原子构成
B、过氧化氢是由氢元素和氧元素组成
C、过氧化氢是由2个氢原子和2个氧原子构成
D、过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

酸溶液都具有一些相似的化学性质是因为(  )
A、酸的pH都小于7
B、酸溶液中都有酸根离子
C、酸溶液中的阳离子都是氢离子
D、酸溶液中都含有氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关电解水的反应的下列说法中不正确的是(  )
A、负极上收集到的气体是氢气,它的体积是正极气体的2倍
B、有关的化学方程式是2H2O
 通电 
.
 
 2H2↑+O2
C、电解水的反应属于分解反应
D、正极上收集到的气体是氧气,它的体积是负极气体的2倍

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法正确的是(  )
A、测定稀醋酸的pH时,将pH试纸润湿
B、将5克的某物质投入到95克的水中,形成的溶液的质量分数不一定等于5%.
C、某溶液由不饱和溶液变成饱和溶液质量分数一定增加
D、稀释浓硫酸时,将水缓慢倒入浓硫酸中,并不断搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年12月15日,“玉兔”号月球车实现了月球上软着陆(如图),为我国探月工程开启了新的征程,请你回答下列问题:
(1)液氧和液氢是运载“玉兔”号月球车火箭的一种推进剂,其原理是利用液氧和液氢剧烈燃烧反应所产生的巨大推力使火箭上升.在该化学反应中,液氧所起的作用是
 

(2)“玉兔”号月球车上的太阳能帆板使用了高纯硅.高纯硅的制备方法:在加热的条件下氢气(H2)与四氯化硅(SiCl4)反应,生成硅和氯化氢(HCl)气体,写出该反应的化学方程式
 

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